《大自然的语言》教学PPT课件 部编版初中八年级语文 (5).pptx
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1、5 5 大自然的语言大自然的语言部编版部编版八年级语文下册八年级语文下册 竺可桢,我国现代卓越的科学家。竺可桢,我国现代卓越的科学家。他在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的他在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高,而造诣都很高,而物候学物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一个成就都是和他的工作领域之一。我国现代物候学的每一个成就都是和他的工作分不开的。他主编了分不开的。他主编了中国自然区划中国自然区划中国自然地理中国自然地理等丛书,是我国地理学和气象学界的一代宗师。等丛书,是我国地理学和气象学界的一代宗师。走近作
2、者走近作者文体介绍文体介绍【事理说明文事理说明文】定义:事理说明文就是以分析事物的因果关系、定义:事理说明文就是以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主的说明文称作事理说明文。也就是介绍科学道理为主的说明文称作事理说明文。也就是说,事理说明文主要回答说,事理说明文主要回答“为什么为什么”的问题。的问题。载载 途途 萌萌 发发 簌簌 簌簌 连连 翘翘孕育:孕育:翩然:翩然:销声匿迹:销声匿迹:周而复始:周而复始:ziziqioqiomngmngss比喻酝酿着新事物。比喻酝酿着新事物。动作轻快的样子。动作轻快的样子。原意是不公开讲话,不公开露面。这里指昆虫都无原意是不公开讲话,不公开露面。这里指昆虫
3、都无声无息、无影无踪了。声无息、无影无踪了。一次又一次的循环。一次又一次的循环。字词积累字词积累整体感知整体感知阅读小标兵1.1.本文的说明对象是什么?本文的说明对象是什么?明确:说明对象是明确:说明对象是“物候物候”和和“物候学物候学”。2.2.什么是什么是“物候物候”,什么是,什么是“物候学物候学”?内容探究内容探究1.1.物候观测对农业有什么重要性?物候观测对农业有什么重要性?2.2.决定物候现象来临的因素有哪些?决定物候现象来临的因素有哪些?3.3.研究物候学有什么意义?研究物候学有什么意义?三月的内蒙古草三月的内蒙古草原原三月的海南三月的海南纬度对物候的影响纬度对物候的影响经度对物候
4、的影响经度对物候的影响四月的内蒙古四月的内蒙古草原草原四月的大连四月的大连高下高下的差的差异对异对物候物候的影的影响响天山山顶和山腰的差异天山山顶和山腰的差异古今古今差异差异对物对物候的候的影响影响大林寺桃花大林寺桃花大林寺桃花大林寺桃花白居易白居易白居易白居易人间四月芳菲尽,人间四月芳菲尽,人间四月芳菲尽,人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。山寺桃花始盛开。山寺桃花始盛开。山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,长恨春归无觅处,长恨春归无觅处,长恨春归无觅处,不知转入此中来。不知转入此中来。不知转入此中来。不知转入此中来。请运用课文介绍的知识来解释请运用课文介绍的知识来解释这一奇怪的现象。这一奇怪的现象
5、。这几个因素能否调换顺序?这几个因素能否调换顺序?不能,因为这四个因素是由:不能,因为这四个因素是由:主主次次空间空间时间时间逻辑逻辑顺序顺序由由 到到由由 到到 为了将几个因素说明清楚,作者采用了哪些说明方法?为了将几个因素说明清楚,作者采用了哪些说明方法?第七自然段第七自然段第十自然段第十自然段第九自然段第九自然段第八自然段第八自然段举例子,列数字,作比较。举例子,列数字,作比较。举例子,列数字,作比较。举例子,列数字,作比较。作比较,举例子,作诠释。作比较,举例子,作诠释。举例子,作比较,列数字。举例子,作比较,列数字。说明方法说明方法 举例的多少要按需要而定,可以举一个,也可以举两举例
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