安全教 案一个人在家.pdf
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1、一个人在家 胡尚艳 活动目标: 知道一个人在家时应该注意的安全事项。 能够辨别一个人在家时的安全和危险行为,提高幼儿的自我保护能力。 形成自我保护意识,提高一个人在家时的警惕性。 活动准备: 多媒体课件妞妞独自在家、不做危险事。 打火机、剪刀、塑料袋、药品、积木、图书、玩具车等物品若干,分类筐 两个。 活动过程: 一、情境导入。 师:有一位小朋友,名叫妞妞,她想邀请大家到她家去做客,你们愿意吗? 随着开汽车的音乐旋律,老师带领幼儿一起开汽车入场。并伺机复习开车安 全。 二、观看多媒体课件,初步辨别一个在家时的安全和危险行为。 1. 师:妞妞家到了,我们一起来看看她现在在干什么? 2. 播放多媒
2、体课件妞妞独自在家,并提问: (1) 教师:妞妞家有几个人呀?她一个在家时是怎么做的,她的做法对吗? (幼儿逐一描述、讨论课件内容。) (2)教师:如果你的爸爸妈妈都出去了,你一个人在家,你会有怎样的感 觉呢?一个人在家时你会做些什么呢?(幼儿自由表达自己的想法) (3)教师小结:一个人在家时如果害怕,可以给爸爸妈妈打电话,如果觉 得无聊可以看书、画画、看电视或者玩玩具,等爸爸妈妈回来。 3. 播放多媒体课件不做危险事,并提问: (1)这些小朋友一个人在家时都做了哪些事?他们的做法对吗?为什么? (幼儿逐一描述、讨论课件内容。) (2)教师小结:自己一个人在家时,害怕时不要大声哭闹,不然可能会
3、引 起坏人注意; 不能自己一个人溜出家门, 这样可能会遇到很多危险, 而且爸爸妈 妈回来找不到你会很着急; 不要做危险的事, 比如爬窗户或爬其他高的地方,这 样可能会摔伤甚至有生命危险。 三、自由探索讨论,一个人在家时还应该注意什么安全问题。 教师:一个人在家时还应该注意什么安全问题呢?如果有陌生人敲门该怎 么办?能不能玩火、水、电以及像刀子、塑料袋这样的危险物品呢? 幼儿分组讨论。 教师巡回指导,引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。 集体分享各组讨论内容, 制定一个人在家时的安全注意事项。请每组指派 一名代表,讲解自己组讨论的内容。 各组小朋友都介绍完毕后,教师引导幼儿集体讨论。 整理并制定一个人在家时的安全注意事项。 四、游戏:玩具总动员。 玩法:幼儿将所有物品进行分类, 幼儿在家能玩的、 安全的物品放入安全物 品筐,幼儿在家不能玩的、有可能会伤害自己身体的物品放入危险物品筐。
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