MOOC 领导科学与领导力-中南大学 中国大学慕课答案.docx
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1、 MOOC 领导科学与领导力-中南大学 中国大学慕课答案第一章单元作业第一章单元测试1、问题:领导特质论起源于()选项:A、20 世纪 40 年代B、20 世纪 30 年代C、20 世纪 60 年代D、20 世纪 50 年代正确答案:【20 世纪 30 年代】2、问题:领导权变论的提出者是()选项:A、德鲁克B、巴斯C、费德勒D、法约尔正确答案:【费德勒】3、问题:领导力的 5 个层次一书的作者是()选项:A、詹姆斯马奇B、约翰麦克斯韦尔C、迈克尔波特D、加里哈默尔正确答案:【约翰麦克斯韦尔】4、问题:被领导者是指按照领导者的决策和意图,为实现领导目标,从事具体实践活动的()选项:A、个人和团
2、体B、组织和团体C、个人D、团体正确答案:【个人和团体】 5、问题:领导行为论的代表人物有()选项:A、韦伯B、豪斯C、莱温D、古立克正确答案:【莱温】6、问题:领导三要素是指( )选项:A、领导者B、被领导者C、领导环境D、领导行为正确答案:【领导者#被领导者#领导环境】7、问题:领导和管理的不同点在层次上表现为( )选项:A、领导是最高层次的管理B、领导是战略性的管理C、领导是“超脱”性的管理D、领导是基础性的管理正确答案:【领导是最高层次的管理#领导是战略性的管理#领导是“超脱”性的管理】8、问题:周三多将领导者职能划分为( )选项:A、决策和计划B、组织C、领导D、控制和创新正确答案:
3、【决策和计划#组织#领导#控制和创新】9、问题:领导者角色可分为( )选项:A、任务角色B、社会角色C、执行者角色D、管理者角色正确答案:【任务角色#社会角色】 10、问题:领导力即影响力,这种影响力一般可分为( )选项:A、强制性影响力B、自然性影响力C、制度性影响力D、职位性影响力正确答案:【强制性影响力#自然性影响力】11、问题:领导者特征包括()选项:A、有特定的领导范围和职能B、有一定的权威和权利C、支配一定的社会资源D、有一定的素质基础正确答案:【有特定的领导范围和职能#有一定的权威和权利#支配一定的社会资源#有一定的素质基础】12、问题:领导是()选项:A、“超脱”性的管理B、战
4、略性的管理C、一门科学D、一种艺术正确答案:【“超脱”性的管理#战略性的管理#一门科学#一种艺术】13、问题:管理者就是领导者。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】14、问题:所谓领导,是领导者为实现一定的目标,统御和指引被领导者的社会管理活动,是一个行为过程。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】15、问题:厄威克提出了管理者“七职能说”。选项:A、正确 B、错误正确答案:【错误】16、问题:所有对领导现象的研究成果,最终可以归结为“一个中心,两个层面”。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】17、问题:领导力就是影响力,是领导者影响且率领被领导者以实现目标的能力,是领导者在一定的情
5、境中通过运用各种领导资源实现目标的一种核心能力。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】第二章 单元作业第二章 单元测试1、问题:领导的本质是通过( )表现出来的选项:A、领导活动B、领导行为C、领导属性D、领导能力正确答案:【领导行为】2、问题:为实现有效领导,第一步是( ),即对团队未来的发展进行设想和部署选项:A、组织与执行B、指挥与控制C、愿景与规划D、知识管理与创新正确答案:【愿景与规划】3、问题:领导观念不是一成不变的,它关键取决于( )选项:A、时代B、实践C、时代与实践 D、现实正确答案:【时代与实践】4、问题:领导活动中“以点带面 典型引路”的做法属于领导指挥过程的( )选项
6、:A、命令方式B、说服方式C、示范方式D、协调方式正确答案:【示范方式】5、问题:整个社会领导活动的共同的自然属性是( )选项:A、带领 引导 监督 协调B、带领 服务 指挥 协调C、带领 引导 指挥 协调D、带领 引导 指挥 决策正确答案:【带领 引导 指挥 协调】6、问题:领导体制的核心问题( )选项:A、领导意图借以实现的组织结构形式B、领导意图借以实现的人员配置方式C、领导意图借以实现的管理模式D、领导权限的划分正确答案:【领导意图借以实现的人员配置方式】7、问题:“矮个里找高个”、“水涨船高”是一种( )选项:A、相对评价B、绝对评价C、定性评价D、定量评价正确答案:【相对评价】8、
