《蒲柳人家(节选)》公开课教学设计【部编人教版九年级语文下册】第1课时.docx
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1、蒲柳人家(节选)教学设计教学目标1.了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。2.欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。3.体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写,揣摩语言运用的高妙。4.感受小说人物的美好品德和高尚情操,培养学生良好的审美趣味。教学重点1.诵读,体会小说高妙的语言运用。2.把握人物性格,领会小说的艺术表现手法。教学难点理解小说所具有的民族作风和民族气派。教学方法1.诵读法:小说语言活泼伶俐、凝练而富有动感、充满乡土气息。教学中要引导学生反复诵读,仔细体会,精彩的语句和段落还可作背诵要求,使学生能深入领悟小说语言运用。2.研讨探究法:用于对人物性格和艺术表现手法的分析
2、。鼓励学生结合阅读经验,研讨交流,以感悟小说的独特魅力。教学手段多媒体教学课时2课时教学过程第一课时一、情境导入 同学们,阅读古典小说水浒传,其中那些侠肝义胆、疾恶如仇的英雄人物令人荡气回肠。比如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“一丈青”扈三娘。今天,我们来学习刘绍棠的蒲柳人家,看看这个13岁开始发表作品,15岁成名,被誉为“神童”作家给我们塑造了哪些鲜明的人物形象。现在就让我们一起走近刘绍棠,走近他笔下栩栩如生的人物形象。(板书文题、作者)二、作者介绍 刘绍棠(19361997):当代作家。河北通县(今北京市通州区)人。1949年读中学时开始发表短篇小说。195年发表成名作、短篇小说青枝绿叶
3、,并被选入中学语文课本。1954年入北京大学中文系。1956年加入中国作家协会。1957年发表小说田野落霞西苑草及一些论文,被错划为“右派”,1979年平反。曾任北京市作家协会副主席、中国文联委员、国际笔会中国中心会员、中国乡土小说丛刊主编等职。他创作的大量作品中有青枝绿叶山楂村的歌声中秋节蛾眉等短篇小说集,运河的桨声蒲柳人瓜棚柳巷荇水荷风小荷才露尖尖角等中篇小说,春草地火狼烟京门脸子豆棚瓜架雨如丝等长篇小说,我与乡土文学我的创作生涯等散文短论集,以及刘绍棠文集大运河乡土文学体系12卷。他的蒲柳人家获首届全国优秀中篇小说二等奖,蛾眉获1981年全国优秀短篇小说奖。刘绍棠将“荷花淀派”的柔媚、清
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