《别云间》示范课教学设计(部编人教版九年级语文下册).docx
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1、别云间教学设计教学目标1.积累有关诗人的文学常识。2.积累文言词汇,疏通诗词大意。3.结合写作背景,领会诗歌的思想内容。4.学习诗人强烈的爱国感情、凛然的民族正气。教学重点疏通诗词大意,赏析诗歌。教学难点结合写作背景,领会诗歌的思想内容。教学手段多媒体教学课时1课时教学准备1.教师:制作相关课件。2.学生:诵读古诗。教学过程一、作者简介夏完淳(16311647),字存古,松江华亭(今上海松江)人,明末著名诗人,少年抗清英雄。天资聪颖,有神童之誉,5岁读经史,7岁能诗文,9岁写出代乳集。14岁随父亲夏允彝和老师陈子龙起兵抗清,失败后只身流离于湘、鄂一带,后返乡。清顺治四年(1647),事泄被捕,
2、送南京。他在狱中作诗言志,谈笑自若,痛骂大汉奸洪承畴。同年就义于南京,临刑神色不变。年仅17岁。有狱中上母书等。文集有南冠草续幸存录等。二、背景简介弘光元年/顺治二年(1645),夏完淳时年15岁,从父允彝、师陈子龙在松江起兵抗清。兵败,其父允彝自沉于松塘而死。夏完淳与其师陈子龙继续坚持抵抗。次年夏完淳与陈子龙、钱旃饮血为盟,共谋复明大业,上书鲁王,鲁王遥授中书舍人,参谋太湖吴易军事。永历元年/顺治四年(1647)夏,作者因鲁王遥授中书舍人之职而上表谢恩,为清廷发觉,遭到逮捕,被解送南京。别云间即是作者在被解送往南京前,临别松江时所作,是一首绝命诗。三、诗意疏通三年抗清斗争东奔西走,今天兵败被
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