23《周亚夫军细柳》教案.doc
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1、23、周亚夫军细柳 教案导入新课“冻死不拆屋,饿死不掠夺”“撼山易,撼岳家军难”多么震撼人心的语言,由此可见,军纪严明,才能成就伟业。今天,我们就要去见证这样一位刚正的将军。 学习目标 1、了解有关司马迁及其史记的文学常识、积累文言词汇; 2、借助课文注释和工具书疏通文意; 3、学习运用对比刻画人物的方法; 4、学习周亚夫忠于职守的精神。 作者简介 司马迁(约前145约前90),字 子长,西汉夏阳(今陕西韩城)人,西汉历史学家和文学家 。 作品简介 史记我国第一部纪传体通史,记述了从黄帝到汉武帝共三千余年的史事,全书一百三十篇。是司马迁对我国民族文化特别是对历史学和文学的极其宝贵的贡献。史记不
2、仅是史学著作的典范,而且是传记文学著作的典范。鲁迅在汉文学史纲要里称它是“史家之绝唱,无韵之离骚”。题目解说周亚夫(前199前143年),西汉时期的著名将军,汉族,沛郡(今江苏丰县)人。他是名将绛侯周勃的次子,封为条侯。军,驻军,驻扎。细柳,地名,在今陕西咸阳西南,渭河北岸。文题交代了故事的主要人物和发生地点。读准字音祝兹z侯 棘j门 彀go弓弩n 按辔pi徐行 持节诏zho将军 从属车骑 j介胄zhu 作揖y 称chng谢 嗟ji乎 曩nng者 其将固可袭而虏l也可得而犯邪y 整体感知 匈奴入侵,皇帝慰问军营,在周亚夫所在的细柳军营看到了与其他军营不一样的地方,虽然皇帝进细柳军营不太顺利,但
3、对亚夫将军却有着极大的夸奖。学习第一段1、 朗读2、 字词注释【1】文帝:汉高祖刘邦之子刘恒,前180年至前157年在位。【2】匈奴:我国古代北方的游牧民族。【3】大:大规模,大举。【4】入边:侵入边境。【5】宗正:官名,负责皇族内部事务的长官。【6】军霸上:驻军霸上。【7】祝兹侯:封号。【8】棘门:原为秦宫门,在今陕西咸阳东北。【9】河内:郡名,今河南北部地区。守,郡的行政长官。【10】细柳:古地名,在今陕西省咸阳西南,渭河北岸。3、翻译 汉文帝后元六年,匈奴大规模侵入汉朝边境。于是,朝廷委派宗正官刘礼为将军,驻军霸陵;祝兹侯徐厉为将军,驻军在棘门;委派河内郡太守周亚夫为将军,驻军细柳,以防
4、备匈奴的侵略。4、问题探究结合全文,说说第一段的作用。首句“大入边”三字点出边关危急,渲染了烽火连天的紧张气氛;后面几句接着写三支军队奉命备战戍边的情况;结构上开启下文,内容上把人物置于矛盾冲突之中,为人物展示其性格特点提供了宽阔的舞台。 小结:第一段,交代边境的紧张形势和刘礼、徐厉、周亚夫的三军驻地。学习第二段1、朗读2、字词注释【1】上:指汉文帝。【2】劳:慰问。【3】军:军营。【4】已而:不久。【5】 之:到,往。 【6】被:通“披”,穿着。【7】彀(gu):张满弓弩。【8】弩(n):用机括发箭的弓。【9】持满:把弓弦拉足。【10】先驱:先行引导的人员。【11】且:将要。【12】军门都尉
5、:守卫军营的将官,职位略低于将军。【13】闻:听从。【14】诏:皇帝发布的命令。【15】居无何:过了不久。【16】使使:派遣使臣。【17】节:符节,皇帝给的凭证。【18】壁门:营门。【19】车骑:汉代将军的名号。【20】约:规定。【21】按:控制。【22】辔:马缰绳。【23】徐:缓慢地。【24】揖:拱手行礼。【25】介:铁甲。【26】胄(zhu):头盔。【27】为动:被感动。【28】式车:式通“轼”,俯身靠在车前的横木(轼)上,表示敬意。【29】谢:告知。【30】去:离开。3、翻译:皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营,一直骑马进去了,将领们用下马的礼节来欢迎欢送。旋即来到了细柳军营,只见
6、官兵都披戴盔甲,兵器锐利,开弓搭箭,弓拉满月。皇上的先行卫队到了营前,不准进入。先行的卫队说:“皇上即将驾到。”镇守军营的将官回答:“将军有令:军中只听从将军的命令,不听从天子的诏令。”过不多久,皇上驾到,也不让入军营。于是皇上就派使者拿着节牌通告了将军:“我要进营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说:“将军规定,军营中不准纵马奔驰。”于是皇上也只好放松了缰绳,让马慢慢行走。到了大营,将军亚夫手持兵器,长揖到地说:“我是盔甲在身的将士,不能跪拜,请允许我以军礼参见(皇上)。”皇上为之动容,马上神情严肃地俯身靠在车前横木上,派人致意说:“皇帝敬重地慰劳将军。”
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