7、问题:下列关于需要与动机的说法,不正确的是( )选项:A、需要指当缺乏或期待某种结果而产生的一种驱动人采取行动的心理压力状态B、动机指人们从事某种活动,为某一目标付出努力的意愿C、需要只有动机产生后才会缓解或消除D、动机决定人行为的方向正确答案:【需要只有动机产生后才会缓解或消除】 9、问题:对一个尊重需要占主导地位的人,下列哪种激励措施最能产生激励效果?( )选项:A、提薪B、升职C、解聘威胁D、工作最大化正确答案:【升职】10、问题:下列关于知识管理的叙述,不确切的是( )选项:A、知识管理为企业实现显性知识和隐性知识共享提供新的途径B、知识地图是一种知识导航系统,显示不同的知识存储之间重
8、要的动态联系C、知识管理包括建立知识库;促进员工的知识交流;建立尊重知识的内部环境;把知识作为资产来管理D、知识管理属于人力资源管理的范畴正确答案:【知识管理属于人力资源管理的范畴】11、问题:学习型组织、知识管理和创新理论都是建立在( )的前提之上的。选项:A、“工具人”B、“学习人”C、“网络人”D、“社会人”正确答案:【“学习人”】12、问题:组织愿景的提炼需要注意哪些方面?( )选项:A、清晰明确的组织建设目标B、将个人发展愿景与组织发展愿景相结合C、组织愿景应随形势和环境而变化。D、以个人愿景为重,必要时可不必考虑组织愿景正确答案:【清晰明确的组织建设目标#将个人发展愿景与组织发展愿
9、景相结合#组织愿景应随形势和环境而变化。】13、问题:给员工激励的时候要注意哪些?( )选项:A、激励的方向应与组织目标吻合,戒南辕北辙B、激励必须及时,戒拖延滞后C、激励要持续进行D、只要给予精神激励就可以了 正确答案:【激励的方向应与组织目标吻合,戒南辕北辙#激励必须及时,戒拖延滞后#激励要持续进行】14、问题:知识管理包含的三要素是( )选项:A、组织B、人C、数据D、信息技术正确答案:【组织#人#信息技术】15、问题:企业在推行知识管理时,知识管理工作者需要完成的工作有()选项:A、组建知识工程部门B、对全体员工进行知识管理理念的导入C、制定知识管理的流程和制度D、建立知识管理软件平台
10、系统正确答案:【组建知识工程部门#对全体员工进行知识管理理念的导入#制定知识管理的流程和制度#建立知识管理软件平台系统】16、问题:知识管理可以解决的问题有()选项:A、隐性知识显性化B、与客户共享知识C、知识资产管理D、研发能力提升正确答案:【隐性知识显性化#与客户共享知识#知识资产管理#研发能力提升】17、问题:一般情况下,我们把那些经过选举、任命、聘任或由群众推举出来的个人或群体称之为优秀的管理者或管理层。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】18、问题:领导活动是一种社会活动,因此领导素质只有后天性特质。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】19、问题:人的一切行为都是由某种动机引
11、起的选项: A、正确B、错误正确答案:【正确】20、问题:公平理论的基本观点是:当一个人付出了代际并取得了报酬后,它主要关心的是报酬的多少。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】第三章 单元作业第三章 单元测试1、问题:变革型领导的根本任务是( )。选项:A、发现、发展、发挥和丰富组织和组织成员中业已存在的潜力,并加引导,促进其升华。B、提高组织的核心竞争力,确保组织任务的实现C、排除万难,提高志气,赢得变革D、保障组织结构完整、组织目标有效实现正确答案:【发现、发展、发挥和丰富组织和组织成员中业已存在的潜力,并加引导,促进其升华。】2、问题:引导力正是领导者通过对组织成员的( ),使组织成
12、员具有自觉地、主动地创造的意识,从而使得组织不断变革和发展,引导力发挥作用的过程实际上是领导者对被领导者“道德提升”与“价值观内化”的过程。选项:A、关怀、控制、鼓励B、启发、鼓励、催化C、激励、启发、调节D、敦促、共启、催化正确答案:【启发、鼓励、催化】3、问题:竞合型领导行为的出发点是( ) ,领导组织与其他组织基于共同利益遵守游戏规则,以求达到双赢。选项:A、组织结构B、组织人员构成C、组织文化 D、组织的核心竞争力正确答案:【组织的核心竞争力】4、问题:回应力与服务型领导行为之间呈现出怎样的关系( )。选项:A、服务型领导行为是回应力的前提与保障,回应力是服务型领导行为的必然结果B、回
