MOOC 普通话与口才训练-江苏农林职业技术学院 中国大学慕课答案.docx
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1、 MOOC 普通话与口才训练-江苏农林职业技术学院 中国大学慕课答案1.1.1 导入 随堂测试1、问题:下列对于普通话概念的表述正确的是:选项:A、以北方语音为标准音B、以北京话为基础方言C、以典范的白话文著作为语法规范D、是现代汉民族共同语正确答案:【是现代汉民族共同语】2、问题:普通话水平测试试卷包括 4 个组成部分,不属于这四个部分的是哪一项?选项:A、读多音节词语B、选择判断C、朗读短文D、命题说话正确答案:【选择判断】3、问题:普通话水平测试是口才方面的测试。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】4、问题:普通话水平测试中常见的语音问题主要有平翘舌不分、鼻边音不分、前后鼻韵母不分、
2、读不准轻声和“啊”的音变。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题:普通话水平测试等级分为三级六等,一级是标准的普通话。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】 1.1 发声练习随堂测试1、问题:上唇、下唇、口腔、肺、气管都属于发音器官。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题:腹式呼吸法吸气量大,较易对气息进行控制,发出的声音坚实、响亮,是最佳的呼吸方法。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】3、问题:肺部是发声的共鸣器官,喉腔、咽腔、口腔、鼻腔、胸腔在共鸣中也起着重要的作用。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】4、问题:一个音节如果划分为字头、字颈、字腹、字尾四个部分
3、,吐字归音的过程一般可分为出字、立字、归音三阶段,出字要有力,立字要拉开,归音要到位。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题:练声时要循序渐进,要注意休息,声音疲劳时可以用发气泡声来消除。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】1.1 发声练习单元作业1.1 发声练习单元测试1、问题:普通话水平测试考了 88 分,得到的等级是:选项:A、一级甲等 B、二级甲等C、二级乙等D、一级乙等正确答案:【二级甲等】2、问题:什么样的呼吸方法是比较好的利于发声的呼吸方法?选项:A、胸式呼吸法B、胸腹式联合呼吸法C、腹式呼吸法D、颅腔呼吸法正确答案:【胸腹式联合呼吸法】3、问题:普通话水平测试考了
4、 91 分,测试得到的等级是:选项:A、一级乙等B、一级甲等C、二级乙等D、二级甲等正确答案:【二级甲等】4、问题:普通话水平测试考了 94 分,测试得到的等级是:选项:A、一级甲等B、一级乙等C、二级甲等D、二级乙等正确答案:【一级乙等】5、问题:下列对于普通话概念的表述正确的是:选项:A、以北方语音为标准音B、以北方方言为基础方言C、以现代白话文著作为语法规范D、以北京语音为标准音E、是现代汉民族共同语正确答案:【以北方方言为基础方言#以北京语音为标准音#是现代汉民族共同语】6、问题:以下属于发音器官的有哪些?选项:A、气管B、肺 C、舌尖D、口腔E、双唇正确答案:【气管#肺#舌尖#口腔#
5、双唇】7、问题:普通话水平测试试卷包括 4 个组成部分,以下选项属于这四个部分的有哪些?选项:A、选择判断B、读多音节词语C、朗读短文D、命题说话E、读单音节字词正确答案:【读多音节词语#朗读短文#命题说话#读单音节字词】8、问题:以下对普通话水平测试等级理解正确的是:选项:A、普通话水平分为一级、二级和三级B、“六等”指在每一级中进一步分出的甲等和乙等C、一级乙等,测试总失分率在 10%以内,90 分及其以上但不足 97 分D、一级可称为标准的普通话,二级可称为较标准的普通话,三级可称为一般水平的普通话正确答案:【普通话水平分为一级、二级和三级#“六等”指在每一级中进一步分出的甲等和乙等#一
6、级可称为标准的普通话,二级可称为较标准的普通话,三级可称为一般水平的普通话】9、问题:普通话水平测试的范围包括哪些?选项:A、普通话水平测试用词语表B、通用汉字规范汉字表C、普通话水平测试用朗读作品D、普通话水平测试用话题正确答案:【普通话水平测试用词语表#普通话水平测试用朗读作品#普通话水平测试用话题】10、问题:二级乙等,测试总失分率在 13%以内,87 分及其以上但不足 92 分。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】 11、问题:普通话水平测试认定应试人运用普通话实际水平的口语考试,主要测查应试人的口才水平。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】12、问题:肺部是发声的共鸣器官,喉
7、腔、咽腔、口腔、鼻腔、胸腔在共鸣中也起着重要的作用。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】13、问题:一个音节如果划分为字头、字颈、字腹、字尾四个部分,吐字归音的过程一般可分为出字、立字、归音三阶段,出字要有力,立字要拉开,归音要到位。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】14、问题:练声时要循序渐进,要注意休息,声音疲劳时可以用发气泡声来消除。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】15、问题:普通教师的普通话水平测试等级要求是二级甲等。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】16、问题:公务员的普通话等级要求是至少达到三甲。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】17、问题:幼儿园教师
