《叶圣陶先生二三事》公开课教学课件(部编人教版七年级语文下册)第2课时.ppt
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1、 第二课时第二课时叶圣陶先生二三事叶圣陶先生二三事 第四单元第四单元 第第1313课课 同学们,本单元我们重点学习略读。略读侧重观其大略,粗知文章的大意。它要求读者可以有选择地进行阅读,可跳过某些细节,以求抓住文章的大概,从而加快阅读速度。这篇 散文2100 多字,请同学们尽量在5分钟内读完,然后回答下面问题。略读课文略读课文 文章主要写了叶圣陶先生两方面的特点:宽厚待人、严以律己。1.概括文章主要写了叶圣陶先生哪几方面的特点?梳理内容梳理内容为吕叔湘先生描写标点符号。亲自和“我”谦虚恳切的商量修润课本的意见。亲自送客到大门外。及时给“我”回信表达悔恨和悲伤。严格执行自己“写话”的主张。强调“
2、简洁”的文风。统一“做”和“作”的使用体例。宽厚待人严以律己2、本文通过叶圣陶先生的哪些事,表现他的特点?梳理内容梳理内容第一部分(第1段):写作者得知叶圣陶先生去世非常悲哀。第二部分(第2段):总写叶圣陶先生的品德有过人之处。第三部分(第3-5段):详写叶圣陶先生为人宽厚的一面。第四部分(第6-8段):从语文方面详写叶圣陶先生为人的另一面律己严。第五部分(第9段):谈对学习叶圣陶先生主张和品德的思考。3.根据对文章的理解,为文章划分层次。梳理内容梳理内容4.作者眼中的叶圣陶先生是怎样的形象?堪为师表的忠厚长者宽以待人、严于律己的学者一个躬行君子梳理内容梳理内容 放慢阅读速度,细读课文,边读边
3、思考,用波浪线标出抒情或议论的文字,批注自己的阅读心得,并画出疑难的地方,然后回答下面的问题:深入研读深入研读 1.找出文中作者对叶圣陶先生高度评价的语句,对照所记叙的事情,谈谈自己的看法。深入研读深入研读(1)在这方面,就我熟悉的一些前辈说,叶圣陶先生总当排在最前列。叶圣陶先生是单一的儒,思想是这样,行为也是这样。这句话高度评价了叶老先生总是将立德放在第一位。深入研读深入研读这是对叶老先生品德的过人之处总的评价。把叶圣陶先生品德方面的特点看作世人的表率,名副其实。因为文中说:“左传说不朽有三种,居第一位的是立德。在这方面,就我熟悉的一些前辈说,叶圣陶先生总当排在最前列。”通过前辈的话也可以证
4、明这一点。深入研读深入研读(2)因此,我常常跟别人说:“叶老既是躬行君子,又能学而不厌,诲人不倦,所以确是人之师表。”这句话赞扬了叶老先生事事躬行,严于律己。(3)文字之外,日常交往,他同样是一以贯之,宽厚待人。通过送客、回信这两件事来表现叶老先生待人宽厚。(4)他还有严的一面,是律己,这包括正心修身和“己欲立而立人,己欲达而达人”。深入研读深入研读这句话高度评价了叶老先生作文、做人力求完美,以身作则,鞠躬尽瘁。通过严格执行自己“写话”的主张,强调“简洁”的文风,从统一“做”和“作”的使用体例就可以看出来。(5)在我认识的一些前辈和同辈里,重视语文,努力求完美,并且以身作则,鞠躬尽瘁,叶圣陶先
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