MOOC 跨文化沟通心理学-华东师范大学 中国大学慕课答案.docx
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1、 MOOC 跨文化沟通心理学-华东师范大学 中国大学慕课答案课程导论行动作业课程导论测试1、问题:以下说法正确的是:选项:A、在选择沟通媒介时,只需要考虑沟通目标和沟通对象。B、文化是个人的知识。C、在面对面的沟通中情感性的信息更容易被别人接收到。D、文化包括物质文化和社会文化。正确答案:【在面对面的沟通中情感性的信息更容易被别人接收到。】2、问题:Samovar 的跨文化沟通模型图选项:A、包括两种文化。B、内部个体文化在颜色和形状都与外部总体文化有略微不同的文化属于紧文化。C、形状相似就象征着文化距离是比较近的,沟通更容易。D、说明成员能掌握文化中全部的共享知识。正确答案:【形状相似就象征
2、着文化距离是比较近的,沟通更容易。】3、问题:关于心理学,下列说法正确的有:(BCD)选项:A、心理过程可以看到。B、提倡文化的相对性。C、强调即使是同一文化、民族或性别的人,也并非完全相同。D、心理学既关注人的共性,也关注人类社会文化的多样性。正确答案:【提倡文化的相对性。#强调即使是同一文化、民族或性别的人,也并非完全相同。#心理学既关注人的共性,也关注人类社会文化的多样性。】4、问题:Belay 的三维度模型中:选项:A、情感角度需要有跨文化机敏性。B、认知角度要有跨文化的沟通意识。C、行为角度的跨文化沟通能力,是跨文化敏感性。D、情感角度的跨文化沟通能力中包括自我概念的内容。正确答案:
3、【认知角度要有跨文化的沟通意识。#情感角度的跨文化沟通能力中包括自我概念的内容。】 5、问题:在跨文化沟通当中,沟通顺畅、不存在障碍是正常的。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】重要的文化维度理论行动作业重要的文化维度理论测试1、问题:下列哪项不属于精确文化在管理中的特点?选项:A、为员工制定明确的目标B、从性格、人际、绩效等方面全面考虑C、在管理中对事不对人D、把工作关系与私人关系分开正确答案:【从性格、人际、绩效等方面全面考虑】2、问题:以下说法不正确的是选项:A、松紧文化对国家中个体的长期心理过程有着密切而重要的影响。B、文化的松紧与个人主义集体主义是一回事。C、紧文化的社会监督力度
4、更强,这一点被映射在个体水平上,表现为自我监控的严格。D、集体主义可以与松文化并存。正确答案:【文化的松紧与个人主义集体主义是一回事。】3、问题:在文化中,反映人们的宗教观和哲学观的是什么时间?选项:A、轮回时间B、正式时间C、技术时间D、非正式时间正确答案:【正式时间】4、问题:在做事取向的文化中,对个体绩效评价的标准是选项:A、即使一个人什么都没有做,但也有可能被评价为是顺应天时、无为而治。B、不依赖于外在的标准,而是个体内在的成长和自我完善。C、用量化的指标、可以被看见的行动或变化,来评价一个人。D、根据关系亲疏进行评价。正确答案:【用量化的指标、可以被看见的行动或变化,来评价一个人。】
5、 5、问题:文化取向包括以下哪些内容选项:A、人性观B、时间知觉和空间知觉C、对权力平等的知觉D、对自我和他人关系的取向正确答案:【人性观 #时间知觉和空间知觉#对权力平等的知觉#对自我和他人关系的取向】6、问题:跨文化谈判可能会遇到的分歧点在以下哪几个方面?选项:A、谈判的目的B、谈判的态度C、谈判中的情绪D、谈判的时间正确答案:【谈判的目的#谈判的态度#谈判中的情绪#谈判的时间】Hofstede 理论和 GLOBE 项目行动作业Hofstede 理论和 GLOBE 项目测试1、问题:Hofstede 文化五维度理论中,集体主义个人主义的概念是在哪个层面使用的?选项:A、个体层面B、集体层面
6、C、国家层面D、其余都对正确答案:【国家层面】2、问题:下列国家中权力距离小的文化是选项:A、菲律宾B、新加坡C、印度D、以色列正确答案:【以色列】3、问题:下列哪些陈述是正确的?选项:A、男性气质文化鼓励竞争。B、个人主义与集体主义是一个连续带的两个端点。 C、集体主义文化中的人都比个人主义文化中的人更重视集体。D、长期导向的文化更注重孝道和关系的和睦。正确答案:【男性气质文化鼓励竞争。#个人主义与集体主义是一个连续带的两个端点。#长期导向的文化更注重孝道和关系的和睦。】4、问题:关于 GLOBE 项目的说法正确的是:选项:A、只测量了文化的一种状况,即现状如何。B、把集体主义维度分为体制集
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