北师大版小学四年级数学上册乘法分配律优质课课件.ppt
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1、 小明家准备在厨房的2个板面上贴瓷砖,两个面 都是9块瓷砖长,其中一个面宽刚好贴4块瓷砖,另一 个面宽正好能贴6块瓷砖,你能估算一下一共需要多 少块瓷砖吗? 可以怎么计算? 绿色圃中小学教育网 69+49 =54+36 =90(块) (6+4)9 =109 =90(块) 你发现了什么? 两个算式不同,但计算结果一样。 绿色圃中小学教育网 根据影片列式计算: 24 + 34 = 20 绿色圃中小学教育网 (2+ 3)4 = 20 根据影片列式计算: 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 两个数的和同一个数相乘 ,可以把两个加数分别同这个 数相乘,再把两个积相加,结 果不变。
2、 (a+b) c=ac+bc,这叫 做乘法分配律。 绿色圃中小学教育网 (10+4)6 10+46 106+46 5(7+9) 5759 57 + 59 425 + 625 (4+6)25 4 + 625 连线: 绿色圃中小学教育网 填一填: (10+7)6=_6+_6 8(125+9)= 8_+ 8_ 748+752= _(_+_) 107 1259 74852 绿色圃中小学教育网 乘号的由来 乘号“”是乘法符号,表示相乘1631年, 英国数学家奥特轩特提出用符号“”表示相乘。 乘法是表示增加的另一种方法,所以把“”号斜 过来。 另一个乘法符号“ ”是德国数学家莱布尼兹 首先使用的。 绿色圃中小学教育网 【更多精品】狂点 感谢阅读 绿色圃中小学教育网
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