8、的普通话等级要求是二甲以上(包括二甲)。选项:A、正确 B、错误正确答案:【正确】18、问题:普通话的词汇主要来自北方方言,也就是说北方方言的词汇都是普通话词汇。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】19、问题:北京语音都是标准音。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】20、问题:普通话就是普通人说的话。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】1.2 无声语言随堂测试1、问题:心理学家的实验表明,传播信息时,有声语言比无声语言更重要。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】2、问题:对关系不熟或一般的人长时间凝视将被视为一种无礼行为。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题:重音、
9、语调、笑声、掌声属于类语言。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】 4、问题:会意手势是指用来模拟事物形状的手势。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】5、问题:一般来说,人际空间区分为:亲密距离(小于 1 米),常规距离(1-1.5米),礼仪距离(1.5-3 米),公共距离(3 米以上)。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】表情控制随堂测试1、问题:与人交流的时候,眼神可以自始至终盯着对方的眼睛。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】2、问题:古人云:笑不露齿。所以理想的微笑不可以露出牙齿。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】姿态控制随堂测试1、问题:女士的站姿可以双腿分开,但
10、不能超过肩宽。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】2、问题:一般情况下,应该从椅子的右侧入座。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】1.2 无声语言单元作业 1.2 无声语言单元测试1、问题:交叉式蹲姿一般不适用于女性。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】2、问题:与人交流的时候,眼神不可以自始至终盯着对方的眼睛。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题:古人云:笑不露齿。所以理想的微笑不可以露出牙齿。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】4、问题:一般情况下,坐姿是从椅子的右侧入座。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】5、问题:眼睛是心灵的窗户,所以眼神非常重要。选项
11、:A、正确B、错误正确答案:【正确】6、问题:心理学家的实验表明,传播信息时,有声语言比无声语言更重要。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】7、问题:不能对关系不熟或一般的人长时间凝视,否则将被视为一种无礼行为。选项:A、正确 B、错误正确答案:【正确】8、问题:重音、语调、笑声、掌声属于类语言。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】9、问题:象征手势是指用来模拟事物形状的手势。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】10、问题:一般来说,人际空间区分为:私人距离(小于 1 米),常规距离(1-1.5 米),礼仪距离(1.5-3 米),公共距离(3 米以上)。选项:A、正确B、错误正确答
12、案:【错误】11、问题:专家研究表明,眼神实际上是指瞳孔的变化行为,瞳孔放大,主要传达的是正面信息。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】12、问题:在交流信息时,类语言的作用有时会大于有声语言。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】13、问题:同一种交流方式在不同的时间使用产生的效果都是相同的。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】14、问题:手臂位于上区,表达的常常是贬义。选项: A、正确B、错误正确答案:【错误】15、问题:开会时,用方形会议桌比用圆形会议桌效果要好一些,更让人觉得平等友好。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】16、问题:微笑一般露出上齿 8 颗牙比较合适。选项
13、:A、正确B、错误正确答案:【正确】17、问题:说话时,用食指指向别人是礼貌的行为。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】18、问题:男士在就座时两腿分开是不礼貌的行为。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】19、问题:交际场合,可以抖腿消除紧张的感觉。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】20、问题:象形手势是指模拟事物形状的手势。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】思维训练基础随堂测试 1、问题:人的思维能力是后天训练能改变的。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题:没有语言,也就没有思维。反过来,思维影响着语言。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】3、问题:要使思
