部编人教版九年级语文上册第四单元质量检测试卷(含参考答案).docx
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1、学校: 班级: 姓名: 座号: 密封线部编人教版九年级语文上册第四单元质量检测试卷1下列各项中加粗字注音有误的一项是()A倒坍(tn) 蓦然(m) 虐待(l) 鳞次栉(zh)比B焦灼(zhu) 稽首(q) 酷肖(xio) 吹毛求疵(c)C绮丽(q) 炽痛(ch) 蓬蒿(ho) 气冲斗牛(du)D蘸(zhn)水 涟漪(y) 阻遏() 长吁(x)短叹2下列各项中书写有误的一项是()A旁骛 真谛 猝然 黎民百姓B粲然 荫庇 诘责 迫不及待C告罄 决别 锦幛 无与伦比D伛偻 拮据 喑哑 引颈受戮3依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()生活是一部百科全书,你 _ 用心去钻研,_会领会其中的真谛。生
2、活是一片_ 的原野,你不应该只想着花前散心,月下漫步,还要时刻准备着狂风横刮,暴雨如注。相信通过顽强的奋斗,你一定能在生活的原野上_到幸福的花朵。A只有 才 广博 采摘B即使 也 广博 采摘C只有 才 广袤 采撷D即使 也 广袤 采撷4下列各句中没有语病的一项是()A位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥,总长约430米,宽6米,是目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。B新中国成立后,我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。C中国政府提出的“一带一路”倡议将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展。D大型情景剧音舞诗画天安门,一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动,
3、营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。5下列句子中配列顺序最恰当的一项是()我们读小说,实际上也就是随着小说家的笔触,神游于小说所虚构的世界之中小说离不开虚构和想象当然,想象不要太离谱,要尽可能遵循原作的思路其实,这种想象的快乐不是小说家的专利,也可以通过你自己的尝试来获得与小说中的人物同呼吸,共命运。ABCD6选出下列对中年闰土的形象理解正确的一项()A闰土受到多重压迫,生活艰辛,但满怀希望,充满活力。B苦难的生活改变了闰土的外表,并没有改变他的内心世界。C闰土见“我”时虽然没有很多的言语,但儿时的记忆不会忘却,两个人的心灵又融合一处。D闰土遵守封建社会的礼法,并以此处理与“我”的关系。7下
4、列说法不正确的一项是()A孤独之旅告诉我们:人需要在艰苦的条件下锤炼自己,毅力需要在寂寞中磨炼,经历了考验才能成人。B杜小康在暴风雨之夜经受了身心两方面的磨炼,终于变得坚强,他对未来也充满了信心。C本文运用环境描写来烘托人物的性格、心理。D本文主要反映了农村孩子因贫困辍学的社会问题,讲述了杜小康因辍学随父亲到偏远地方放鸭的故事。8指出下列句子的描写方法。他觉得自己突然长大了,坚强了。 等杜小康终于有了倦意,躺到船舱的席子上。 水边的芦叶里,飞着无数萤火虫。 他甚至向儿子保证,“我要让你读书,无忧无虑地读书” 。9中国诗词大会是央视一档全民参与的诗词节目,以“赏中华诗词、寻文化基础、品生活之美”
5、为宗旨,力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。请你也来参加!(1)请在诗句横线处填入一个恰当的选项,将其补充完整。备选字:A情B信C痕D声人似秋鸿来有 ,事如春梦了无 。(2)请阐释下列经典诗句所蕴含的中华美德。老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。答: (3)请从表格中识别出一句七言律诗,并写在横线上。相马纸草浅上才逢蹄能没花答: 10阅读故乡中节选的文字,完成下列各题。这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父
6、亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“阿!闰土哥,你来了?”我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!”我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回
7、过头去说,“水生,给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来,这正是一个廿年前的闰土,只是黄瘦些,颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子,没有见过世面,躲躲闪闪”母亲和宏儿下楼来了,他们大约也听到了声音。“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的不得了,知道老爷回来”闰土说。“阿,你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么?还是照旧:迅哥儿。”母亲高兴的说。“阿呀,老太太真是这成什么规矩。那时是孩子,不懂事”闰土说着,又叫水生上来打拱,那孩子却害羞,紧紧的只贴在他背后。“他就是水生?第五个?都是生人,怕生也难怪的;还是宏儿和他去走走。”母亲说。宏儿听得这话,便来招水生,水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰
