《皇帝的新装》教学设计(部编版七年级语文上册).doc
《《皇帝的新装》教学设计(部编版七年级语文上册).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《皇帝的新装》教学设计(部编版七年级语文上册).doc(7页珍藏版)》请在文库网上搜索。
1、皇帝的新装教学设计教学目标1.了解作者、作品,熟记重点字词的字音、字形,理解重点字词的含义。2.理清文章结构,弄清故事的情节。3.分析文章中人物性格。4.把我文章写作特点,体会想象和夸张在作品中所起的作用。5.掌握文章所说的道理,联系生活实际,培养真诚、求实的优秀品质。教学重点1.弄清故事的情节,分析人物性格。2.文章的写作特色,尤其是感悟想象、夸张的使用。教学难点培养真诚、求实的优秀品质。教学手段多媒体。教学课时2课时课前准备1.教师:制作相关课件。2.学生:搜集整理有关童话的知识。教学过程第1课时一、激趣导入童话世界是一个神奇的世界,这是变成白天鹅的丑小鸭,这是寒冷冬夜渴望温暖的卖火柴的小
2、女孩,这是美丽善良的灰姑娘今天就让我们一起走进一个童话的国度,看看这里的国王身上发生了什么故事吧!二、作者简介安徒生(18051875)全名汉斯克利斯坦安徒生,19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家。他也创作诗歌、剧本和长篇小说,但是享誉世界的则是其童话作品,著名的童话有丑小鸭海的女儿卖火柴的小女孩夜莺皇帝的新装等。三、字词学习1.字音称(chn)职 愚蠢(chn) 钦(qn)差 滑稽(j) 陛(b)下 骇(hi)人听闻 头衔(xin) 爵(ju)士 随声附和(h) 勋(xn)章 赏赐(c)2.词语解释【不可救药】病重到已经无法救治,比喻人或事物坏到无法挽救的地步。【称职】思想水平和工作能力
3、都能担任的职务。【急迫】需要马上应付或办理,不容许迟延。【滑稽】(语言、动作)引人发笑。文中是荒唐的意思。【骇人听闻】(多指社会上发生的坏事)使人听了很吃惊。【随声附和】别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。四、整体感知1.速读课文,回答下面的问题?(1)课文写了哪些人物? 皇帝 老大臣 官员 侍从 骗子 百姓 小孩(2)文章的中心人物是谁?主要人物是谁? 中心人物是皇帝,主要人物有官员和骗子。(3)速度要求:每分钟不少于400字。提高阅读速度的方法:保持注意力的集中。不发声、不指读、不回读。增大识别间距,尽量连词成句地读。借助关键词句。明确阅读问题,带着问题进行阅读。正确处理阅读速度与理
4、解、记忆的关系。2.请用自己的话简单复述本文的故事。从前有一位皇帝喜爱购买新衣服。一天,有两位织工自称能做出世界上最美丽的衣服,而且任何不称职或者是太愚蠢的人都看不见这衣服。皇帝接连派去的大臣和皇帝自己都看不见自己的衣服,但是他们不愿意让人觉得自己愚蠢,就撒了谎。游行那天,被一个小孩子揭穿了真相。3.根据故事情节,理清文章思路。第一层:(1)引子:交代皇帝最喜爱新衣。第二层:(2-4)开端:骗子开始织布做衣。第三层:(5-22)发展:群臣和皇帝看布料。第四层:(23-32)高潮:皇帝穿着新衣游行。第五层:(33-36)结局:小孩子揭穿新衣的骗局。五、精读细研分角色读课文,注意不同人物的心理、语
5、言,总结文中不同人物的性格特点。1.请用下面一句话说说文中皇帝的性格:我认为皇帝是一个 的人,因为 。昏庸无能、愚蠢至极、爱慕虚荣、自欺欺人2.文中的大臣们是什么样的人?诚实的老大臣:虚伪、愚昧、阿谀奉承“我的老天爷!”他想,“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过这一点。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?不成,我决不能让人知道我看不见布料。”“哎呀,美极了!真是美妙极了!”老大臣一边说,一边从他的眼镜里仔细地看,“多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。”诚实的官员:虚伪、愚昧、阿谀奉承“我并不愚蠢啊!”这位官员想,“这大概是因为我不配有现在这样好的官职
6、吧?这也真够滑稽,但是我决不能让人看出来!”因此他就把他完全没有看见的布料称赞了一番,同时对他们保证说,他对这些美丽的颜色和巧妙的花纹感到很满意。“是的,那真是太美了!”他对皇帝说。3.文中的骗子是怎样的人呢?这种布不仅色彩和图案都分外的美观,而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性:任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。他们摆出两架织布机,装作是在工作的样子,可是他们的织布机上连一点儿东西的影子也没有。他们急迫的请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子。他们把这些东西都装进自己的腰包,只在那两架空织布机上忙忙碌碌,一直搞到深夜。狡猾、善钻空子、行骗有术、贪财4.文中的百姓是怎样的人呢?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 皇帝的新装 皇帝 新装 教学 设计 部编版七 年级 语文 上册