《写作:说明事物要抓住特征》示范公开课教学PPT课件【部编人教版八年级上册】.pptx
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1、说说明事物要抓住特征明事物要抓住特征第五单元第五单元写作写作预习导学预习导学 德德国国哲哲学学家家莱莱布布尼尼茨茨说说:“世世界界上上没没有有完完全全相相同同的的两两片片树树叶叶。”大大家家有有没没有有思思考考过过这这是是为为什什么么呢呢?大大家家再再看看看看你你身身边边的的人人、事事、物物,是是不不是是都都有不同之处呢?有不同之处呢?这就是事物的特征。这就是事物的特征。世界参差多态世世界界丰丰富富多多彩彩,每每种种事事物物都都有有不不同同的的特特征征。预习导学预习导学 特征是特征是一一种事物区别于其他事物的标志。种事物区别于其他事物的标志。抓住事物特征,就是要把说明对象区别于其他事物的地方,
2、通过抓住事物特征,就是要把说明对象区别于其他事物的地方,通过不同的说明方法予以具体说明。不同的说明方法予以具体说明。整体感知整体感知什么是特征什么是特征整体感知整体感知什么是特征什么是特征事物特征形态性质结构成因功用发展变化整体感知整体感知蝉的产卵过程及遇到的天敌蝉卵孵化后,幼虫从树枝掉落地面钻进土穴幼蝉四年的地下生活和成虫后梧州的地上生活蝉的卵蝉的卵整体感知整体感知 1.要善于观察和比较要善于观察和比较 既要注意事物的总体面貌既要注意事物的总体面貌,也要观察其局部。事也要观察其局部。事物大都有主体部分或关键部分物大都有主体部分或关键部分,而这往往最能体现它而这往往最能体现它的特征的特征,观察
3、时要特别注意。还要注意运用比较。通观察时要特别注意。还要注意运用比较。通过比较过比较,把握住所要说明的事物的特征把握住所要说明的事物的特征,这样就容易这样就容易把文章写清楚了。把文章写清楚了。如何抓住事物的特征如何抓住事物的特征整体感知整体感知 2.注意表现一类事物的共同注意表现一类事物的共同特点特点 苏州园林有一百多处苏州园林有一百多处,每处园林都有不同的亭台每处园林都有不同的亭台轩榭、假山池沼轩榭、假山池沼,花草树木也各有特色。叶圣陶以细花草树木也各有特色。叶圣陶以细致的观察为基础致的观察为基础,从建园者的审美观入手从建园者的审美观入手,把握重点把握重点,概括出苏州园林的共同特征概括出苏州
4、园林的共同特征,从而使读者对苏州园林从而使读者对苏州园林有一个整体的了解。有一个整体的了解。如何抓住事物的特征如何抓住事物的特征整体感知整体感知 3.恰当引用资料恰当引用资料 这些资料包括数据、图表、历史文献、研究资料这些资料包括数据、图表、历史文献、研究资料等。为了清楚准确地说明事物的特征等。为了清楚准确地说明事物的特征,有时还可以运有时还可以运用一些生动形象的说明方法用一些生动形象的说明方法,既突出事物的特征既突出事物的特征,同同时也避免文章枯燥乏味。时也避免文章枯燥乏味。如何抓住事物的特征如何抓住事物的特征整体感知整体感知 4.运用一些生动形象的说明方法运用一些生动形象的说明方法 梦回繁
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