WUHAN SPORTS UNIVERSITY .pdf
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1、諯銘蠁(凱祿搀%虦頂禒祿讀缁缀%尀呎節貔%頀h砀椀!嬁崃嶃崃漃范謃謃謃猃蹑瞑祑镶搀漀挀砀瀀椀挀最椀昀猀蹑瞑祑镶搀漀挀砀尀尀攀搀戀昀搀搀搀戀昀搀愀焀稀一戀娀戀倀倀礀最堀娀栀漀倀焀稀倀渀最欀渀最瀀挀圀堀昀稀栀眀猀蹑瞑礀销戀昀昀昀昀昀搀昀挀愀戀昀攀挀儀.栀言%褀匀洀愀氀氀椀爀搀最 (附件二) 4. 內地省級教師資格認定部門發出 的函件正本 C. 外地 郵寄申請 如申請人身處澳門以外地方,可 通過 郵寄 方式 申請。 申請步驟: 1. 登入身份證明局 “郵寄申請服務 ”系統,取得申請編號及列印憑條; 2. 將 “申請憑條的第二部份 ”連同下列 “申請文件 ”一併寄回身份證明局(郵寄地址:澳門郵箱 10
2、89 號); 3. 身份證明局收到申請文件後,會透過 “郵寄申請服務 ”系統通知申請進度,申請人應適時登入查看; 4. 當申請狀態為 “請付費 ”時,申請人 按指示 繳付 指定 費用及完成申請。 申請文件: 1. 申請信函 正本 。信函中應寫上:姓名、父母姓名、出生日期及地點、證明書的用途 ( 155 內地教師資格認定 ) 、聯絡方法及說明所需的申請類型 (加快申請或普通申請) ,申請人須在信函上簽署 (按身份證簽名式樣) ,並在簽名旁印上申請人右手食指指模 ; 2. 填妥的代寄聲明書正本 (附件一) ; 3. 澳門特區居民身份證副本; 4. 內地省級教師資格認定部門發出的函件正本。 三、 收
3、費 發出費用 + 郵寄費用 A. 發出費用 普通申請:澳門幣 50元 加快申請:澳門幣 150元 B. 郵寄費用 寄往內地雙掛號 31克以內函件 平郵 :澳門幣 37元 空郵 :澳門幣 38.5元 以澳門郵電局公佈的收費資料為準 ,詳情 請參閱網頁 : www.ctt.gov.mo 四、 發出 日期 普通申請: 5個工作天。 加快申請: 2個工作天。 (自收齊申請所需文件之翌日起計 ) 請注意 : 經申請人授權代寄的刑事紀錄證明書, 身份證明 局將 在 證明書發出後,以雙掛號函件直接寄往內地 有關 省級教師資格認定部門(郵寄所需時間 視乎郵寄地區而定 )。 五、 有效期 刑事紀錄證明書自發出日
4、起計 90天內有效。 六、 查詢 熱線: ( 853) 28370777或( 853) 28370888 網址: www.dsi.gov.mo 電郵: infodsi.gov.mo 瓦拉西瓦0001900002教师资格201910112020078051870髌(頀禒匀销%蚈禚頀禒讀缁缀閔%尀呎節貔%戀苔声明及提示 .pdfpic1.gif声明及提示.pdf2019-10111e6b0d6a-6b0d-45c3-a1a1-4d3f74dd4f30qYvUlzhoc9WjmmMMrgIMeyMMsuUqt5FHdl4G+aw6iOFNkz9FZDTadA=声明,提示a42d78fa718098d
5、153e32e38f13325f0销瓦拉西瓦0001900003会计职称2019101120200804516707蠁脀(凱禮搀昀蛙秄禮讀缁缀昢尀呎節貔%戀茒关于校平机项目投资可行性报告.docxpic1.gif关于校平机项目投资可行性报告.docx2019-108e731cf2f-8a01-4392-966f-af4bcf58f034MM0XnllFMJ26z+xUCCfZPG0C8T0NaTXGPdWASQpP+x+YVHayfEI4Gw=关于,校平机,项目,投资,可行性报告1f920bc7965e9b896052a3015a2f346e昀永泓域咨询0001200001可研报告201910
6、081606036610怀(谀禭匀%砀蛰吂秇谀禭讀缁缀尀呎節貔%戀茰白城市 2016 年秋季教师资格认定工作安排 .pdfpic1.gif白城市2016年秋季教师资格认定工作安排.pdf2019-10111468d467-8ffa-4011-90b8-3293f3459debMeWOUlvG3SAr8pSlR+rV46L4vqMk0lX4q9kPpkRN13UnaVWE4WFe9Q=白城市,2016,秋季,教师资格,认定,工作,安排ee338e7caa93248874c29d0fe58aaf10瓦拉西瓦0001900002教师资格2019101120200879816408蠁(凱退秖搀销%蛲秮
7、退秖讀缁缀閔%尀呎節貔%戀茆关于桌牌项目投资可行性报告.docxpic1.gif关于桌牌项目投资可行性报告.docx2019-10802c0c1ad-8578-483e-b9c6-5cefd76d882cCQgKZGQdMGXbqJKNMhv8yVhd9ciuahPvA+FXkY33+axxdp0kbFFRSg=关于,项目,投资,可行性报告f668c56ae9de90b4c11a6ce7e8927985销崜泓域咨询0001200001可研报告20191008160659662熀耀舀(壩器22.43 821.05 西部163/5422.45/17.311715.89 718.42 资料来源:郑永
