《写作:语言要连贯》示范公开课教学PPT课件【部编人教版八年级上册】.pptx
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1、第四单元第四单元作文作文语言要连贯语言要连贯新新课导入课导入 “语语言言连连贯贯”是是表表达达的的基基本本要要求求之之一一。那那么么,在在写写作作中中要要怎怎样样做做到到语语言言连连贯贯呢呢?今今天天,我们就来一起学习。我们就来一起学习。整体感知整体感知连贯,是从句子前后逻辑关系的角度提出的要求。无论是一段话还是一篇文章,都由许多句子组成,这些句子如果不连贯,就可能给读者的理解带来困难。无论是写文章还是说话,都应当做到语言连贯,衔接紧密,而不能前后脱节,条理混乱。什么叫连贯?什么叫连贯?整体感知整体感知如何做到语言连贯?如何做到语言连贯?1.保持话题统一 一段话不管有多少句子,都应围绕共同的话
2、题,而不能东一榔头西一棒子,随兴想到什么就写什么。例如昆明的雨中写菌子的那部分文字,作者提到了牛肝菌、青头菌、鸡揪、干巴菌、鸡油菌等,还穿插了一个坐火车捡鸡枞的笑话。虽然写的内容不少,但都围绕“昆明的菌子极多”这个话题,句子之间的意思是连贯的,所以读起来并不让人觉得杂乱。整体感知整体感知如何做到语言连贯?如何做到语言连贯?2.有合理的顺序 四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡漾到脚边,却又缓缓地退回去了。水里小小的鱼儿,还有调皮的小虾,在眼前游来游去。像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的,它轻轻地拍着石岸。这段话,虽然各句都围绕“四周景色”的话题,但因为句子间的顺序不合理,读起来同样让人感到不连贯。应
3、该将第三句和第四句的顺序对调一下,这样第四句中的“它”才能指代“湖水”,整个语段读起来才连贯。整体感知整体感知如何做到语言连贯?如何做到语言连贯?3.衔接过渡自然 适当地运用关联词、提示语或过渡句,可以帮助我们衔接句子。如叶圣陶先生二三事中的两段话:我遵嘱,不客气,这样做了。可是他却不放弃客气,比如有一两处他认为可以不动的,就一定亲自来,谦虚而恳切地问我,同意不同意恢复。可是下次还是照样来商量,好像应该做主的是我,不是他。文字之外,日常交往,他同样是一以贯之,宽厚待人。例如一些可以算作末节的事表示句子间的转折关系提示性的词语来引出例子过渡句承上启下合作探究合作探究爸爸是一个热爱工作的人。爸爸工
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