13、应力是服务型领导行为的具体体现,服务型领导行为是回应力的必然要求C、服务型领导行为是回应力的具体体现,回应力是服务型领导行为的必然要求D、服务型领导行为是回应力的必要条件,回应力是服务型领导行为的充分条件正确答案:【服务型领导行为是回应力的具体体现,回应力是服务型领导行为的必然要求】5、问题:可靠型领导行为必须要重视( )的建立,才能带领组织获得更快更好的发展选项:A、威望B、信任C、目标D、员工关系正确答案:【信任】6、问题:五种主要领导行为类型,分别是:变革型领导行为、竞合型领导行为、服务型领导行为、可靠型领导行为、共享型领导行为。其对应的领导力分别是:()、( )、回应力、决策力、和谐力
14、等五种类型。选项:A、竞争力B、引导力C、向心力D、协同力正确答案:【引导力#协同力】7、问题:通过本次学习我们了解到竞合型领导行为是指领导者鉴于战略发展的需要,基于共同利益且围绕组织的核心竞争力而与其他组织遵守游戏规则,以求达到双赢或共赢目的 。那么竞合型领导行为具有哪些方面的特点和要求呢?( )选项:A、求同存异B、合作共赢C、多文化贯通D、平等互惠正确答案:【求同存异#合作共赢#多文化贯通】 8、问题:通过课程,我们了解到竞合型领导行为一共具有五个方面的具体内容,主要包括:核心竞争力、共同目标以及( )选项:A、合作意愿B、创新式合作C、不同文化价值观的尊重D、和谐共生正确答案:【合作意
15、愿#创新式合作#不同文化价值观的尊重】9、问题:服务型领导行为主要有十大特征,主要是:善于倾听、.有同理心、善于抚慰、自我认知、善于说服他人、有全局观念、有远见卓实、管家精神及( )。选项:A、愿意培养他人B、提高信心C、具有决断力D、建设社区正确答案:【愿意培养他人#建设社区】10、问题:通过课程学习,可靠型领导行为是指领导主体在领导组织实现组织目标过程中,能够自我约束并使自己的行为与内化的价值观,信念,情感与思想相统一的行为。可靠型领导行为具备以下哪些特征?( )选项:A、行为基于道德的价值观B、行为与理念的统一C、行为结果的包容与公平D、行为与实现目标的统一正确答案:【行为基于道德的价值
16、观#行为与理念的统一#行为结果的包容与公平】11、问题:和谐力就是一种能够防范危机、促进社会可持续发展的力量,涉及到( ) 、( )以及( )。选项:A、组织内部的和谐B、组织与组织之间的和谐C、组织与内部环境之间的和谐D、组织与外部环境的和谐正确答案:【组织内部的和谐#组织与组织之间的和谐#组织与外部环境的和谐】12、问题:协同力是组织综合利用组织内外的各种资源,使之发挥超强效用的能力,它通过对组织内外、等要素的有效整合,首先确保组织及团队自身的运行健康,同时,在此基础上又能快速适应环境的变化并与之协同发展。协同力是任何生命体维持生存、不断发展的必然需要。选项: A、人、财、物B、管理流程C
17、、战略文化D、组织人员正确答案:【人、财、物#管理流程#战略文化】13、问题:Robert 提出了服务型领导的概念,他认为,服务型领导行为产生于一种精神生成型文化,必须首先把为他人服务当作最重要的事情,、,在互动中实现他人的成长。选项:A、在发展中共享利益B、在决策中共享领导权C、在改革促进结构优化D、在服务中鼓励合作、倾听正确答案:【在决策中共享领导权#在服务中鼓励合作、倾听】14、问题:一切外在的领导行为都是领导者内心世界的反映。变革型领导行为从动态的含义上加以理解,是影响力与引导力的有效结合。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】15、问题:组织要有共同的目标,这是提升协同力的前提。选
18、项:A、正确B、错误正确答案:【正确】16、问题:服务型政府是指以回应社会发展需要和公众利益诉求为价值导向、以法律规范为行为边界、以实现和增进公共利益为己任的政府,回应力是服务型政府的关键。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】17、问题:可靠型领导行为是指领导主体在领导组织实现组织目标过程中,能够自我约束并使自己的行为与内化的价值观,信念,情感与思想相统一的行为。选项:A、正确 B、错误正确答案:【正确】18、问题:传统领导模式可能呈现为水平性相互影响及其与垂直性相互影响的组合等形态。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】第四章 单元作业第四章 单元测试1、问题:以下哪个沟通要素不属于一
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