八年级第八课《合作!竞争!》 (2).ppt
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1、 在北京奥运会上我国乒乓球男、女队双 双夺得团体冠军是 的结果。 A 竞争 B 合作 C 既有竞争也有合作 既是竞争的结果,也是合作结果,队员们能够“ 在合作中竞争,在竞争中合作”。 那么,竞争与合作是怎样的关系?我们应怎样 对待竞争与合作?如何在合作中竞争,在竞争中合 作?这是本节课解决的主要问题。 一、在合作中竞争 : 设立在北京的微软公司(中国总部) 和 汉王科技公司只有一墙之隔。它们在软件 领域,都有自己的核心技术;它们的人机 智能交互技术产品,在同一个市场中竞争 。这两家公司在竞争的同时又有合作,微 软的产品中有汉王的技术,汉王也在竞争 与合作中得到发展。 结合上述实例,谈谈 你对“
2、合作 与竞争”关系是怎样理解的? 生活观察:竞争的对手,合作的伙伴 (P95) 合作与竞争,不是水火不容的,而 是相互依存、你中有我、我中有你 的关系。 竞争离不开合作。没有合作的竞 争,是孤单的竞争,孤单的竞争是 无力的。 合作也离不开竞争。没有竞争的 合作只是一潭死水。合作越好,力 量越强,成功的可能性就越大。 (一)竞争与合作的关系: 学会在合作中竞争 学会在竞争中合 作 阅读感悟(P95相关链接) 许多公司在发展自己的业务时,要求员 工有通力合作的精神,以树立良好的公司形 象,如要求员工步调一致,互通信息,相互 支持等。与此同时,员工之间的竞争也非常 激烈。许多员工把整个身心投入到工作
3、中去 ,想方设法作出别人做不到的“业绩”,以使 自己在公司中得到更快发展。这就是所谓的 “在合作中竞争”。 在合作中竞争的内涵是什么? 学会在合作中竞争有什么意义? (二) 在合作中竞争的内涵是什么? (三)学会在合作中竞争有什么意义? 一方面,团体的通力合作鼓励各个成 员间相互竞争; 另一方面,成员间相互竞争促进团 体竞争力的提高。 我们学会在合作中竞争,才能达到充 分地合作和合理地竞争。竞争与合作 的和谐交融会使我们的集体更强大, 使我们每个人更快地进步。 下列哪些例子属于在合作中竞争的? A. 4x100米接力中2班的四个女生相互合作夺 取了该项目的第一名。 B. 中国彩电行业联合对抗外
4、来品牌的彩电。 C.中国实施“863”高科技发展计划,数以万计 的科学家协同攻关,发展中国的高科技,赶 超世界先进水平。 D、张三和李四一起完成了中学生上网情况的 调查报告。 ABC 明志中学八年级5班是先进集体。这个班具 有良好的班风,有一股永不服输的豪气。在与兄 弟班的竞赛中,大家心往一处想,劲往一处使, 各项工作都做得有声有色。班上同学各有自己的 目标,大家在学习中开展竞赛,你追我赶,各显 神通,互相帮助,成绩都很优秀。 八年级5班同学在合作中竞争的成功经验 ,对你有什么启发? 我们在创建优秀班集体的过程中,如何处 理同学间的竞争关系? 2.启示: 事例说明了在合作中竞争能够使一 个集体
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