处理的指导意见 .pdf
《处理的指导意见 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《处理的指导意见 .pdf(4页珍藏版)》请在文库网上搜索。
1、教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见教 师 2018 17 号各 省 、 自 治 区 、 直 辖 市 教 育 厅 ( 教 委 ) , 新 疆 生 产 建 设 兵 团教 育 局 , 有 关 部 门 ( 单 位 ) 教 育 司 ( 局 ) , 部 属 各 高 等 学 校 、部 省 合 建 各 高 等 学 校 :为 进 一 步 规 范 高 校 教 师 履 职 履 责 行 为 , 落 实 立 德 树 人 根本 任 务 , 弘 扬 新 时 代 高 校 教 师 道 德 风 尚 , 努 力 建 设 有 理 想 信念 、 有 道 德 情 操 、 有 扎 实 学 识 、 有 仁 爱 之 心 的 高 校
2、教 师 队 伍 ,现 就 教 师 违 反 高 等 学 校 教 师 职 业 道 德 规 范 教 育 部 关 于建 立 健 全 高 校 师 德 建 设 长 效 机 制 的 意 见 和 新 时 代 高 校 教师 职 业 行 为 十 项 准 则 等 规 定 , 发 生 师 德 失 范 行 为 的 处 理 提出 如 下 指 导 意 见 。一 、 各 高 校 要 严 格 落 实 师 德 建 设 主 体 责 任 , 建 立 完 善 党委 统 一 领 导 、 党 政 齐 抓 共 管 、 牵 头 部 门 明 确 、 院 ( 系 ) 具 体落 实 、 教 师 自 我 约 束 的 工 作 机 制 。 党 委 书 记
3、 和 校 长 抓 师 德 同责 , 是 师 德 建 设 第 一 责 任 人 。 院 ( 系 ) 行 政 主 要 负 责 人 对 本单 位 师 德 建 设 负 直 接 领 导 责 任 , 院 ( 系 ) 党 组 织 主 要 负 责 人也 负 有 直 接 领 导 责 任 。二 、 高 校 教 师 要 自 觉 加 强 师 德 修 养 , 严 格 遵 守 师 德 规 范 ,严 以 律 己 , 为 人 师 表 , 把 教 书 育 人 和 自 我 修 养 结 合 起 来 , 坚持 以 德 立 身 、 以 德 立 学 、 以 德 施 教 、 以 德 育 德 。 发 生 师 德 失范 行 为 , 本 人 要
4、承 担 相 应 责 任 。三 、 对 高 校 教 师 师 德 失 范 行 为 实 行 “ 一 票 否 决 ” 。 高 校教 师 出 现 违 反 师 德 行 为 的 , 根 据 情 节 轻 重 , 给 予 相 应 处 理 或处 分 。 情 节 较 轻 的 , 给 予 批 评 教 育 、 诫 勉 谈 话 、 责 令 检 查 、通 报 批 评 , 以 及 取 消 其 在 评 奖 评 优 、 职 务 晋 升 、 职 称 评 定 、岗 位 聘 用 、 工 资 晋 级 、 干 部 选 任 、 申 报 人 才 计 划 、 申 报 科 研项 目 等 方 面 的 资 格 。 担 任 研 究 生 导 师 的 ,
5、还 应 采 取 限 制 招 生名 额 、 停 止 招 生 资 格 直 至 取 消 导 师 资 格 的 处 理 。 以 上 取 消 相关 资 格 处 理 的 执 行 期 限 不 得 少 于 24 个 月 。 情 节 较 重 应 当 给予 处 分 的 , 还 应 根 据 事 业 单 位 工 作 人 员 处 分 暂 行 规 定 给予 行 政 处 分 , 包 括 警 告 、 记 过 、 降 低 岗 位 等 级 或 撤 职 、 开 除 ,需 要 解 除 聘 用 合 同 的 , 按 照 事 业 单 位 人 事 管 理 条 例 相 关规 定 进 行 处 理 。 情 节 严 重 、 影 响 恶 劣 的 , 应
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 处理 指导 意见