过去的今

1、. 一般过去时测试题 一、写出下列动词的过去式(每小题1分） 1.amis_2.do_3.go_4.have_ 5.isnt_6.arent_7.spend_ 8.cook_9.read_10.clean_ 11.live_12.study。

2、. 一般过去时、过去进行时 -寒假 Name: _ Date:_ Warm-up: 生动有趣的水果习语（一） 在英语中,水果不仅指水果本身,在习语中,它们还有其他的含义. Apple 1.the apple of ones eye意为 “掌上明珠,心爱之物”. e.g.: He is the apple of his moms。

3、. 过 去 分 词 的 功 能 作 定 语 过去分词可以作名词的 前置定语 及物动词的过去分词作定语有被动之意 boiledwater开水（被煮过的水）frozenfood冷冻食品（被冷冻过的食品）spokenEnglish英语口语（被使用的语言） boilingwater沸水（正在沸腾的水） freezingwind刺骨寒风 aspeakingbird会说话的鸟 。

4、一般过去时 1 知识结构知识结构 一般过去时 构成 用法 常用时间 动词的过去式 1、表示过去某个时 间发生的动作或 存在的状态。 2、表示过去经常或 反复发生的动作。 yesterday last night in 1990 two days ago 2 用 法 1、表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。 He was here yesterday. I got up at 。

5、. 单三形式 现在分词 过去式 主语是第三人称单数形式时，动词的变化 1. 一般在词尾加-s get、make、cook、need 2.以o、s、x、sh、ch结尾的动词，在词尾加-es go、do、miss、pass、teach、watch、catch、match、touch、wash、fish、finish、smash、box、relax、mix、fax 3.以“辅音字母+y”结尾的动词，把y。

6、一般过去时态实意动词变化 规则 1 规则动词过去式变化规则 1.一般情况直接加ed play-played 2. 以不发音e 为结尾的动词 加 d likeliked livelived 3. 以辅音字母+ y结尾的动词， 变 y 为i 再加 ed study -studied cry-cried 4. 以一个辅音字母结尾的重读闭音节词。

7、七嘴八舌说过年七嘴八舌说过年 1 古时古时 2 3 4 5 l 按民间习俗，腊 月二十三就算过“ 小年”。 二十三，糖瓜粘； 二十四，扫房子； 二十五，炸豆腐； 二十六，煮白肉； 二十七，杀公鸡； 二十八，把面发； 二十九，蒸馒头； 三十晚上熬一宿； 年初一，扭一扭。 6 而今而今 7 扫尘扫尘 腊月二十四， 掸尘扫房子。 8 贴春联，挂灯笼贴春联，挂灯笼 9 贴窗花和倒贴贴窗花。

8、. 序号 词义 动词原形 过去式 过去分词 序号 词义 动词原形 过去式 过去分词 1. 唤醒，醒来 awake 30. 发现，找到 find 2. 是 be 31. 适合 fit 3. 忍受，承受 bear 32. 逃跑 flee 4. 打，拍打 beat 33. 飞，飞翔，飘扬 fly 5. 改变，变化 become 34. 禁止 forbid 6. 开始 begin 3。

9、. 一般过去时 （一）定义：一般过去时是表示过去经常或偶然发生的动作或存在的状态的时态 （二）.标志词：ago, yesterday(moring/afternoon/evening), the day before yesterday, last week/year/night/month, in 1989, just now, at the age of 5, one day, long l。

10、绘本故事搬过来搬过去教学设计 教学目标： 1、进一步提高小学生的理解力、感受力、想象力以及表达能力。 2、引导学生在理解故事内容的基础上，学会在生活中勇敢面对困难并善于从身边寻找解决问题的方法。 3、启发学生初步理解爱需要分享的道理。 教学重难点： 重点： 引导学生理解故事内容。 （课标提出阅读的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏等能力。通过阅读培养学生的理解能力始终是阅读教学的重要任务。） 。

