《计算机操作系统》课程教学问题分析与教学方法研究.pdf
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1、上有關及其他有益之改善案 4. 簡述工作中工作改進的方法(步驟) 。 答1)找出哪些工作可以改進 2)分析現狀及掌握事實 3)檢討已分析之各階段工作找出問題點 4)以制定改進方案 5)運用新方法建立新標准新規范或者答改善的九大步驟 5. 為何要實施目標管理? 答答: (1).快速提升管理的效能; (2).強調管理的最終目的就是要達成組織目標; (3).易於客觀衡量個人或組織的績效,而得以績效做為獎懲的依據; 6. 生產一線主管應如何對現場進行掌控(分生產前生產中生產后)? 答分生產前生產中生產后三個階段答題每個階段可掌握的要素分為人機料法環即各階段異 常現象的處理 如生產前 人人員的到位否人員
2、的精神狀態人員的熟練程度等 機設備(含治工具)的點檢設備的運行狀態設備的數量及參數等 料物料的備料情況物料的品質狀態等 SHZBG2006 下半年晉升銓敘考試 【下半年晉升銓敘考試 【現場工程】試題庫 A 頁碼7/7 法作業指導書包規操作技能等 環環境參數及的要求等。 7. 雙手操作分析的作用是什么? 1) 研究雙手的動作及平衡研究雙手的動作及平衡; 2) 發掘獨臂式的操作發掘獨臂式的操作; 3) 發發現伸現伸手手找尋以找尋以及及笨拙而無效笨拙而無效的動作的動作; 4) 發發現工具現工具物料物料設備等不設備等不合合適適的放置位置的放置位置,使使動作動作規范規范化化. 8.簡述用電常識? 答(1
3、).電源電應無破損盡量整齊纏繞避免地面有積水 (2).如機台電氣部分裝置損壞時應請電工修理。 (3).非機電人員不得自行安裝電器設備應由電工處理。 (4).若有人觸電應立即切斷電源或用木棒敲擊使觸電者脫離電源。 9. 如何處理生產中的品質異常 a. 發現品質異常;b. 找品保確認是否允收 c. 確認允收,再繼續生產,但要盡力改善更好; d. 確認不允收則停機並報告主管 e .異常品進行管控,隔離處理,及庫存品的追溯; f.運用人機料法進行原因分析 f. 擬定改善對策;h 依對策執行改善 g. 改善自檢后認為 ok,協品保確認,ng 再分析原因再改善 h. 確認 ok 開機生產並做初件,條件變更
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