《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》第1课时同步测试习题【部编人教版八年级语文下册】.docx
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1、庆祝奥林匹克运动复兴25周年同步测试第一课时1根据拼音写汉字。 qing bo yng ro ji su tu chng zhu li din dng zh i zhn ln 2请把下列词义或词语补充完整。(1)拙劣: (2)暴风骤雨: (3)担惊受怕: (4) :快要进棺材了。指人临近死亡。(5) :互相补充,互相配合。(6) :使自己的论断或谎话没有破绽。3根据语境选择词语填空。(1)安史之乱这场历史 (劫难浩劫),结束了盛唐神话,百年帝国从此走上下坡路。(2)各朝代诗歌的粉丝是不同的,比如在宋代,你觉得李白和杜甫的诗歌,哪一种更受 (推荐推崇)?(3)我这么说,并不是有意 (指责指摘)你
2、的人生,只是希望你更好。(4)读完这本小说,里面的故事情节一直在我记忆里 (萦绕环绕)。4奥林匹克精神可以给人带来 ,带来美感和荣誉感,它可以让 ,从而促进社会的和平、公平和教育,推动社会的进步。5仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。寒来暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命状态也不相同:春天(1) , , ;夏天骄阳似火,蛙鸣虫唱,是生命的张扬;秋天(2) , , ;冬天落雪无声,闲云舒卷,是生命的恬静。6阅读下面的文字,回答下列各题。人类并非生而就平和自信。还在襁褓中的婴儿,就已开始担惊受怕。恐惧伴随着他成长的各个阶段,并在他行将就木时,给他致命一击使其bng k
3、u。恐惧是人类工作和休息的天敌,面对它,人类学会用勇气来针逢相对。但根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药,更多的是自信而非勇气。自信与它的姊妹平和总是携手并进,相辅相成。奥林匹克主义的实质正在于此。(1)给加粗字注音,根据拼音写出相应的汉字。襁褓 行将就木 bng ku 携手 (2)文中有错别字的一个词语是“ ”,这个词语的正确写法是“ ”。(3)文中“行将就木”的意思是: , 。(4)画线句子运用了 的修辞手法。参考答案第一课时1【分析】本题考查对字形的辨析能力。解答此类问题,需要我们在平时的学习中,做好积累。对一些同音字可以按读音进行归纳;对于形似字,要注意观察其细微差别。【解答】字形题从
4、表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“襁褓”“锁”等都是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。答案:襁褓 萦绕 枷锁 推崇 拙劣 奠定 挚爱 湛蓝【点评】本题要结合字形知识来分析。在我们平时的学习中,要注意根据同音字的读音进行归纳,对于形似字的特点进行总结。2【分析】本题考查学生对词语的积累及意思的理解能力。解答此题,注意词语的搭配和组合;正确理解词语在具体语言环境中的意义;注意词语使用过程中的感情色彩的变化;加强对教材注释和
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