电子健康素养发展趋势及热点探析--基于文献计量和社会网络分析.pdf
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1、第 24 期2023 年 8 月江苏科技信息Jiangsu Science and Technology InformationNo.24August,2023基金项目:黑龙江省高校基本科研业务费黑龙江大学专项资金重点项目;项目编号:2022-KYYWF-1213。作者简介:吴天明(1998),男,江苏南通人,硕士研究生;研究方向:信息管理。电子健康素养发展趋势及热点探析 基于文献计量和社会网络分析吴天明,李傲霜(黑龙江大学 信息管理学院,黑龙江 哈尔滨 150080)摘要:分析国内电子健康素养的发展趋势和研究热点,为电子健康素养研究提供参考和依据,以更好提升国民电子健康素养水平。文章采用文献
2、计量和社会网络分析法,选取中国知网数据库 2011 年至今的 187 篇样本文献,使用 CiteSpace 6.2.2 绘制作者和关键词共现等图谱,使用 Ucinet 测量核心关键词。研究发现:目前,电子健康素养研究处于快速发展阶段,研究热点包括用户群体、用户健康行为和健康管理、电子健康信息、研究方法。未来可从用户群体、健康行为、健康信息质量、研究方法方面持续深化。关键词:电子健康素养;文献计量;社会网络分析;知识图谱中图分类号:R1;G353.1 文献标志码:A0 引言 我国 2016 年发布的“健康中国 2030”规划纲要指出,电子健康素养是提升公众健康水平的有效方式,也是衡量社会健康状况
3、的重要标志1。然而在当前数智化社会,网络载体和健康信息过载,如何合理使用电子资源、进行健康决策成为困扰公众的一大问题。由此,提升公众电子健康素养是当前社会亟待解决的重要问题。国外较早开展了电子健康素养研究,Norman 等2以电子健康概念为基础,提出了电子健康素养概念,是指用户从电子资源中寻找、理解、评价和应用健康信息的能力。Paek 等3认为电子健康素养是电子健康和健康素养两种概念的交叉融合。国内对电子健康素养研究起步较晚,但随着健康规划等政策的发布和新冠疫情的暴发,国内学者对电子健康素养研究增多,如电子健康素养调查研究4、测量量表5、文献综述6等。然而,目前国内缺少对电子健康素养相关文献的
4、定量分析,不能清晰了解其发展趋势和研究热点。由此,本文采用文献计量法和社会网络分析法,梳理国内相关文献,通过 Citespace 6.2.2 绘制作者和关键词图谱等、Ucinet 测量关键词中心度,探析发展趋势和研究热点,为电子健康素养研究提供理论依据和参考。1 数据来源与研究方法1.1 数据来源 本文对国内电子健康素养文献进行定量分析,选取中国知网数据库(CNKI)为数据来源。检索字段选择主题,检索词为“电子健康素养”,起始时间 2011年,截止时间是 2023 年 5 月,共检索 241 篇文献。为保证数据的代表性和准确性,进行人工排查筛选,剔除图书、报纸、会议,最终筛选出源于期刊的有效样
5、本文献 187 篇。1.2 研究方法 文献计量以样本文献为研究对象,运用数理统计方法描述和预测文献发展趋势及热点,使用文献计量工具 CiteSpace 6.2.2,时间跨度为 20112023 年,时间切片为 1,统计发文期刊和作者频次,生成发文作者和关键词共现图谱等。社会网络分析工具 Ucinet可以把复杂关系通过网络构型,使重要概念的关系可以形象化。主要采用 Freeman7提出的点度中心度、接近中心度和中间中心度分析单个节点。2 电子健康素养文献现状分析2.1 年发文量分析 发文量可以展示电子健康素养的产出成果8。电子健康素养文献年发文量,如图 1 所示。我国电子57第 24 期2023
6、 年 8 月江苏科技信息 科学与社会No.24August,2023健康素养研究始于 2011 年,可分为 3 个阶段。萌芽阶段为 20112016 年,此阶段发文量较少,年均发文量 3 篇左右。过渡阶段为 20172018 年,发文量小幅增加,达到 89 篇。2019 年至今处于快速发展阶段,发文量持续上升,并在 2022 年达到峰值 54 篇,年均发文量 31 篇。究其原因:一是此阶段建设健康中国成为国家发展战略,公众健康意识增强;二是全球疫情等公共卫生事件暴发,引发学者关注;三是电子资源层出不穷,健康信息生产和传播方式发生改变,推动了电子资源和公众健康的互动发展。图 1 电子健康素养文献
7、年发文量趋势2.2 发文期刊分析 梳理电子健康素养发文期刊,有助于了解电子健康素养受到哪些学科的关注9。整理发文期刊频次可以发现,教育学科期刊中国健康教育发文量最多,达 17 篇,卫生职业教育5 篇等;医学学科期刊现代预防医学9 篇,护理研究8 篇等。样本文献 集中在教育和医学两个学科期刊。图书情报学科期刊现代情报发文量只有 3 篇,说明电子健康素养研究尚未引起图书情报领域的广泛关注,需该方向的学者多去挖掘探索。2.3 发文作者分析2.3.1 发文作者频次分析 发文作者频次分析可以了解电子健康素养研究学者的主干力量10。普莱斯定律指出“在同主题研究中,半数论文为一群高生产能力作者所撰”。衡量核
