【测试训练】《身边的文化遗产》同步测试.docx
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1、 身边的文化遗产同步测试1阅读下面的文字,完成下列各题。横平竖直的方块字,是中华民族的独有创造和文化遗产。汉字,不仅仅是几千年历史传承的记录工具,更是多彩的中华文化的巨大载体。有了汉字,才有了唐 ,宋 ,元 ;有了汉字,才有了张芝、王羲之等人【 】字体的千古流传。随着电子信息时代的到来,人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和完成工作,古老的方块字面临严重的发展危机。人们的书写潦草、没有章法,横平竖直都难做到,更别提汉字固有的神采、韵味了。(1)对语段中加点字的注音和对画线字笔顺的判断,全都正确的一项是 A潦草(lio)“方”字的笔顺是:B潦草(lio)“方”字的笔顺是:C潦草(lio)“方”字的
2、笔顺是:D潦草(lio)“方”字的笔顺是:(2)将下列语句依次填入语段中的处,全都正确的一项是 A诗的激情洋溢曲的婉转清雅词的灵动俏丽B词的婉转清雅诗的灵动俏丽曲的激情洋溢C诗的激情洋溢词的婉转清雅曲的灵动俏丽D诗的婉转清雅词的激情洋溢曲的灵动俏丽(3)根据下面的书法作品,在语段【】处填写词语准确的一项是 A 端庄挺拔 B方正严谨 C雄健放纵 D洒脱俊逸(4)“书写潦草,没有章法”容易闹笑话。电影神通乡巴佬中的男主人公因小时候把自己的名字写得松散凌乱,被老师同学们称呼为“林蛋大”。请根据下面图片上的文字部分,将主人公的本名用规范的正楷字写在答题卡的田字格内。2对联是我国传统文化的瑰宝,也是活的
3、文化遗产。春节,每家每户都会张贴对联,下面适合春节张贴的上联是 ,下联是 。(只填序号)A梧桐枝上栖双凤B金豚戏岁福星照C南岭青松万载春D紫燕报春鸿运开E菡萏花中立并鸳F东海白鹤千秋寿3综合性学习。2016年6月11日是我国第11个“文化遗产日”,主题是“让文化遗产融入现代生活”。(1)结合“文化遗产日”的主题,请你为学校设计一项与此相关的活动。 (2)请你为这次活动拟写一幅标语张贴。 (3)如图是一对母女在微信中的对话,请你发一条留言表述自己的观点。要求:观点明确,有说服力。 4阅读下面的文字,完成题目。在无锡举行的第七届中国文化遗产保护论坛上,中国出现的“申遗热”成为热点文化话题。保护文化
4、遗产就是保护自己的历史,保护文明发展的轨迹,传承祖宗留给我们的珍贵财富。但是,也要看到,地方文化遗产成为世界文化遗产后,其品牌效应可能会带来一定的经济效益。于是,许多城市不恰当地放大“申遗”的经济效益。有些地方的历史文化核心地段、历史文化街区在城市建设、危房改造中被“乔装打扮”“改头换面”。也有些地方不惜投入巨资大兴土木,大造“假古董”和“假文物”,出现了仿古泛滥的现象。请你对此发表评论。要求:(1)要有明确的观点;(2)要作简要的论证;(3)字数在100120字之间。 5近期,中国非物质文化遗产博览会“非遗校园行”展示活动在学校举行。请根据要求,完成下列各题。(1)走进“非遗”展示区,同学们
5、看到展板上一段介绍非物质文化遗产的文字。阅读这段文字,完成下题。你知道“非遗”吗?“非遗”就是非物质文化遗产,是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。非物质文化遗产既是历史发展的见证,又是珍贵的、具有重要价值的文化资源。我国各族人民在长期生产生活实践中_(创建 创造)的丰富多彩的非物质文化遗产,是中华民族智慧与文明的结晶,是连结民族情感的纽带和维系国家统一的基础。非物质文化遗产与物质文化遗产共同承载着人类社会的文明,是世界文化多样性的体现。加强非物质文化遗产保护,不仅是国家和民族_续发展的需要,也是国际社会文明对话和人类社会可
6、持续发展的必然要求。给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断,全都正确的一项是 A维系(j)“可”字的笔顺是:B维系(ji)“可”字的笔顺是:C维系( x)“可”字的笔顺是:D维系(x)“可”字的笔顺是:结合语境,在文段横线处填入的词语和汉字,全都正确的一项是 A创建沿B创造沿C创造延D创建延(2)在对联展示区,同学们正在讨论与对联相关的人物。下面是四位同学的判断,不正确的一项是 A翁去八百年醉乡犹在,山行六七里亭影不孤。(欧阳修)B千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。(白居易)C刚直不阿,留得正气凌霄汉;幽而发愤,著成信史照尘寰。(司马迁)D质而绮,真且醇,自可传之千古;樽中酒,
