部编人教版八年级语文 下册 课外古诗词诵读《望洞庭湖赠张丞相》PPT课件.ppt
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1、部编版统编教材人教版八年级语文下册作者简介孟浩然孟浩然,唐代唐代诗人诗人。本名不详。本名不详(一说名浩),汉族,襄州襄阳(一说名浩),汉族,襄州襄阳(今湖北襄阳今湖北襄阳)人。字人。字浩然浩然,世称,世称孟襄阳孟襄阳,与另一位,与另一位山水田园诗山水田园诗人人王维王维合称为合称为“王孟王孟”。以写。以写田园田园山水诗山水诗为主。因他未曾入仕,又为主。因他未曾入仕,又称之为孟山人。襄阳南门外背山称之为孟山人。襄阳南门外背山临江之涧南园有他的故居。曾隐临江之涧南园有他的故居。曾隐居居鹿门山鹿门山。其代表作有。其代表作有过故人过故人庄庄望洞庭湖赠张丞相望洞庭湖赠张丞相 晚泊浔阳望庐山晚泊浔阳望庐山
2、早寒江早寒江上有怀上有怀 孟浩然前半生主要居家侍亲读书,以诗自适。曾隐居鹿门山。40岁游京师,应进士不第,返襄阳。在长安时,与张九龄、王维交谊甚笃。有诗名。后漫游吴越,穷极山水,以排遣仕途的失意。因纵情宴饮,食鲜疾发而亡。孟浩然诗歌绝大部分为五言短篇,题材不宽,多写山水田园和隐逸、行旅等内容。虽不无愤世嫉俗之作,但更多属于诗人的自我表现。他和王维并称,其诗虽不如王诗境界广阔,但在艺术上有独特造诣,而且是继陶渊明、谢灵运、谢眺之后,开盛唐田园山水诗派之先声。孟诗不事雕饰,清淡简朴,感受亲切真实,生活气息浓厚,富有超妙自得之趣。如秋登万山寄张五、过故人庄、春晓等篇,淡而有味,浑然一体,韵致飘逸,意
3、境清旷。孟诗以清旷冲澹为基调,但冲澹中有壮逸之气,如望洞庭湖赠张丞相“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”一联,精力浑健,俯视一切。但这类诗在孟诗中不多见。总的来说,孟诗内容单薄,不免窘于篇幅。现通行的孟浩然集收诗263首,但窜有别人作品。新、旧唐书有传。与王维称为王孟。写作背景:写作背景:望洞庭湖赠张丞相望洞庭湖赠张丞相写于唐玄宗开元二十一年写于唐玄宗开元二十一年(733),当时),当时孟浩然孟浩然仍是一名隐士。仍是一名隐士。他他西游长安,不西游长安,不甘寂寞,想出来做事,苦于无人引荐,于是写了这首诗甘寂寞,想出来做事,苦于无人引荐,于是写了这首诗赠给当时居于相位的张九龄,希望得到张丞相的赏识和赠给当时
4、居于相位的张九龄,希望得到张丞相的赏识和录用。因而这是一首录用。因而这是一首干谒诗干谒诗。“干谒干谒”的意思是:的意思是:求取,求取,谋取,希望得以引荐或重用。谋取,希望得以引荐或重用。孟浩然是唐代第一个倾大力写作山水诗的诗人。其诗今存二百余首,大部分是他在漫游途中写下的山水行旅诗,也有他在登临游览家乡一带的万山、岘山和鹿门山时所写的遣兴之作。还有少数诗篇是写田园村居生活的。诗中取材的地域范围相当广大。山水景物是南朝诗歌最重要的题材。孟浩然山水诗的意境,以一种富于生机的恬静居多。但是他也能够以宏丽的文笔表现壮伟的江山。孟浩然诗歌的语言,不钩奇抉异而又洗脱凡近他的一些诗往往在白描之中见整炼之致,
5、经纬绵密处却似不经意道出,表现出很高的艺术功力。另外,孟浩然在诗体的运用上往往突破固有程式的拘限,读来别有滋味。混(hn)楫(j)蒸蒸(zhng)(xin)羡 涵 蒸 楫羡涵虚:涵虚:济:济:端居:端居:耻:耻:坐观:坐观:指水映天空。指水映天空。渡过。渡过。闲居不仕。闲居不仕。有愧于。有愧于。旁观。旁观。徒有:徒有:空有、白白地有。空有、白白地有。注释:注释:八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。望洞庭湖赠张丞相 孟浩然首联:八月湖水平,涵虚混太清。首联:八月湖水平,涵虚混太清。翻译:翻译:八月的洞庭湖,秋水上漲,和岸上八月的洞庭湖,
6、秋水上漲,和岸上几几乎平接。乎平接。(天光(天光映入湖面)湖水彷彿涵融著整個天空,水天相接,混合成整映入湖面)湖水彷彿涵融著整個天空,水天相接,混合成整個渾然一氣的天空。個渾然一氣的天空。用宽广的平面衬托湖的浩瀚用宽广的平面衬托湖的浩瀚 赏析:赏析:秋水盛涨,八月的洞庭湖水装得满满的,水秋水盛涨,八月的洞庭湖水装得满满的,水面与湖岸相平。面与湖岸相平。近看近看远远望去,水天一色,洞庭湖与天空相接,混而远远望去,水天一色,洞庭湖与天空相接,混而为一,是水?是天?已经分不清了。为一,是水?是天?已经分不清了。开头两句,将洞庭湖描写得极为雄浑,汪洋浩淼,那润开头两句,将洞庭湖描写得极为雄浑,汪洋浩淼
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