小儿急性呼吸道感染(全国基层医疗机构抗菌药物合理应用)ppt课件.ppt
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1、乐都四中安全排查汇报材料 乐都四中义务教育专题片解说词 托起明天的太阳和谐奋进中的乐都四中 在地处乐都区东大门的高庙镇老鸦村,在奔流不息的湟水河畔,闪耀着一颗璀璨的明珠。这里书香满园,这里春花艳丽,夏荫浓郁,秋果丰硕,冬绿欲滴。这里是雏鹰展翅的高地,这里是梦想起飞的舞台。这,就是乐都区第四中学,一块人文荟萃的沃土,一块教书育人的圣地。 学校始建于1958年,原址位于乐都县芦花乡寺院村,1984年搬迁至乐都县高庙镇老鸦村,将高庙二校扩建,更名为乐都县第四中学,成为全县较早的一所全日制完全高级中学。 2021年9月撤销高中部,将老鸦小学,郎家小学并入,2021年布局调整,马营乡脑庄村、高庙镇寺磨庄
2、村小学三年级以上并入,2021年3月,马营、马厂、芦花三乡的初中部并入,成为一所九年一贯制寄宿制学校。 学校占地面积23442平方米。2021年被确定为“校安工程”项目学校,新建教学综合大楼,学生宿舍楼,教师公寓,食堂餐厅,建筑面积达12320平方米。 学校现有300米塑胶跑道,1个人工草皮的足球场、2个篮球场、1个排球场、1个羽毛球场和乒乓球台等球类活动场所,体育运动场馆面积达4440平方米。学校配套设施比较完善,建有二类标准化学实验室1个、物理实验室2个、生物实验室1个、地理仪器室1个,凡教材要求让学生进行的实验和分组演示实验,均能按要求开足开齐。 学校新配备了计算机教室3个,让学生初步掌
3、握了计算机这个现代工具,为实现打开网络,联络世界,点击心灵,激活智慧提供了条件。 学校图书室有藏书21233册,利用课外活动时间向学生开放,把学生带向知识的海洋,让学生与古圣先贤对话,让学生与科学巨人交流,让学生与心中楷模勾通心灵。 学校还配备语音室、心理辅导室、美术室、音乐室、学生体质检测室、科学数学仪器室、机器人活动室、党员活动室等专用教室。 学校现有教学班15个,小学6个,初中9个,在校学生611人,小学258人,初中353人。平均班额40人。小学部专任教师19人,师生比1: 13.58,学历合格率100%,小学高级教师9人,小学一级教师8人,初级2人。初中部专任教师46人,师生比1:
4、7.67,学历合格率100%,中学高级教师6人,中学一级教师14人,中学二级教师26人,平均年龄42岁。全体教师具备相应的教师资格。学生体质监测、体育达标率均为100%。三类残疾儿童入学率100%;留守儿童66人均在我校就读。入学率100%。 学校以努力提高教育教学质量为中心,始终坚持以人为本的工作理念,坚持“常规稳校、教研活校、师资强校、质量兴校”的办学方针,以“没有最好,只有更好”为追求,以“友善、感恩、诚信、担当”为校训,以“自强不息、不甘人后”为四中精神,积极培植“立德、笃学、求真、务实”的教风和“乐学、上进、健康、成长”的学风,认认真真,踏踏实实办好人民满意的教育。 近年来,学校按照
5、12345的总体思路办学。1就是坚持一个核心办学理念:致力于打造一所有温度的学校;加强两条战线:德育战线和智育战线;做好三级主题活动:学校主题月,处室主题周,班级主题日;完善“四结合”教育措施:学校教育,家庭教育,社会教育,学生自我教育;做实五个“校园优化”工程:阳光校园优化工程,智慧校园优化工程,平安校园优化工程,书香校园优化工程,生本校园优化工程。 坚持一个核心办学理念。致力打造一所有温度的学校。就是不让一个学生掉队,不让一个老师灰心,不让一个家长失望。 不让一个学生掉队。学校通过建立学困生、德困生扶持体系,开展“有话对校长讲”师生对话体系;搭建“我最喜爱十项校园活动”评选体系,开辟“学生
6、语录”“成语故事”“世界名校”等励志体系;创办足球、书画、器乐、舞蹈、乒乓球、篮球、花样跳绳、机器人、小记者等24个学生社团活动体系等途径,让所有孩子乐在学校,玩在学校,成在学校,长在学校,学在学校;从而使每个学生享受学校生活,喜爱学校生活,依恋学校生活。 不让一个老师灰心。学校通过建立教师业余协会,开展健身操比赛,才艺展示,教学质量奖设立,外出参观学习培训,通过开辟“四中讲坛”,校级名师评选,班主任工作补贴等方式,积极培植教师的归属感、成就感。 不让一个家长失望。学校通过开展“学校开放日”“家长会”“家长学校”“四中好家长”评选,“优秀家长座谈会”等形式,让广大家长了解学校,理解学校,谅解学
7、校,架起了“家校联系”信任之桥,友谊之桥,互动之桥。 加强两条战线。德育战线与智育战线。 学校进一步理顺了学校德育和智育的关系,明确德育为先,智育为重,德育服务智育,智育反哺德育,德育促进智育,智育牵引德育等工作理念,形成双管齐下,相辅相成,合作共赢,德智并重的工作格局。 德育战线: “德育四带”-党带团、团带会、会带队、队带班;通过“四带”使学校党支部工作,团总支工作,学生会工作,少先队工作和班委工作“五位一体”,形成合力,齐抓共管,促进网格化管理。 “德育五星”-礼仪星、道德星、健身星、劳动星、艺术星。通过开展一学期一期的“德育五星”评选活动,使学生扬起所长,避其所短。 班级五旗-礼仪旗、
8、纪律旗、学习旗、卫生旗、健身旗。一周一评选,并颁发流动红旗。 文明礼仪班晋级-达标班、示范班、标兵班;学期内凡累计获得两次“文明礼仪达标班”称号,可晋级为“文明礼仪示范班”,依此类推。智育战线。建立健全一系列教学管理规范,如:班子成员周例会制度、管理干部校情日记、听课记录月公示制度、教学质量奖励办法、课堂教学五要求十环节、规范教学31条、教研八条等。 不断完善评教评学机制 评选智育四星-校园之星、年级之星、班级之星、进步之星评选学科之星-语文星、数学星、英语星、化学星、物理星、体育星、音乐星,品德星。 开展学科竞赛-写字比赛,作文竞赛,朗诵比赛,数学百题限时比赛,汉字听写大赛,英语听力比赛,英
9、语课本剧表演。 教研氛围日益浓厚。“410”教研模式-四个十分钟,即10分钟教学故事讲座,10分钟精彩课堂回放,10分钟专题研讨,10分钟学科沙龙。 “四中讲坛”-建起外出培训教师感受汇报平台。 牢固树立“学习是福利、培训是沟通”的思想,积极选派教师外出培训学习。截至目前共有68人次接受省外培训。 做强三级主题活动 学校主题月活动、处室主题周活动、班级主题日活动。学校主题月: 三月份-文明礼仪月,四月份-学科月五月份-文化体育艺术月六月份-成果展示月九月份-广播体操月十月份-作业月十一月-读书月,十二月-传统教育月。 处室主题周。学校总务处、政教处、教导处、支部与工会等部门,依据主题月细化系列
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