《《过去的年》完美版ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《过去的年》完美版ppt课件.ppt(29页珍藏版)》请在文库网上搜索。
1、过秦论 贾 谊 1 课文学习目标与重点 一、了解贾谊其人以及所处的时代 背景。 三、通过对本文的学习,懂得居安思 危,忧国忧民。 二、掌握本文出现的文言词语、句式 的特殊用法;学习本文作为议论 文的写作方法; 2 第一课时 文学常识 基础知识 3 走近作者 宣室求贤访逐臣, 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席, 不问苍生问鬼神。 -李商隐贾生 贾谊之像 4 1贾生:指贾谊;宣室,未央宫的正殿 。贾谊在汉文帝时担任朝官还很年轻, 因一些建议触犯权臣,被放逐。文帝在 宣室祭神后接见了他,问鬼神的本源, 贾谊说得头头是道。 2才调:指才气、才能。 3“不问苍生问鬼神”:诗的矛头直指崇 佛媚道、服药求仙
2、、不顾民生、不任贤 才的封建统治者,有讽有慨,寓慨于讽 ,并发出怀才不遇的深沉感叹。 汉文帝渴求贤臣,坐在宣室里征求贾谊的意见, 贾谊的政治才干无与伦比。可惜文帝空自夜半虚前 席,不向贾谊征求社稷大计却问及鬼魅神仙。此诗 选取宣室召见、夜半前席两个细节,揭示出贾谊似 受恩遇实则不遇的实质。 宣室求贤访逐臣, 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席, 不问苍生问鬼神。 -李商隐贾生 5 贾谊(前200-前168),世称贾太傅、贾长沙、 贾生。洛阳(今河南洛阳市东)人。西汉初期的政 论家、文学家。年少即以作诗属文闻于世人。后见 用于文帝,力主改革,被贬湖南长沙,任长沙王太 傅。主要文学成就是政论文,著有
3、新书十卷。 他的政论散文,全面地阐述了深刻的政治思想和 高瞻远瞩的治国方略,体现了汉初知识分子在大一 统封建帝国创始时期积极出世的人生态度和昂扬向 上的精神风貌,标志着中国散文发展的一个新阶段 ,代表汉初政论散文的最高成就。 6 贾谊主要文学成就是政 论文,代表作论积贮疏、 陈政事疏、过秦论 上、中、下三篇 。其中过 秦论总结了秦代兴亡的教 训,实则昭汉之过。 贾谊在贬居长沙途中,渡 湘水时作吊屈原赋以自喻, 亦有鹏鸟赋(亦作鵩鸟赋 ) 等作品。文帝七年召回长安。 为梁怀王太傅,后为梁怀王因 坠马而亡,自伤失职,抑郁而 终,卒年仅三十三岁。 7 【题解】 过秦论,原文分为上、中、下三 篇。载于
4、新书第一卷, 全文着重从 各个方面分析秦王朝的过失,故名为过 秦论。本文旨在总结秦速亡的历史经验 ,以作为汉王朝建立制度,巩固统治的借 鉴。 8 【写作背景】 西汉初期,经历了春秋战乱到楚汉战争, 社会经济遭到了极大的破坏,土地荒芜,人 民流亡,人口减少,经济凋敝。贾谊的过 秦论正是针对这种现实而写。他希望汉统 治者能吸取秦灭亡的教训,推行“仁政”以求 经济发展,社会安定。即所谓“前事不忘后 事之师”也。 9 战国时代,随着宗法制度的解体,各国竞相改 革。秦国的商鞅变法最为彻底,功效卓著,秦国空 前强大起来,于是以秦统一为主线的多年的兼并战 争开始了。如齐魏马陵之战、秦赵长平之战等,连 年征战
5、给人民带来了极大的灾难。最后秦终于兼并 了六国。 秦统一天下之后,对百姓横征暴敛,滥施严刑 苛法;对异族大肆兴伐。它的暴政给人民带来了极 大的灾难,民怨沸腾,终于在秦二世元年爆发了陈 胜吴广起义。随着人民起义的风起云涌,中国历史 上第一个统一王朝也是历时最短(16年)的王朝很 快结束了。 【课文时代背景】 10 11 秦王嬴政创立 了我国第一个 封建王朝,在历 史上留下了浓 墨重彩的一笔 。 这个盛极一时的 王朝,最终在农 民起义的火光中 灰飞烟灭了。 秦始皇的万世 帝业梦也同兵 马俑一样成了 他的陪葬品。 12 正音: 崤(xio)函 逡巡(qn) 膏腴(y) 氓(mng)隶 藩(fn)篱
6、鞭笞(ch) 陈轸(zhn) 蒙恬(tin ) 召(sho)滑 墨翟(d)行伍(hng) 隳 (hu)名城 销锋镝(d) 朝同列(cho) 锄 耰(yu)棘矜(qn) 钩戟(j)长铩(sh) 亡 矢( sh)遗镞(z) 俯首系(x)颈 践华(hu)为城 良将劲(jng)弩 度(du)长絜(xi)大 比权量(ling)力 万乘之势(shng) 一夫作难(nn) 瓮(wng)牖(yu)绳枢(sh) 13 走进课文 整体感知 以小组为单位朗读课文 ,注意生字、重点字词及 断句。 14 15 秦孝公据崤函之固 ,拥雍州之地, 君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇 内,囊括四海之意,并吞八荒之心。 占据
