第十三届桃李杯之芭蕾新风采.pdf
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1、美化生活 BETTER LIFE0462023.11桃李熠熠生辉,青春灼灼其华。第十三届“桃李杯”全国青少年舞蹈教育教学成果展示活动于2023年8月在北京落下帷幕。本届“桃李杯”共有5个举办地点,分别是二七剧场、民族剧院、北京舞蹈学院舞蹈剧场、北京舞蹈学院沙龙舞台和北京展览馆剧场,这些举办点共展开了6场活动,分别是现代舞专场、芭蕾舞专场、群舞专场、中国古典舞专场、精品课专场和综合汇报演出。“桃李杯”作为中国舞蹈领域的顶尖平台,其推出了无数经典剧目,培养了一代又一代的舞蹈人,对于中国舞蹈事业的助推、促进作用不可估量。文/杨艺第十三届桃李杯之芭蕾新风采中国芭蕾舞同样成长于“桃李杯”的怀抱之中。本次
2、第十三届“桃李杯”的芭蕾选手来自全国各地,带来了不同风格的作品和表演,具体包括芭蕾舞组42个项目、精品课2个芭蕾方向项目以及现当代芭蕾群舞2个。选手们带来的作品淋漓尽致地展现了当下中国芭蕾发展的多样性、互动性和出新性,彰显了桃李匠人的精神,谱写出桃李秀美的图景。“桃李杯”是一项全国性的舞蹈赛事,由中国文化部主办,每三年举办一次。第十三届“桃李杯”芭蕾舞比赛作为一项全国性的芭蕾舞赛事,其代表了中国芭蕾舞的最高水平。在比赛中,来自各省市的优秀芭蕾舞演员以及各大专业院校的舞蹈教师和学生展示了他们的芭蕾舞技巧和表演才华。第十三届桃李杯之芭蕾新风采主要表现如下。多样性:多样风貌之展现首先,舞台呈现的多样
3、性。在芭蕾舞比赛中,选手们通过表演技巧、舞蹈编排、音乐配合等方面的展示,展现出芭蕾舞的独特魅力和新风采。芭蕾舞少年组、青年组的选手们带来了许多不同风格类型的经典古典芭蕾和现代芭蕾作品,如变奏魔符百万小丑葛蓓莉亚等;古典双人舞天鹅湖睡美人吉赛尔等;现0472023.11ARTISTIC LIFE 艺术生活代芭蕾一叶听秋回响蔓蔓等。与此同时,精品课组呈现了芭蕾双人舞精品课和POLKA舞步的讲解与训练。双人舞课程以Priouette的把位和Adagio的重心转换为主,强调训练静态舞姿重心及移动重心的配合与完成。POLKA课程中教师从单一舞步切入,四位展示同学最终呈现了带方向、双人配合、多种行进路线的
4、复合组合,通过POLKA的训练,可以培养学生自信挺拔的芭蕾审美规范。群舞方面,青律檐雨声声均为女子现当代芭蕾群舞,风格简约流畅,颇有交响芭蕾风范,该两部芭蕾舞作品都融入了中国传统文化元素,展示了中国芭蕾舞的民族特色。青律以古代诗词为创作背景,舞者们优雅的芭蕾舞姿与古典诗词的优美韵律相互融合,呈现出独特的艺术美感。檐雨声声则以古琴音乐为背景,舞者们通过芭蕾舞表达了古琴音乐的内涵和情感,在青律中舞者们的舞姿轻盈、优雅,如行云流水般自然流畅;檐雨声声中舞者们的动作刚柔并济,展现出芭蕾舞的力量之美。第十三届“桃李杯”芭蕾舞方面包含了独舞、双人舞、群舞展示课,从表演到教学,从古典剧目到原创作品,一一呈现
5、在舞台上,选手们踊跃展现了中国芭蕾人才培养的多样风貌,选手们不仅在技巧和表演方面展现了不俗的实力,也表现出了中国芭蕾教育的多样性和包容性。从参赛作品和选手们的表现可以看出,中国芭蕾舞坛呈现出了多元化的风格和特色。在古典芭蕾、民族民间舞、现代舞等不同风格的舞台上,选手们展示了各自独特的魅力和才华。他们不仅掌握了经典的芭蕾舞动作和技巧,还在舞蹈中融入了各地的民族元素和现代创意,为观众呈现了一场视觉和艺术的盛宴。相信在未来,中国芭蕾舞坛将继续保持这种多元化的特色和优势,培养出更多优秀的舞蹈人才,为推动中国舞蹈艺术的繁荣发展做出更大的贡献。其次,参演院校的多样性。北京舞蹈学院作为首届、第八届“桃李杯”
6、的东道主,其作品的数量、质量都作出了优秀的表率,时隔17载,“桃李杯”再次回到北京,选手们的参演院校更为丰富。本届“十三桃”以非凡的凝聚力召集了来自全国27个省区市、64所院校、近千名学生带来的250个节目。其中,芭蕾舞选手分别来自北京舞蹈学院、上海戏剧学院、沈阳音乐学院、浙江音乐学院、西安音乐学院、南京艺术学院、广州市艺术学校、深圳艺术学校,以及海外邀请澳门演艺学院舞蹈学校。值得注意的是,除了北京、上海、沈阳、广州、深圳这些“老熟人”之外,新建立芭蕾舞专业的浙江音乐学院、西安音乐学院和南京艺术学院的选手们以昂扬的精神面貌亮相北京,其中浙江、西安选手参加的是青年组,带来的表演有古典芭蕾变奏花神
7、的苏醒雷蒙达魔符;古典双人舞吉赛尔一幕;现代芭蕾一叶听秋白夜无人之境0点记忆。南京选手参加的是少年组,带来的古典剧目是天鹅湖王子变奏、现代芭蕾觅光。芭蕾舞作为一种国际语言,其源远流长、耐人寻味的原因之一是统一审美范式下的风格特色。各地选手们的表演以鲜明的地方特色和个人风格,代表着背后的参演院校。因此,选手通过“桃李杯”舞台不仅能历练自身的综合能力,同时无形中也扩大了各自院校系部的知名度和影响力,呈现出百花齐放、百舸争流的积极态势。总之,在第十三届“桃李杯”芭蕾舞比赛中,选手们通过精湛的舞蹈技巧和深刻的情感表达,将芭蕾舞的精髓和内涵展现得淋漓尽致。同时,比赛也展示了中国芭蕾舞在创作、表演和教学等
8、方面的最新成果,推动了中国芭蕾舞的进一步发展。互动性:交流互鉴之纽带首先,教学之间的互动。“桃李杯”以其高峰属性、竞争属性、教育属性、本质属性、研创属性、示范属性等各方面优秀属性一次又一次地将国内舞蹈人凝聚到一起,搭建交流互鉴的平台,促进着教与学的良性互动发展。本次“桃李杯”芭蕾舞项目带来的教学互动是多维度、多方面的。具体包括教师和学生的教学双边活动、院校之间不同教学方法及风格的交流互鉴、现代芭蕾剧目的编创互赏,以及国际舞者马拉霍夫指导剧目为全国芭蕾从业者带来的崭新视角。弗拉基米尔马拉霍夫2022年加入北京舞蹈学院担任教授,此次“桃李杯”中的许多选手都曾在基训课、排练课上接受过他的指导,他十分
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