科学玩具 -中学校本课程ppt课件.ppt
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1、的细节; 如果所采用的方法已经公开报道过, 则引用相关的文 献即可。 24 常见问题 实验方案欠合理 实验阐述不够完整 对常规实验的描述过于繁琐 实验样品太少 数据离散度较大,未做可靠性分析 包含了结果或结论中的内容 25 结果的主要内容与写作要点 1) 或察果的表达要高度概括和提: 不能 地将 数据或察事堆到文 中, 应突出有科学意义和具代表性的数据。 2) 数据表达可采用文字与图表相结合的形式:如果 只有一个或很少的测定结果, 在正文中用文字描述即可; 如果数据较多, 可采用图表形式完整、详细地表述, 文 字部分则用来指出图表中资料的重要特性或趋势。 3) 适当说明原始数据, 以便让读者能
2、清楚地了解作 者此次研究结果的意义或重要性。 26 讨论的基本内容与写作要点 1) 果的解要重点突出, 、清楚: 的 重点要集中于作者的主要点, 尽量出研究果所 能反映的原理、关系和普遍意。 2)推论要符合逻辑, 避免实验数据不足以支持的观 点和结论:根据结果进行推理时要适度, 论证时一定要 注意结论和推论的逻辑性。 3)观点或结论的表述要清楚、明确:尽可能清楚地 指出作者的观点或结论, 并解释其支持还是反对已有的 认识。 27 常见问题 引用的公式或模型欠妥 推论不合逻辑/公式推导有误 实验数据不足以支持作者的观点 讨论重点不突出 观点表述不清楚、不明确 数学模拟论文缺少相应实验验证 28
3、的主要内容 1)作者本人研究的主要 或点, 其中包括最 重要的果、果的重要内涵、 果的明或 等。 2) 性地述本研究果可能的用前景、 研究的局限性及需要一步深入的研究方向。 3) 注意的是, 撰写 不涉及前文不曾 指出的新事, 也不能在 中 地重复摘要、 引言、果或 等章中的句子。 29 常见问题 部分重要结果未列入结论 涉及前文不曾指出的新事实 将某种假设条件下得出的推论写进了结论 与摘要大幅度重复 结论太长 结论未分条款 30 表格和插图的制作 表格和插图的选取原则 表格的编排 插图的制作 31 表格和插图的选取原则 表格和插是文的重要成部分,表格 的点是可以很方便地列大量精确数据或 料,
4、 形可以直、有效地表达复数据。 因此,于表格或插的 , 数据表达 的需要而定: 如果强展示 者精确的数, 就采用表格形式; 如果要强展示数据的分布 特征或化 , 采用示方法。 32 表格的编排 1) 表注 表注内容包括解释说明获得数据的实 验、统计方法、缩写或简写等。 2) 栏头 栏头包括列头和行头。 栏头的内容通 常是相对独立的变量。 3) 数据(或资料) 除非要列举一定数量的精确 数据, 否则就不要使用表格。 4) 表格的形式 表格的形式一般采取三线表(3 条水平线, 没有垂直线)。 33 插图的制作 1)插 上是表格的直化。 于可以用 短的文字清楚表述的数据, 就不要以形的方式来表 达。
5、 2)所用的字母和符号清楚、易; 尽量使 的大小接近作者所希望印刷出版后的尺寸。 3)坐 中 尽量取0.11000之的数 。 4)避免提供需小50%以上的原照片。地或 微照片中要以示法表示比例尺, 以免印刷 放而造成比例尺失真。 34 常见问题 图题说明有缺失或图中文字不是英文 照片或线图不清晰 照片缺比例尺 照片/线图尺寸太大/太小 照片/线图太多 照片视场选择欠佳 线图高宽比欠佳 表题或项目名称有缺失或表中文字不是英文 表格设计/数据有不合理之处 表格太多 未采用规范的三线表 35 我国从1985年9月开始推行国际单位制,并从1991 年1月起,不再允许使用非法定计量单位(法定计量单位 是
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