《孤独之旅》示范公开课教学设计【部编人教版九年级语文上册】第1课时.docx
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1、孤独之旅教学设计教学目标1.掌握“嬉闹、掺杂、胆怯、给予、撩逗”等字词的读音,以及“厚实、嬉闹、一落千丈、置之不理、歇斯底里”等词语的含义。2.理解小说内容,把握小说主要情节线索,体会标题含义。3.感悟人物的成长历程,树立奋进信念,培养积极的人生态度。教学重点把握文章主要内容。教学难点理解小说内容,体会标题含义。教学课时2课时课前准备1.教师:制作相关课件.2.学生:熟读课文,清扫字词障碍。课前搜集有关草房子及作者曹文轩的相关知识。教学过程第1课时一、情境导入同学们,你们曾经感受过孤独吗?可以说,孤独是一根尖锐的针,常常刺痛我们脆弱的心,让我们难以忍受;孤独也是一朵鲜花,可以让我们的生命显得更
2、加灿烂。同学们,在你的生活中,孤独是什么呢?今天我们一起来学习曹文轩的小说孤独之旅,体会孤独带给人的滋味。二、知识梳理1.文学常识(1)作者简介:曹文轩,1954年生于江苏盐城农村。1974年入北京大学中文系读书,后留校任教。现为中国作家协会全国委员会委员,北京市作家协会理事,北京大学教授、现当代文学博士生导师,中国作家协会鲁迅文学院客座教授,北京大学中文系中国当代文学教研室主任。著有长篇小说山羊不吃天堂草草房子红瓦等,学术性著作中国八十年代文学现象研究面对微妙曹文轩文学论集患维论对文学的哲学解释等。2016念,获得“国际安徒生奖”(中国作家首次获此殊荣)。小说草房子获第四届国家图书奖(201
3、9)。电影草房子获第19届金鸡奖最佳编剧奖、2019年度中国电影华表奖、第4届童年奖以及影评人奖、第14届德黑兰国际电影节评审团特别大奖金蝴蝶奖。2.生难字词(1)字音嬉闹(x) 凹地(w) 雍(yn) 掺杂(chn) 胆怯(qi) 稠密(chu) 折断(zh) 给予(y) 觅食(m) 戳破(chu) 撩逗(lio) 乖巧(ui) 吠(fi) 抠(ku) 逃窜(cun) 旧茬儿(ch) (2)词义【厚实】丰富;富裕。【嬉闹】嬉笑打闹。【眺望】从高处往远处看。【撩逗】挑逗;招惹。【乖巧】(言行等)合人心意;讨人喜欢。【掺杂】混杂;使混杂。【肥硕】(肢体)大而肥胖。【驱除】赶走;除掉。【日甚一日】
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