高职院校图书馆开展思想政治教育路径研究.pdf
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1、 TECHNOLOGY AND INFORMATION科学视野4 科学与信息化2023年10月上*基金项目 2022年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目,项目名称:基于高职院校图书馆嵌入式服务的思政教育模式构建,项目编号:2022SJYB2184。高职院校图书馆开展思想政治教育路径研究*崔婕江海职业技术学院 江苏 扬州 225000摘 要 图书馆在高职院校教育当中发挥着十分重要的作用,图书馆具有教学、科研学术服务以及思想政治教育等功能。高职院校图书馆拥有十分突出的资源优势,可以针对学生加强思想政治教育,培养学生具备正确的三观,不断提升学生的民族精神,促进学生的全面发展。本文主要分析了在高职院校
2、思想政治教育工作中存在的问题,并探究了如何把图书馆优势发挥出来,利用信息化创新高职院校图书馆思想政治教育途径,提升高职院校思想政治教育水平。关键词 高职院校;图书馆;信息化;思想政治教育引言高职院校办学宗旨是育人为本、德育为先,各个部门的工作内容是围绕着立德树人的教育理念而开展的。习近平总书记在召开学校思想政治理论课教师座谈会时从明确提出,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的重要课程。因此学校要及时响应国家号召,加强对思想政治教育工作的重视力度,把图书馆这第二课堂充分利用起来,更好地发挥出图书馆思想政治教育功能,提升学生思想政治素养,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。1 高职院校在思
3、想政治教育过程中存在的问题1.1 受到社会不良倾向和思想的影响随着社会的不断创新发展,人们的思维逐渐受到市场经济的影响,认为高职院校主要是为社会培养专业型、技术型人才,因此对于学生目前的思想政治状态并不够重视1。高职院校学生认为自己主要目的是为了学好专业知识,因此对于思想政治教育参与并不积极主动,接受思想政治教育只为了达到及格的要求,过于重视理论知识学习,对于职业道德培养并不关注。造成这一问题的主要原因是由于学生自我意识发展受到了市场经济物质化的影响,对于人生观和价值观产生错误的判定。学生正处于成长发展的重要阶段,因此高职院校学生也同样面临着较大的就业压力、心理压力和社会压力,对于政治问题关注
4、度不高,并且心理上对于未来存在迷茫和困惑的情况。高职学生的思维还不够成熟,很容易受到来自于外界负面消息的影响,给学生身心带来较大的变化。一部分学生甚至经常会因为身边出现不如意的情况,带来严重的冲动行为。如果不能及时地对高职院校学生进行思想政治教育,会严重影响社会的稳定发展。1.2 网络文化影响高职院校学生思想政治观在互联网时代发展背景下,高职院校学生都有双重身份,学生们既是信息的接收者,同时也是信息的传播者和使用者。互联网时代信息传播速度和效率提升,各种信息在网络中传播,既有正面信息也有负面信息,难以控制学生对于负面信息的接收。网络中的信息传递范围和传递领域难以管理,对于高职院校学生的自我约束
5、能力提出了较大的挑战。学生们长期接触互联网,受到了表面事物的影响,忽视了内容隐含的意识形态及负面信息的影响,不利于高职院校学生未来的发展。因此,高职院校有必要加强思想政治教育,培养学生具备良好的传统价值观、民族意识及政治观,促进学生的全面发展。1.3 对于图书馆思想政治教育职能认知不足在高职院校内部图书馆属于教育辅助部门,同样具备思想政治教育功能。通过专职部门开展多样化思想政治教育活动,提升思想政治教育水平。一部分高职院校在实际的图书馆管理当中,只关注了图书对于教师和学生的服务功能,但是对于学生的思想政治教育功能并不够重视2。如果过于强调知识技能的传授反而忽视了思想政治教育,会使图书馆本来的教
6、育意义无法发挥。因此,需要把图书馆教育职能重视起来,利用图书馆加强学生思想政治教育,开展多样化学习活动,以提升学生的思想政治教育参与积极性,满足学生全面发展要求。TECHNOLOGY AND INFORMATION科学视野科学与信息化2023年10月上 52 互联网时代图书馆开展思想政治教育的优势2.1 传承优势图书馆属于高职学校的文献信息中心,同时也承载着传承我国优秀历史文化的重要职责。图书馆内部拥有丰富、多样的文献资源,可以为思想政治教育工作开展提供主要文献保障,更好地传承和保护优秀的思想文化。2.2 全息优势在互联网时代,高职院校图书馆在对内部学生加强爱国教育方面,具有全息优势。现代图书
7、馆中包含着丰富的信息资源,除了传统的纸质图书之外,还有电子图书、电子音频、电子视频及电子期刊文献数据库等,资源形式各异,种类丰富。另外,还搭配了多台电子设备免费为读者使用。图书馆实现了Wi-Fi全覆盖,学生们利用自己的手机和笔记本电脑就可以直接登录图书馆网站,获取海量的图书信息资源3。2.3 助学优势高职学校的图书馆可以为学生提供勤工助学岗位和志愿者服务岗位,从另一个角度讲也为学生提供可以参与社会实践活动的机会。学生在参与图书馆管理时,自身的沟通能力、组织能力、管理能力得到有效提升,相应的也会不断强化学生个人修养和文化素质水平4。2.4 全效优势高职院校图书馆在互联网时代还具有全效优势,图书馆
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