1.2《陆地生活的动物》学案(人教版八年级上)doc--初中生物 .doc
《1.2《陆地生活的动物》学案(人教版八年级上)doc--初中生物 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1.2《陆地生活的动物》学案(人教版八年级上)doc--初中生物 .doc(4页珍藏版)》请在文库网上搜索。
1、 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数第二节 陆地生活的动物一、知识点拨与学法指导1.学习目标(1)能说出本节的知识要点:(2)通过实验和观察蚯蚓的活动,说出蚯蚓在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点。(3)通过实验和观察兔的活动,说出兔在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点。(4)能概述环节动物、哺乳动物的主要特征。(5)关注动物栖息地的保护。2.实例引路例1 做实验时,区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的()。A.体节 B.环节 C.环带 D.体带分析 观察动物时要有先后顺序,所以观察时要先确定出动物身体各部分。蚯蚓的首尾相似,不易区分,但如果你知道它的前端离环带
2、近,就容易区分了。答案 C。例2 蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里,很快会死去,是因为()。A.体表黏液干燥,呼吸无法进行 B.体内水分蒸发,失水过多C.灰尘阻滞了呼吸通道 D.干燥的环境中没有食物分析 蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成,氧气溶解在体壁黏液里才能渗进体壁,进一步完成呼吸。在干燥的灰尘和沙土里,蚯蚓体壁很快就变得干燥了,因而无法进行正常的呼吸。答案 A。例3 兔的心脏和肺的结构及部位与人的都很相似,这一现象说明什么?分析 心脏和肺的结构及部位是动物分类学中的主要依据,因而兔与人的心脏和肺的结构及部位相似,说明二者在分类地位上接近。答案 兔与人的心脏和肺的结构及部位很相似
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 陆地生活的动物 1.2陆地生活的动物学案人教版八年级上doc-初中生物 1.2 陆地 生活 动物 人教版八 年级 doc 初中生物