8、土坐,他迟疑了一回,终于就了坐,将长烟管靠在桌旁,递过纸包来,说:“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的,请老爷”我问问他的景况。他只是摇头。“非常难。第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够又不太平什么地方都要钱,没有规定收成又坏。出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折了本;不去卖,又只能烂掉”他只是摇头;脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。他大约只是觉得苦,却又形容不出,沉默了片时,便拿起烟管来默默的吸烟了。(1)文中加粗的“厚障壁”指什么?判断正确的一项是 A世面 B规矩 C恭敬 D境况(2)对“老爷”单独成段的作用分析正确的一项是 A着力表现了闰土的谨小慎微、讲究礼节。
9、B着力表现了闰土话语清晰、干脆利落。C突出强调了这一称呼给“我”心理带来的震撼。D突出强调了“我”的年纪之大地位之高。(3)对画横线句子中省略号的作用分析正确的一项是 A写出了闰土天生木讷,说话断断续续。B写出闰土面度生活的艰难,不知从何说起。C写出了闰土胆小怕事,说话犹犹豫豫。D写出了闰土面对悲哀的处境,不愿讲给外人听。(4)下列表现闰土痛苦麻木精神状态的一项是 A他过头去说,“水生,给老爷磕头。”B闰土说着,又叫水生上来打拱,那孩子却害羞,紧紧的只贴在他背后。C他只是摇头,脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。D手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又
10、粗又笨而且开裂,像是松树皮了。(5)对节选文字理解错误的一项是 A宏儿和水生就像当年的“我”和闰土一样,彼此之间没有隔阂。B母亲看待“我”和闰土之间的关系,就像当年一样没有改变。C闰土沿袭了他父亲的生活,可以推断,现在的水生将来也会像闰土一样。D“我”和闰土之间的关系,只是表面上发生了变化,而实质上没有变化。11阅读下文,完成下列各题。良心父亲因腹痛难忍进医院急诊,B超显示是急性阑尾炎,肠腔上还有一个直径4厘米的不明包块,医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上,本院不承担医疗责任。同意的话,请你们在手术单上签字。”“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷
11、”地变白,手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我,突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问,二子,你看呢?“签就签呗!”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠,不耐烦地说:“昨晚我打了通宵麻将,太困了,想早点回家,手术时你就一个人待在这儿吧!”我想,既然没有大祸临头的感觉,何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒,在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。我的冷血是存心的,因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人,45岁那年他病退回家,让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁,我俩的成绩不相上下,都是班上的尖子生。可那时家里穷,父亲怕我俩都考上又都读不“终局”,于是决定让大
12、哥回来“顶替”。就这样,我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久,厂里更新了机器设备,他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮,轻松自在,养得白白胖胖,并按部就班地娶了妻,生了子,节假日一家三口共用一辆摩托车,像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风,活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配,在一个又一个人才市场里兜售了两年,赔尽了笑脸,仍然没能把自己推销出去,个中辛酸,一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲,他明知我自幼体弱多病,为什么不以保险起见让我“顶替”呢?既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人,那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧!我虽然冷血却不矫情,言为心声
13、是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。“请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿,扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱,大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气,这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情,他忽然想起什么来,吃力地叮嘱大哥:“假如我就这么走了,你只能给我立一根孝子棒(我们的风俗,一个儿子立一根),写上你的名字”“为什么?”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿,这不是变相地骂我不孝,不认我这个儿子吗!“因为二子是我捡来的孩子,我得把这个权利留给他的亲生父