7、篱下诗,岂甘了此一生。(陶渊明)(3)在刺绣展台前,一位同学想买一个刺绣摆件作为生日礼物送给奶奶。他不知道选择哪一个最合适,请你帮他选择,并说出理由。选择:第 个理由: (4)皮影表演吸引了大批同学。几位同学手持皮影人物造型一展身手,表演了自己所读名著的经典情节。请你任选其中一组,说出他们表演的情节及出处。选择:第 组表演的情节: 出处: (5)同学们参加了“非遗校园行”活动后颇有感触。下面是四位同学在留言板上写下的感受,其中 修辞方法或词语使用不恰当的一项是 A体验式的“非遗”展示活动,让我们在举一反三中感受到“非遗”传承与创新的魅力。B对联、刺绣、皮影等非物质文化遗产,如同熠熠生辉的繁星闪
8、耀在中华文明历史的长河中。C“非遗校园行”活动与学校传统文化教育相得益彰,使校园成为展示中华优秀传统文化的平台。D“非遗校园行”活动,让我们感受到精益求精的工匠精神,体会到传统文化薪火相传的重要性。(6)“非遗校园行”活动结束后,校学生会在学校微信公众号上推送了几篇有关“非遗”的文章。下面这段文字是其中一篇文章的节选,阅读这段文字,完成下题。网络直播,让数以万计的网民与精彩纷呈的“非遗”面对面。今年5月31日开始,光明网和斗鱼直播团队走进湖北、安徽、浙江等14个省份,_,总观看人数近3000万。随着移动互联网的迅速发展,“妙趣剪纸”“手工客”等手工艺类移动应用如雨后春笋般出现,用户打开手机应用
9、,即可通过文字、图片和视频了解“非遗”背后的故事,观赏手工艺人制作精美艺术品的过程这让越来越多的人开始收藏具有传统文化价值的“非遗”产品。市场需求激发了手工艺人的创造力,个性化、生活化、为网民喜闻乐见的“非遗”产品或衍生品应时而生,“非遗”在人们的生活中真正“活”起来。互联网新媒体技术的广泛应用,极大地促进了“非遗”的宣传。根据语境在第句横线处填写句子,最恰当的一项是 A走访“非遗”技艺传承人,深入“非遗”文化发源地,推出移动直播30多场B走访“非遗”技艺传承人,推出移动直播30多场,深入“非遗”文化发源地C深入“非遗”文化发源地,推出移动直播30多场,走访“非遗”技艺传承人D深入“非遗”文化
10、发源地,走访“非遗”技艺传承人,推出移动直播30多场第句作为这段文字的总结句,表达不够全面,请加以修改。修改: 6读下列文段,回答文后问题。材料一文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物,包括遗址、古墓葬、古建筑等不可移动文物。非物质文化遗产(简称“非遗”)是指各种以非物质状态存在的,与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式,包括口头传统、传统表现艺术、民俗活动和礼仪与节庆等,在中国,非物质文化遗产代表名录共分为10个大类。非物质文化遗产是一个民族或群体的文化及其传统的重要组成部分。它凝聚着一个民族深层次的文化基因,是人类生命的记忆,是人类创
11、造力的精神源泉,是人类智慧的结晶,是人类永恒的精神家园。对于人类社会或群体以至民族和国家的文化认同,民族精神的承续,都具有十分重要的作用。但与物质文化遗产相比,非物质文化遗产的传承和延续更多的是依靠个人的力量,这与其存在特点有很大关系,因此也决定了非物质文化遗产的传承链容易出现中断。某些领域或项目往往因传承人的死亡而走向衰落,不经意就会消失在历史的烟尘之中。所以非物质文化遗产的保护与传承,归根结底要落实到每一个群体、每一个传承人。随着社会的变迁发展,人们也越来越重视非物质文化遗产的保护和传承。2006年起,国务院把每年6月的第二个星期六定为“文化遗产日”。(据互联网,有删改)材料二(据国务院国
12、家级非物质文化遗产代表名录)材料三6月13日,“非遗传承健康生活”2020年“文化和自然遗产日”四川非遗宣传展示系列活动启动。全省各地将围绕传统医药、传统体育和餐饮类技艺等非遗项目,以70%在互联网平台上展播,同时线上线下相结合的方式,举办240余场各具特色、内容丰富的非遗活动。作为本次活动的重要内容之一,“云游四川非遗”影像展当天上线。主办方从19个市(州)、3个省直部门、1位个人推荐的137部非遗影像作品中精选出35部,将通过电视段和网络平台进行为期一周的展播,同时还将联合海外文化中心用多种语言在全球各大平台同步进行线上展播。“四川非遗购物节”是本次系列活动的亮点,非遗购物节汇集了全省35
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