14、维更有条理,可以注意在适当的时候留下“思路标记”(词语标记)。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】口语思维优化训练随堂测试1、问题:逆向思维是培养反向思考问题的能力,对传统观念的批判、继承能力。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题:训练纵深思维可以帮助人学会透过现象看本质。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题:纵深思维训练的是多向度、多角度思考的能力。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】1.3 口语思维单元作业1.3 口语思维单元测试 1、问题:人的思维能力是后天训练能改变的。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题:没有语言,也就没有思维。反过来说,思
15、维影响着语言。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】3、问题:思维指的是人脑对于主观事物的反映,它是一种复杂的内部心智操作过程,包括分析、比较、抽象、概括等。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】4、问题:“六顶思考帽”工具理论中,红色思考帽负责控制和调节思维过程,负责控制各种思考帽的使用顺序,规划和管理整个思考过程,并负责做出结论。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】5、问题:“思维导图”是平行思维工具,是创新思维工具,也是人际沟通的操作框架,更是提高团队智商的有效方法。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】6、问题:“思维导图”是表达发射性思维的有效的图形思维工具,它简单却又极其
16、有效,是一种革命性的思维工具。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】7、问题:绿色代表茵茵芳草,象征勃勃生机。绿色思考帽寓意创造力和想象力。它具有创造性思考、头脑风暴、求异思维等功能。选项: A、正确B、错误正确答案:【正确】8、问题:要使思维更新颖,应当注意在适当的时候留下“思路标记”(语词标记)。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】9、问题:逆向思维可以培养对问题作多向思考的能力,培养能主动灵活地转换问题的思考角度的能力。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】10、问题:发散性思维培养的是对问题作深入思考的能力,学会“透过现象看本质”。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】11、
17、问题:思维的工具是语言。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】12、问题:思路清晰了,语言表达才会明白晓畅。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】13、问题:“创新思维之父”是英国的托尼布赞。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】 14、问题:“六顶思考帽”是应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】15、问题:爱德华德博诺教授创建了“思维导图”。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】16、问题:一般而言,爱用右脑的人抽象思维比较发达。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】17、问题:一般而言,爱用左脑的人抽象思维比较发达。选项:A、正确B、错误
18、正确答案:【正确】18、问题:思维训练作为一种头脑智能开发和训练技术,20 世纪中期就已经诞生了。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】19、问题:思维的新颖性主要是指逻辑性。指要遵守严格的逻辑规则或逻辑顺序,表达时层次分明、有条有理、有根有据。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】20、问题:思维的敏捷性是指要善于迅速思考和解决问题,从思维向言语转化的速度快,交际应变能力强。选项:A、正确 B、错误正确答案:【正确】读准平翘舌随堂测试1、问题:“鱼翅“的“翅”的声母是什么音?选项:A、翘舌音B、平舌音C、鼻音D、边音正确答案:【翘舌音】2、问题:“寺”字的声母是什么音?选项:A、平舌音B
19、、翘舌音C、边音D、鼻音正确答案:【平舌音】3、问题:“参”是多音字,所有读音的声母都为平舌音。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】4、问题:平翘舌发音时舌尖的位置是一样的。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】5、问题:“只、指、止、吱、兹”的声母都是翘舌音。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】鼻边音随堂测试 1、问题:“努力”的声母分别是:选项:A、l、 nB、n 、lC、l 、 lD、n 、 n正确答案:【n 、l】2、问题:“留恋”的声母分别是:选项:A、l、lB、n、nC、n、lD、l、n正确答案:【l、l】3、问题:“南京男子篮球队”,这句话中有几个字的声母是“l”?选项
20、:A、1 个B、2 个C、3 个D、4 个正确答案:【1 个】4、问题:一般而言,捏着鼻子也能发出鼻音。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】5、问题:“绺”字的声母是“n”。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】1.4 普通话声母训练单元作业1.4 普通话声母训练单元测试1、问题:普通话辅音声母一共有多少个?选项: A、21 个B、22 个C、23 个D、26 个正确答案:【21 个】2、问题:“z c s”叫做什么音?选项:A、舌尖前音B、舌尖后音C、鼻音D、边音正确答案:【舌尖前音】3、问题:“束”字的声母与下列哪个字的声母相同?选项:A、孙B、损C、诗D、笋正确答案:【诗】4、问题
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