8、心作者分布规律公式为 M=0.749Npmax,Npmax指最高产作者发表的论文数量,M 指核心作者的产量阈值11。最高产作者刘欢发文量 5 篇,代入公式得M 的最大整数值为 2,即发文量 2 篇及以上的作者属于高产作者,还有崔光辉、徐凌志、秦文哲等,他们主要来自皖南医学院弋矶山医院、山东大学等。2.3.2 发文作者共现图谱分析 发文作者共现图谱更直观展示领域内核心作者及其合作关系12。使用 CiteSpace 6.2.2 绘制电子健康素养发文作者共现图谱,如图 2 所示。N=258、E=364,说明样本文献涉及 258 位作者,刘欢、高兆溶、胡芳芳等学者所属节点和字号较大,连线密集,是领域的
9、核心作者。D=0.011,说明学者合作强度不高,独立研究占主体,即使有高兆溶、胡芳芳等学者组成的中坚团队,但他们大多属于山东大学,即使有合作团队,也是同一个大学的合作关系,在高校内暂未形成密切的合作网络,学者间的学术交流达不到应有效果。图 2 发文作者共现图谱67第 24 期2023 年 8 月江苏科技信息 科学与社会No.24August,20233 电子健康素养研究热点分析3.1 发文关键词共现图谱分析 采用 Citespace 6.2.2 绘制关键词共现图谱,如图3 所示。关键词呈现星状拓扑结构,关键词密度为0.024 4,说明联系不是很紧密。健康素养、中介效应、影响因素、老年人等关键词
10、的字号较大,说明在样本文献出现频次较高,与其他关键词关联较多,是热点研究问题。图 3 关键词共现图谱3.2 发文关键词中心度分析 Ucinet 测量关键词中心度,截取前 10 个核心关键词,如表 1 所示。电子健康素养作为检索关键词,中心度值都最高,具有较强控制力和影响力。健康素养、影响因素等关键词的点度中心度和接近中心度较高,说明与其他关键词联系密切,处于网络的核心位置。健康素养、大学生、影响因素作为中间中心度较高的关键词,能够有效控制资源,具有较强影响力。表 1 关键词中心度排序关键词点度中心度 接近中心度 中间中心度1电子健康素养89.79690.74150.9882健康素养59.184
11、71.01414.5053影响因素40.81662.8214.7904中介效应30.61255.0562.3005老年人30.61258.3331.9526健康教育26.53157.6472.5997大学生28.57158.3335.9348健康信息16.32754.4440.3789自我管理18.36754.4440.57510自我效能18.36754.4440.5893.3 发文关键词聚类分析 关键词聚类可以聚焦研究主题,揭示研究热点。聚类模块 Q 值和聚类平均轮廓 S 值可评判图谱绘制效果。Q 值在 01,大于 0.3 代表聚类结构显著;S 值越接近 1,说明聚类关键词同质性程度越高。使
12、用CiteSpace 6.2.2 测量得出 Q 值为 0.645 9,S 值为0.899 1,说明关键词的同质性较高,有较高分析价值13。为清晰展现聚类内部信息,采用 LLR 聚类算法得到 9 个聚类,对同质性较高的聚类进行合并分组。将#1、#3、#4 聚类合并分组为用户群体;#0、#7、#10 合并为用户健康行为和健康管理;#5、#6 合并为研究方法;#2 分组为电子健康信息,如表 2 所示。3.3.1 用户群体 不同用户群体电子健康素养存在着较大差异,根据#1、#3、#4 聚类标签,可将国内用户群体分为 3 类。第一类探讨不同病种患者的电子健康素养,如系统性红斑狼疮患者、高血压患者、糖尿病
13、患者等,学者通常进行调查问卷,线性回归分析患者的电子健康素养水平和影响因素14。第二类以年龄层次划分群体,主要分为老年人及学生群体。老年人自身健康情况较差,接受新事物速77第 24 期2023 年 8 月江苏科技信息 科学与社会No.24August,2023度缓慢,面临更多的健康问题。张微等152022 年计算发现老年人电子健康素养得分较低,仅 22.81 分。学生群体的电子健康素养也是研究关注的重点,虽然学生群体文化水平较高,可较为便利地搜寻并获取健康信息,但电子健康素养得分并不高。潘程浩等16计算大学生电子健康素养得分为 29.62 分。表 2 关键词聚类分组聚类编号关键词数量聚类轮廓值
14、聚类标签1#1190.971学生;健康教育;因特网;回归分析;健康促进#3160.917影响因素;慢性病;照护者;老年;健康素养#4130.894教育;护理;传染病;电子健康;社区居民2#0330.836中介效应;自我管理;自我效能;电子健康素养;健康素养#770.965健康管理;卒中;健康行为;同伴影响;健康自我管理#1040.988性健康;安全套;流动人口;产业工人;电子健康素养3#2160.945信息搜寻行为;信息素养;健康信息;互联网;信息质量4#5120.788量表;信效度;效度;老年人;高中生#6110.924干预;综述文献;照顾者;理论;模型 第三类以社区划分,健康社区的普及逐渐
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