8、扣大学发展战略:理念、目标与管理M人民教育出版社,2006217218 4政策上要谋求地方政府为建设高水平大学创设良好的外部环境。在市场经济条件下 办教育,尤其是高等教育,对政府的宏观管理能力提出了新的更高要求。作为高等教育事 业的决策者、举办者、管理者与监督者,政府必须学会利用经济、法律、行政等多种调节 杠杆提高高等教育的办学水平和效益,为高等教育事业发展创设良好的体制和机制环境。 同时,高等教育作为一种准公共物品,具有公共性、竞争性和外部性的特征。其收益具有 明显且积极的外部效应,使整个社会获得的收益远大于受教育者的经济收益,促进经济建 设、政治建设、文化建设和社会建设水平的全面提升。地方
9、政府要按照“坚持教育公益性 质,加大财政对教育投入”的要求,切实承担起促进地方高校发展的职责,加大政府对高 等教育的经费投入,其中应以财政拨款为主,增加包括通过行政的、政策的以及法律的手 段支持高等教育的间接性投人(如免税等)部分,促进地方高校的全面、协调和可持续发 展。 5办学上要依托地方,合理规划,发展有特色的高等教育。 中国教育改革和发展纲 要指出:高等教育的发展“要区别不同的地区、科类和学校,确定发展目标和重点。制 定高等学校分类标准和相应的政策措施,使各种类型的学校合理分工,在各自的层次上办 出特色” 。发展区域高等教育,地方高校办出地方特色,或者说按照区域经济社会发展的需 要发展高
10、等教育,是地方高校的职责,也关系到地方高校的生存。一是提高学校的核心竞 争力。核心竞争力的提升是建设高水平大学根本。如果说先进的办学理念、大学制度等软 实力是地方高校实现跨越式发展的先导,那么完善的基础设施、充盈的办学经费等硬实力 则是建设高水平大学的保障;二是按照地区经济、社会发展的需要办学,建立有地方特色 的办学模式。地方高校创建高水平大学只有根据所在地区以及在该地区所(秊匀蛳堂称秊讀缁尀呎節貔%頀h砀椀椃椃椃椃椃椃椃椃椃椃椃椃椃椃椃椃椃椃欃浓聹瀀搀昀瀀椀挀最椀昀浓聹瀀搀昀尀尀昀挀昀挀昀攀昀挀攀攀戀夀儀最儀瘀夀栀眀爀礀圀娀吀渀愀一眀氀最焀一嘀匀娀椀甀漀礀最浓聹敢挀昀搀挀挀攀昀昀搀戀萀栀娀罢
11、匀老錀蠀稚Qi薱胔-i乜鑻棙Ci缀$荍关于桌虎钳项目投资可行性报告.docxpic1.gif关于桌虎钳项目投资可行性报告.docx2019-1088ae35dad-fd89-4873-af6d-41077fb9a8dceE7S+sfy19LYz4sq0n1npsGCcT4crEcF9eFvOkALseDlwfvxqnT7KQ=关于,虎钳,项目,投资,可行性报告070d4793a9e013dc709064b97bc2f117椀SmallBird0001200001可研报告20191008160700665G稏讀缁缀尀呎節貔%頀h梭緯$荌报名号 姓名 身份证号码 .pdfpic1.gif报名号姓名
12、身份证号码.pdf2019-10111270c6b7-172d-4bd2-b35f-ebff6444ce3ew75lI+Ss2QIaZo2/MbDE46RRgXHnAyw5jtkZi5+tvYbUKVEMfe6HGQ=名号,姓名,身份证号码90b89b5b137c8a72cf187bc4bbd29025常田瓦拉西瓦0001900002教师资格20191011202010416314B熀耀舀(壩器22.43 821.05 西部163/5422.45/17.311715.89 718.42 资料来源:郑永扣大学发展战略:理念、目标与管理M人民教育出版社,2006217218 4政策上要谋求地方政府
13、为建设高水平大学创设良好的外部环境。在市场经济条件下 办教育,尤其是高等教育,对政府的宏观管理能力提出了新的更高要求。作为高等教育事 业的决策者、举办者、管理者与监督者,政府必须学会利用经济、法律、行政等多种调节 杠杆提高高等教育的办学水平和效益,为高等教育事业发展创设良好的体制和机制环境。 同时,高等教育作为一种准公共物品,具有公共性、竞争性和外部性的特征。其收益具有 明显且积极的外部效应,使整个社会获得的收益远大于受教育者的经济收益,促进经济建 设、政治建设、文化建设和社会建设水平的全面提升。地方政府要按照“坚持教育公益性 质,加大财政对教育投入”的要求,切实承担起促进地方高校发展的职责,
14、加大政府对高 等教育的经费投入,其中应以财政拨款为主,增加包括通过行政的、政策的以及法律的手 段支持高等教育的间接性投人(如免税等)部分,促进地方高校的全面、协调和可持续发 展。 5办学上要依托地方,合理规划,发展有特色的高等教育。 中国教育改革和发展纲 要指出:高等教育的发展“要区别不同的地区、科类和学校,确定发展目标和重点。制 定高等学校分类标准和相应的政策措施,使各种类型的学校合理分工,在各自的层次上办 出特色” 。发展区域高等教育,地方高校办出地方特色,或者说按照区域经济社会发展的需 要发展高等教育,是地方高校的职责,也关系到地方高校的生存。一是提高学校的核心竞 争力。核心竞争力的提升
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