7、 险固的地势拥有 表目的 并吞 并吞 窥视,这里 有待时机夺 取之意 牢固地防守 并吞八方最边远的地方 ,此指天下 译文:秦孝公占据崤山、函谷关的险固的地势,拥有雍州一 带的辽阔的地方,(秦国的)国君臣子牢固据守来(窥探)周 王朝,(象卷席那样卷起,象用布包一样)有并吞天下,控制 寰宇,统一四海的意图,吞并八方的野心。16 当是时也,商君佐之,内立法度,务耕 织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。于是秦 人拱手而取西河之外。 辅佐对内建立 法令制度致力于 防守和作战器械 对外 使动用法,使争斗 两手合抱,形容毫不费力黄河以西 译文:在这时,商鞅辅佐秦孝公,在国内建立法律制度,致 力于耕种纺织,修造防
8、守进攻的武器,对外实行连横,来使诸 侯各国相斗。于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片土 地。 17 概括第一段主要内容 秦王朝势力的崛起,突出秦国地利 (据崤函之固、拥雍州之地)、人和( 君臣固守以窥周室)、政通(内立法度 ,务耕织,修守战之具)等的优势。 18 崛起 地理 据固;拥地;君臣固守 席卷;包举;囊括;并吞 政策 内;外 成功拱手而取 雄心 19 思考探究: 从注释中我们知道,“席卷”“包举”“囊括”都有“ 吞并”的意思,“宇内”“四海”“八荒”都有“天下”的意 思。那么,我们把课文中“有之意,之心”句换成“ 有吞并天下之心”似乎也通,但作者为什么要舍简就繁呢? 意在突出秦孝公
9、吞并六国、独占天下的勃勃雄心 以及秦对诸侯各国虎视眈眈的情态、咄咄逼人的气势 。同时也为后文写孝公之后的历代秦君的赫赫功业张 本,为后文写秦一统天下之后的顷刻覆亡形成对比并 作了铺垫。总之,根据表达的需要,这里的繁笔增加 了气势;同义短语的叠用,又使叙述生动形象。 20 21 孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因 遗策,南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地 ,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦 ,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士, 合从缔交,相与为 一。 已经死继承已有的基业沿袭 前代的策略向南夺取割取 会同结盟形容词使动用法 吝惜 招致联合 通“纵”互相帮助,成为一体 译文:孝公死后,惠文王、
10、武王、昭襄王继承已有的基业, 沿袭前代策略,向南攻取汉中,向西吞并巴、蜀,向东割取肥 沃的地盘,向北占领要害的郡邑。诸侯恐慌害怕,开会结盟, 谋求削弱秦国的办法。不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土 地,用来招致天下的优秀人才,订立合纵盟约,结成一体。 22 当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申魏有 信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤 而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、 宋、卫、中山之众。 语气助词 表停顿 重用动词使动 部众,即军队 英 明 有智 谋 诚 实 讲信 义 爱 护 贤能 的人 兼有,集聚 译文:在这个时候,齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春 申君,魏国有信
11、陵君。这四位封君,都有聪明才智而又忠诚可靠, 宽仁厚道而又爱护人民,尊敬贤能而又重用士人。他们相约实行 合纵政策,离散秦国的连横政策,联合了韩、魏、燕、赵、宋、 卫、中山等国家的军队。 23 于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫 之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟 景、苏厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、 倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。 在这时 这一类人 出谋划策 统率军队 译文:在这时,六国的贤能之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜 赫这些人替他们谋划;有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景 、苏厉、乐毅这些人沟通他们的意见;有吴起、孙膑、带佗倪良 、王廖、田忌、廉颇、赵奢这