11、. 1. 一般情况与过去式一样,直接加ed或d (以y结尾把y改为I,再加ed) 2. AAA型(动词原形,过去式,过去分词同形) cost-cost-cost cut-cut-cut hit-hit-hit hurt-hurt-hurt let-let-let put-put-put read-read-read AAB型(动词原形与过去式同形) beat-beat-beaten ABA型(。

12、过去进行时 1 过去进行时： I was walking down the street when it began to rain. When it began to rain I was walking now 2 I was walking down the street when it began to rain. I was not walking down the street w。

13、一般过去时态实意动词变化 规则 1 规则动词过去式变化规则 1.一般情况直接加ed play-played 2. 以不发音e 为结尾的动词 加 d likeliked livelived 3. 以辅音字母+ y结尾的动词， 变 y 为i 再加 ed study -studied cry-cried 4. 以一个辅音字母结尾的重读闭音节词。

14、 2011年全国中考英语八大时态试题汇编之二 一般过去时和过去进行时 一般过去时： 【2011北京】1. Paul ant I _ tennis yesterday. He did much better than 1. A. play B. will play C. played D. are playing 【2011广西百色】2.A big party was held in 。

15、小学生英语过去式过去分词大全小学生英语过去式过去分词大全 一、一、AAAAAA 型型 原形原形 read cut let put cast cost spend hit set hurt bite bet wet spit quit quit 二、二、ABAABA 型型 原形原形 become come run 三、三、ABCABC 型型 1.ow1.ow bear blow draw grow 。

16、 小学生英语过去式过去分词大全 一、AAA型 原形 read cut cast cost spend hit cast cost spent hit hurt bite hurt Bit/bitten bet spit quit quit spat / spit spat / spit quit quitted 二、ABA型 原形 become come 三、ABC型 1.ow own born 。

17、x(銝匀鐀鎹銥銝讀缁缀幰螏頀h椀唍唍唍唍唍唍唍唍唍唍唍唍唍唍唍唍唍唍圍昍遒搀漀挀瀀椀挀最椀昀昀遒搀漀挀尀尀戀戀戀挀愀愀攀搀挀戀礀琀一攀砀夀砀礀瀀堀爀猀昀昀漀堀吀爀渀伀砀愀甀眀爀漀娀猀儀砀昀遒戀昀愀昀愀搀挀昀愀谀晳奵遒g昰棿瑵葞巿腎豜颕桎昰恛使貀屢使魫幼杖婙譐鱔使魒葭譙讐契。

18、目录：过去完成时.1一般过去时.2过去进行时.3过去完成进行时.45过去完成时定义过去完成时(past perfect tense)：表示过去某一时间或动作以前已经发生或完成了的动作。它表示动作发生的时间是“ 过去的过去”表示发生在过去的动作对过去的某一点造成的某种影响或结果，用来指定在另一个过去行动之前就已经完成了的一个事件。过去某动作一直持续到现 在将来可能还要延续下去。句中的动作发生在过去之前（过去的过去），即过去完成时动作发生在过去的过去。 基本结构主语+have+过去分词 vpp.(done)肯定句：主语+had+过去分词+其他.否定句：主。

19、备课大师：免费备课第一站！http:/www.xiexingcun.com/ http:/www.eywedu.net/英语不规则动词记忆规律虽然英语有些动词的过去式和过去分词变化不规则，但可以把这些不规则动词的变化成分几种形式来记忆：1、AAA 型（原形原形原形）2、AAB 型3、ABA 型（原形过去式原形）4、ABB 型（1）、在动词原形后加一个辅音字母 d, t 或 ed 构成过去式或过去分词。 （2）、把动词原形的最后一个辅音字母“d” 改为“t” 构成过去式或过去分词。 （3）、原形ought ought （4）、原形aught aught（5）、变其中一个元音字母（6）、原形lt/pt/ftlt/pt/ft（。