《比例的意义》教学PPT课件.ppt
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1、教材版本:人教版六年级下册课题:比例的意义比例的意义比例比例一、探究新知一、探究新知我们都在哪些地方见过中国国旗?我们都在哪些地方见过中国国旗?一、探究新知一、探究新知国旗长国旗长5m,宽,宽 m。国旗长国旗长2.4m,宽,宽1.6m。国旗长国旗长60cm,宽,宽40cm。310这三幅图都是什么地方的场景?有什么共同点?这三幅图都是什么地方的场景?有什么共同点?一、探究新知一、探究新知上图中操场上和教室里的两面国上图中操场上和教室里的两面国旗长和宽的比值有什么关系?旗长和宽的比值有什么关系?国旗长国旗长2.4m,宽,宽1.6m。国旗长国旗长60cm,宽,宽40cm。一、探究新知一、探究新知通过
2、计算你发现了什么?通过计算你发现了什么?操场上的国旗:操场上的国旗:教室里的国旗:教室里的国旗:2.4:1.660:40国旗长国旗长2.4m,宽,宽1.6m。国旗长国旗长60cm,宽,宽40cm。2323一、探究新知一、探究新知操场上的国旗:操场上的国旗:教室里的国旗:教室里的国旗:2.4:1.660:402323我发现,它们长和宽的比值都相等。我发现,它们长和宽的比值都相等。国旗长国旗长2.4m,宽,宽1.6m。国旗长国旗长60cm,宽,宽40cm。一、探究新知一、探究新知国旗长国旗长5m,宽,宽 m。国旗长国旗长2.4m,宽,宽1.6m。国旗长国旗长60cm,宽,宽40cm。310所以,所
3、以,2.4:1.660:40。也可以写成。也可以写成 。1.62.44060像这样表示两个比相等的式子叫做像这样表示两个比相等的式子叫做比例比例。一、探究新知一、探究新知国旗长国旗长5m,宽,宽 m。国旗长国旗长2.4m,宽,宽1.6m。国旗长国旗长60cm,宽,宽40cm。310想一想,在上图的三面国旗的尺寸中,想一想,在上图的三面国旗的尺寸中,还有哪些比可以组成比例?还有哪些比可以组成比例?一、探究新知一、探究新知国旗长国旗长5m,宽,宽 m。国旗长国旗长2.4m,宽,宽1.6m。国旗长国旗长60cm,宽,宽40cm。310这些国旗宽与长的比这些国旗宽与长的比可以组成比例,例如可以组成比例
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