2006-2007学年度烟台市栖霞初四摸底考试--初中语文 .doc
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1、2006-2007学年度烟台市栖霞初四摸底考试语文试题注意事项:1 本试题满分l50分,考试时间120分钟。2 答卷前将密封线内的项目填写清楚。3考试结束后,将试卷按页码顺序排好,全部上交。一、卷面(3分)二、积累与运用(20分)1默写。(6分)(1)三山半落青天外,_。(登金障凤凰台) (2)莫道不消魂,帘卷西风,_。(醉花阴) (3) _,拾此充饥肠。(观刈麦) (4)过尽千帆皆不是,_。(望江南)(5)子曰:“由,诲女知之乎! _,是知也。”(十则)(6) _,不求闻达于诸侯。(出师表) 2根据提示填空。(4分) (1)王湾的次北固山下一诗中蕴含着“新事物脱胎于旧事物,旧事物孕育着新事物
2、”这一哲理的诗句是:_,_。(2)五柳先生传中引用黔娄之妻的话表现五柳先生安于贫困,不图名利的坦荡胸怀的句子是:_,_。3请用一句话简要概述下文的内容。(2。分) 据有关部门负责人介绍,2007年2月3日,北斗导航试验卫星在西昌卫星发射中心发射升空后,因太阳帆板展开时发生故障,造成卫星不能正常运行西安卫星测控中心会同有关单位,认真分析卫星故障,科学制订抢救方案,成功排除了故障。北斗导航试验卫星目前已经转入在轨长期管理4在阅读的课外文学名著中,有许多人物的经历可以印证“痛苦和磨难造就人”这一道理,请写出其中一部作品和该作品中的一个主要人物来,然后简要说说他的一个故事。(3分) 作品名称:_ 主要
3、人物:_ 故事简介:_5班级举行“走进小说天地”综合性学习活动,请把你完成任务的情况,按要求写下来。(5分) (1)班级将举行一个专题班会,请写出你确定的话动主题。针对此主题;写出你的主要活动设计。(3分) (2)小组要开展“难忘的小说世界”交流活动,请从下面三项内容任选一项,准备一下你要交流的主要内容。(2分) 备选内容:(1)最难意的小说故事;(2)最喜欢的小说人物;(3)最难忘的阅读小说经历三、阅读(57分)(一)6解释下面句子中加点的词语。(4分)(1)落英缤纷 英:_(2)或王命急宣 或:_ (3)媵人持汤沃灌 汤:_ (4)困于心衡于虑而后作 衡:_ 阅读下面文段,圆答问题。 鱼,
4、我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也生,亦我所欲也;义,亦我所欲也:二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所悉有甚于死者,敌患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 一箪食,、一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不
5、受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。7下面各项中,加点字的用法相同的一项是( ) (2分)A呼尔而与之 所识穷乏者得我与B由是则可以辟患而有不为 也非独贤者有是心也 C所欲有甚于生者 陈胜者,阳城人也D使人之所恶莫甚于死者 使狗国者从狗门入 8用现代汉语翻译下面的句子。(9分)(1)使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?(2)是亦不可以已乎? 此之谓失其本心。9文中的“甚于生者”是指_,“甚于死者”是指_。(2分)11要证明“舍生取义”这观点,还可以举哪些事实论据? (请至少写出两个) (2分
6、)12由文中我们可以知道:作者认为“失其本心”的原因是_。请你结合实际,说说我们应该怎样做才能不“失其本心”。(3分)(二)13“以小见大”是一种常用的表现主题的手法,请你以最后一课为例,说说什么是“以小见大”。(3分) 阅读下面语段,回答问题。 花儿为什么这样红?最后要归功于人工选择自然选择进程缓慢,需要经过很长时间才能显示它的作用人工选择大大加快了它的进程,能够在较短的时间内取得显著成果。例如牡丹,由自然选择费了亿万年造成的野生原种,花是单瓣的,花色也只有粉红的一种。经过人工栽培,仅就北宋中叶(十一世纪)那个时期来说吧,几十年功夫,就由单瓣创造出多叶、千叶(重瓣)、楼子(花心突起)、并蒂等
7、各种不同的姿态;由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同美丽色彩再如大丽花,原产墨西哥,只有八个红色花瓣人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人,经过培养,已有红、黄、橙、白各种颜色,却从来没有出现过蓝色上一世纪末,美国的著名园艺育种家蒲班克,发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人,特意培养,到本世纪初,便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人,为花卉园艺增添了新的品种。花儿这样红,是大自然的杰作,更是人工培育的成果14本段说明的中心是_(2分)15本段列举牡丹、大丽花、虞美人三个典型事例,是按照_顺序进行说明的。(2分)16通过本文段的说明,可以知道人工选
8、择不自然选择有那两方面的优势?(2分)17文中划线句子除了运用举例子的说明方法外,还运用了_和_两种说明方法。(2分, 18文段最后一句中的加点词“更”换成“也”好不好? 为什么?(3分)(三)“鸟儿愿为一朵云,云儿愿为一只鸟”这是泰戈尔的两句诗鸟儿做腻了鸟儿,很想做一朵无拘无束的云,这无可厚非然而它根本不知道做云有做云的难处,随时会被风吹散,随时会被雷电击穿。看似潇洒自在,其实漂泊不定,动荡不安云儿做腻了云儿,想傲一只鸟儿也在情理之中但它根本不知道,做鸟有做鸟的难处,随时会被苍鹰吃掉,随时会被暴风雨折断翅膀,看似自由自在地翻飞嬉戏,其实不过是为了填饱肚子的觅食过程 大自然的恩赐决不是盲目的,
9、安排万物的生存形式、生存状态是有一定道理的做了鸟就有做鸟的理由,做了云就有做云的原因。排除宿命论的观点,单从生存哲理来说,做鸟就不要幻想做云,做云也不要奢望做鸟任何不切实际的空想都会给自身生活带来痛苦,任何没有根基的目标都不会导向成功然而现实常见的心态是,做鸟总觉做鸟亏,做云觉得做云累,这碗觉得那碗香,这山望着那山高。亏来亏去,累去累来,转眼一生 其实鸟并不知道,在它空想做云的时候,跟它有类似基因的鸡已眼红了它不知几辈子;云也不知道,在它空想做鸟的时候,跟它相依相绕的山正呆呆地望着它。大自然既然让你做了鸟,不管是大鸟小鸟,高飞的鸟还是低飞的鸟,都要尽心尽力去做,抱着平和淡然的心境,努力求得超出
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