《百分数的意义和写法》教学PPT课件.ppt
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1、 1到到2008年北京举办奥运会,北京年北京举办奥运会,北京市的绿化率将会达到市的绿化率将会达到43.1%。2在在“为灾区人民献爱心为灾区人民献爱心”活动中福活动中福前小学六(前小学六(5)班捐款人数达到)班捐款人数达到100。3我市我市2000年的工业产值比年的工业产值比1998年年增加了增加了250。像这样的数像这样的数,如如18%18%、50%50%、64.2%.64.2%.叫做叫做百分数百分数。你能说说上面这些百分数的具你能说说上面这些百分数的具体意义吗?体意义吗?小学生的近视率为小学生的近视率为18%18%就是说小学生近视就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的的人数占全体小学生人数
2、的 。学生近视率应引起高度重视。根学生近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计,我市学生的近视据去年年底的统计,我市学生的近视情况如下:情况如下:小学生小学生 18%初中生初中生 49%64.2%高中生高中生60%表示参加兴趣小组的人数是全校学生人数的产品合格率产品合格率98%98%表示合格产品数是产表示合格产品数是产品总数的品总数的 。10098 表示一个数是另一个数的百分之几的数,表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做叫做百分数百分数。百分数也叫做。百分数也叫做百分率百分率或或百分比百分比。百分数的意义百分数的意义百分数通常不写成分数的形式,而在百分数通常不写成分数的形式,而在原来的分子
3、后面加上百分号原来的分子后面加上百分号“”来表示。来表示。60%1.04%64.2%先读分母,后读分子先读分母,后读分子读作:百分之六十读作:百分之六十读作读作:百分之一点零四百分之一点零四读作读作:百分之六十四点二百分之六十四点二百分之九十百分之九十百分之六十四百分之六十四百分之一百零八点五百分之一百零八点五写作:写作:90%写作:写作:64%写作:写作:108.5%先写分子,再在后面加上百先写分子,再在后面加上百分号分号“%”%”百分数的读法和写法百分数的读法:百分数的读法与分数的读百分数的读法:百分数的读法与分数的读法一样。也是先读分母,再读分子。读百法一样。也是先读分母,再读分子。读百
4、分数时,不读成分数时,不读成100分之几,而是读作分之几,而是读作“百分之几百分之几”。百分数的写法:先写分子,再写百分号。百分数的写法:先写分子,再写百分号。百分号要先写左上角的圆圈,再写斜线,百分号要先写左上角的圆圈,再写斜线,最后写右下角的圆圈。两个圆圈写得要比最后写右下角的圆圈。两个圆圈写得要比分子小。分子小。读读 一读一读读出下面各百分数。读出下面各百分数。1 读作读作 百分之一百分之一 68读作读作 百分之六十八百分之六十八 0.37读作读作 百分之零点三七百分之零点三七 200读作读作 百分之二百百分之二百 246.5读作读作 百分之二百四十六点五百分之二百四十六点五练一练练一练
5、填充。填充。下面的正方形表示下面的正方形表示“1”,涂色部分先,涂色部分先用用 分数表示,再用百分数表示。分数表示,再用百分数表示。分分 数数()百分数百分数()13 分分 数数()百分数百分数()20 分分 数数()百分数百分数()89 下面的正方形表示下面的正方形表示“1”,涂色部分先,涂色部分先用用 分数表示,再用百分数表示。分数表示,再用百分数表示。分分 数数()百分数百分数()13 分分 数数()百分数百分数()89 分分 数数()百分数百分数()练一练练一练57(1)(3)说一说说一说口答题。口答题。下面哪几个分数可以用百分数来表示?下面哪几个分数可以用百分数来表示?哪几个不能?说
6、说为什么。哪几个不能?说说为什么。一堆煤一堆煤 吨,运走了它的吨,运走了它的 。75 米相当于米相当于 米的米的 。下面的分数能写成百分数吗?为什么下面的分数能写成百分数吗?为什么?39100(1)张桌面的宽是长的张桌面的宽是长的39%。(2)一张桌面的宽是 米。一张桌面的宽是 39%米。分数分数表示两个数量之间的表示两个数量之间的比比的关系,也的关系,也可以表示某个可以表示某个具体数量。具体数量。百分数百分数只表示两个数量之间的只表示两个数量之间的比比的关的关系,后面系,后面没有单位名称没有单位名称。百分数是一种特殊的分数。百分数是一种特殊的分数。讨论讨论讨论讨论百分数和分数有什么相同点和不
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