《灯笼》教学PPT课件 部编人教版初中八年级语文下册 (1).pptx
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1、灯笼吴伯箫作者简介吴伯箫(1906-1982),原名熙成,山东莱芜人,散文家、教育家。吴伯箫毕生致力于文学创作和教育事业。他的散文常常以小见大、构思精巧,富有真切的生活实感,语言质朴清新。著有散文集羽书黑与红出发集烟尘集北极星忘年,报告文学集潞安风物,译著波罗的海等。重点字词斡旋(w)熙熙然(x)怅惘(wng)锵然(qing)褪色(tu)夜深星岚(ln)焚身(fn)神龛(kn)犬吠(fi)霍骠姚(pio)文章结构第一部分(第1段),写小孩子喜欢亮光,引出下文。第二部分(第29段),回忆自己与灯笼有关的往事,从不同方面表达灯笼对于自己的重要意义。第三部分(第10、11段),写了宫灯及塞外战场中的
2、灯笼,将个人情感升华为家国情怀。第四部分(第12段),由追忆历史转而表现国难现实,并大声疾呼,表达了强烈的爱国之情。探究文意1.第二段中“提起灯笼,就会想起司马懿探山”用了哪种修辞手法?有什么作用?排比。连用五个“想起”,将“我”由灯笼引起的一系列回忆娓娓道来,将“我”回忆中最美好的乡村风俗呈现在读者眼前,令读者感受到浓浓的生活气息和真情实感。2.文中为什么提到“孤行客”?用“孤行客”的具体事例,说明在村头挂红灯有着行好的意思,使读者更容易理解,也增加了文章的趣味性。3.“垂珠联珑的朱门却早已褪色了”有什么含义?表面写族姊家华贵朱门颜色变暗淡了,不再鲜艳了,实际上些族姊家庭早已衰败。4.“雪夜
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