14、母,万一他们以后有机会相认,我可不能昧了良心”父亲说着又把眼光移到我脸上,“二子到现在还没找到工作,我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书,我是想不能亏待了人家的孩子二子啊,你别怨爸,爸就这点儿能耐。往后,让大哥多照顾着点儿一一大明,记着我的话,对弟弟要多帮衬,啊。”父亲艰难地说完这些,汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上,眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报,他要把写有我的名字的孝子棒给别人为了良心。我的身世让我震惊。我的狭隘让我羞愧。我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光!我没有离开医院,直至手术结束。医生告诉我们,“不明包块”原来是肠腔积液
15、,真是虚惊一场。而我,已学着乌鸦反哺的姿势,给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱,走过今生。(1)下列选项中,对文章内容理解和分析错误的一项是 A文章第段运用插叙的手法,回溯了父子三人的生活经历,使故事情节更加充实完整。B文章语言形象细腻。“他疼爱的目光久久地停在我脸上,眼眶里溢出浑浊的泪珠”这句话表现了父亲对我深藏的爱和愧疚。C第段中,对大哥的神态、动作、心理和语言的描写,表现了大哥对父亲病情的担忧和他的毫无主见。D“我”大学毕业后漂泊辛酸的生活和大哥按部就班的生活形成鲜明的对照,让我开始了对父亲的憎恨。(2)阅读文章,依据“我”思想感情的变化过程,在横线上填入合适的词语。不满一 一 一羞愧
16、一 (3)仔细阅读文章,说说你对第段中划线句子的理解。我的良心会背负如山的父爱,走过今生。答: (4) 好的标题能提示文章内容,揭示文章主题。请你仔细阅读文章,谈谈文章以“良心”为标题的作用。答: 12阅读下面文段,完成下列各题。瞄 准他躬着腰,低着头,蹑手蹑脚,向芦苇深处走去。除了轻微的声音,空气中四处都是翅膀的振动声,他熟悉这些声音,清脆,干净,温暖,像丝绸从指间划过。他是这一带有名的猎手,空中的鸟儿,即使飞得再高,也难逃他百发百中的猎枪。子弹呼啸而出,天空中旋即有一团黑影应声而落,从无意外。他找到一块稍高一点的干地,蹲伏下来。望过去,不远处就是江滩,鸟儿们此刻都在那儿戏水,觅食,打盹,或
17、者互相梳理羽毛。午后的阳光,将江滩上的鸟儿们,晒得暖洋洋。他的目光,在鸟堆里逡巡。最多的是野鸭,好看的绿头鸭,调皮的翘鼻麻鸭,贪吃的斑鹳嘴鸭,还有叫声响亮的瑟嘴鸭,他认得它们,就像熟悉的邻居。此外,还有几只大雁,悠闲地踱着方步,甚至还有几只色彩斑斓的黄鹂鸟。他的目光从它们身上掠过。这些,都不是他今天的目标。他继续在江滩上搜寻。它们应该就在这儿啊。突然,他的眼睛一亮。在一撮芦苇边,他看到了几个细细高高的身影,没错,就是它们。热血一下子涌了上来。他揉揉眼睛,确认就是它们。一二三,四,对,果然是四只。它们埋头在江滩上觅食,对他浑然不觉。他一只只看过去,真是太美了,身上是白色的羽毛,翅膀却是黑色的,展
18、开来,就像一幅黑白水墨画。没错,就是它们,东方白颧,整个地球上不足三千只,它们比白金还珍贵啊。他将目光,缓缓地从它们身上收回。熟练地从背上卸下猎枪,擦擦枪管,推上子弹,然后,装上消音器。他端起猎枪,瞄准。十字准星,从江滩上划过。一只鸟,又一只鸟。准星所及,无不打个寒战,似乎它们能够感受到来自芦苇中的枪管冷冰冰的力量。枪口在那群东方白颧的身上停了下来。一只东方白颧,又一只东方白颧。他犹豫着,不知道瞄准哪一只。最后,他的目光和枪口,同时落在了最后一只东方白颧身上,它一会低头觅食,一会警觉地抬起头,它看起来比另外几只东方白颧显得紧张。他把枪口向空中抬抬,那将是鸟儿振翅飞起来时的高度。这也是他瞄准的鸟
19、儿最后能够飞起的高度。做完这一切,他长吸一口气,然后,拣起一块土疙瘩,向江滩扔去。鸟儿都惊恐地飞了起来,那只他瞄准的东方白颧,也拼命地扇动翅膀,向前奔跑,企图飞起来。它细长的腿上,缀着一件东西。这使它奔跑起来,很别扭,也很困难。他看清楚了,那是一只金属鸟夹。它的生命力可真强啊,被铁夹夹上后,它竟然能拖着鸟夹,逃开了。在其他鸟儿惊慌的呼叫声中,它终于也飞了起来。高空,那才是它们自由的家园。他沉着地,缓缓地抬起枪,枪管移动的速度,与它向上升腾的速度,完美地一致。另外三只东方白颧在空中盘旋,等待着它们的伙伴。它吃力地飞向它们。他再一次瞄准,然后,右手食指轻轻地扣动扳机。“砰”子弹划破空气,如丝绸破裂
20、。东方白颧一个趔趄。打中了!一个黑影,从半空坠落。正是那只金属鸟夹。子弹将鸟夹与东方白颧的脚的连线,击断了。东方白颧,鸣叫着,向天空飞去。它的细长的双腿,有力振动的翅膀,在空中,划出优美的曲线。他收起枪,仰视天空。多么蓝的天啊。(选自扬子晚报有改动)(1) 文章在第段交代“他”神准的枪法有何作用?答: (2) 猎人为捕杀东方白鹳做了周密准备,但“他”最后为什么又放走已经瞄准的这只东方白鹳呢?答: (3) 第段“他将目光,缓缓地从它们身上收回”一句中的“缓缓”一词有何作用?答: (4)下面说法正确的一项是 A、文章第段用拟人手法描写野鸭、大雁和黄鹂鸟,虽然语言极为精彩,却与本文主旨无关。B、第段
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