《动物笑谈》同步测试习题(部编人教版七年级语文上册).docx
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1、动物笑谈测试习题一、 基础训练1.下面加粗字的读音无误的一项是( )A.哺乳(p) 温驯(xn) 怪诞(yn)B.嗔怪(chn) 禁锢() 匍匐(p)C.逗笑(du) 孵卵(f) 虐待(n)D.姿势(zh) 蹒跚(shn) 咒骂(zh)2.下列各组词语中有错别字的一项是( )A.清晰 痕迹 打扮 犯罪B.鹦鹉 俯冲 嶂碍 余晖C.翅膀 迟疑 哺乳 焦急D.写照 尊严 脚链 恶作剧3.下列句中对加粗词语的含义理解有误的一项是( )A.实在不能嗔怪有些外行人批评。( 对人表示不满)B.都和真正的水鸭长得大相径庭。(形容彼此相差很远)C.最后等它克服了这种心理障碍后,它马上变得活泼而神采奕奕起来。(
2、形容精神饱满,容光焕发)D.只见这位老先生弯着身子,蹒跚地走过来。(走路缓慢、稳当)4.在下列句子的括号内填写恰当的关联词(1)在研究高等动物的行为时,常常会发生一些趣事,不过逗笑的主角常常( )动物,( )观察者自己。(2)从前我曾试过这样喊它,每次它都听话地回到我的身边,( )它现在飞得这么高,肯不肯听话就不知道了,( )鸟通常不喜欢直直地从上往下飞。5.下列说法不正确的一项是( )A.动物笑谈选自所罗门王的指环,作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德劳伦兹。B.本文采用“总一分”式结构展开全文,条理清晰地与读者分享了在动物研究中的趣事。C.“好像只要我不出声,它们就以为我死了,或者以为
3、我不再爱它们了。这真是值得大哭特哭的理由呢!”这两句调侃的话,流露出作者对水鸭子的厌恶之情。D.作者笔下可爱的动物们有时像捣乱的孩子一样搞恶作剧,让人“生气”之余也忍俊不禁。二、 能力提升1.下列对句中加粗字词的含义理解有误的一项是( )A.它们的小眼睛焦急地向四周探索,却不会朝上方看,没有多久,就像被弃的小鸭子一般,发出细细的尖叫,哭起来了。(运用拟人的手法写出了小鸭子找不到“母亲”而害怕的样子)B.因为他们只看到一个有着一大把胡子的大男人,屈着膝,弯着腰,低着头在草地上爬着,边不时回头偷看,一边大声地学着鸭子的叫声。(传神地写出了“我”学母鸭子爬行时的样子,表现了“我”对科学研究的痴迷)C
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