12、些人统率他们的军队。 24 尝以十倍(于秦)之地,百万之师,叩关而攻 秦。秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。 秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。 曾经 用,凭借 攻打 军队 迎接,迎战 有顾虑而徘徊不进 耗费困厄不堪 表轻微转折 译文:他们曾经用十倍于秦国的土地,上百万的军队,攻打 函谷关,进攻秦国。秦国人打开函谷关的大门来引敌深入,九 国的军队,却迟疑徘徊起来,不敢进去。秦国没有一支箭、一 个箭头的消耗,可是天下的诸侯已经困厄不堪了。 25 于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制 其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰 割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。 延及孝文王、庄
13、襄王,享国之日浅,国家无事。 贿赂 控制并利用其弱点 溃败的军队使动 趁着有利的形势 请求屈服指向秦称臣 延续在位 时间短 顺承连词,这样 争着 译文:这样一来,合纵瓦解,盟约破裂,争着割地去贿赂秦国 。秦国有多余的力量控制并利用他们的弱点,追逐逃走的败兵,倒 下的尸体上百万,流的血能让盾牌浮起;秦国趁着有利的形势,割 取天下的土地,重新划分山河的区域。强国请求降服,弱国前来朝 拜。延续到了孝文王、庄襄王依次继位,他们在位的时间很短,秦 国没有什么大事。 26 发展 秦:南取、西举、东割、北收 宰割、分裂 诸侯:才多、地广、师众、惨败 请服,请朝 第二段,写合纵形成及瓦解,写秦孝公 以后到秦始
14、皇以前,秦国乘胜追击,进一 步扩展势力的情况。 27 28 及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内, 吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞 天下,威振四海。 发展 遗留的 功业成就 举起马鞭子驾驭 统治 动词使动, 使灭亡 登上 统治天下 拿着 刑具 抽打 奴役 威势震慑 译文:等到秦始皇即位后,他发展前面六代君主遗留下来的 功业,挥舞着长鞭来驾驭天下,吞并了东周和西周,灭掉了诸侯 各国,登上了帝位,控制着整个天下,用严酷的刑罚来奴役天下 的百姓,威势震慑四海, 29 南取百越之地,以为桂林、象郡;百越 之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑 长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南
15、下而牧马,士不敢弯弓而报怨。 “以之为”的省略,把它作为 颈上系绳,表示投降交给下级官吏 击退 形作动报仇 译文:向南攻取了百越的土地,把它设置为桂林郡和象郡;百 越的首领,低着头,颈上捆着绳子投降,把自己的性命交给了秦 的下级官吏。秦始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境, 击退匈奴人七百多里;胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士 不敢拉弓射箭来报仇雪恨。 30 于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首; 隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之(于)咸阳,销锋镝, 铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河 为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。 译文:接着他就废除古代帝王的治国方法,烧毁了各学派的书 籍。来使百姓变得愚昧;毁坏高大的城墙,杀害英雄豪杰;收缴 天下的兵器,把它们集中在咸阳,销毁刀锋和箭头,铸成十二个 铜人,来削弱天下百姓的反抗力量。从此以后,据守华山当做城 墙。借着黄河当做护城河,上据着亿丈高的城墙,下临着不可测 量的深渊,把它们作为坚固的防御工事。 废除使动治世之道 销毁 毁坏 兵器 以之为用来使衰弱踏,据守 凭借 把它作为坚固的城防 31 良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁 何。天下