《愚公移山》教学PPT课件 【统编教材 部编本新人教版八年级 语文上册】.ppt
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2、理解愚公精神的深刻意义。3、学习愚公精神,正视成长道路上的艰难险阻,勇往直前。1 1、课文中写到了哪几个人物?、课文中写到了哪几个人物?愚公愚公 其其 妻妻 荷担者荷担者 遗遗 男男 智叟智叟诵读课文,讨论下列问题诵读课文,讨论下列问题 v1、愚公为什么要移山?太行、王屋二山的规模怎么样?v2、移山有什么困难(自己的话)?v3、结果怎样?惩山北之塞,出入之迂也,惩山北之塞,出入之迂也,方七百里,高万仞方七百里,高万仞 帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一一厝朔东,厝朔东,一厝雍南。一厝雍南。山高大、工具简陋效率低、劳力少、路远往返用山高大、工具简陋效率低、劳力少、路远
3、往返用时长时长愚公妻子和智叟的言行,其态度有什么不同愚公妻子和智叟的言行,其态度有什么不同?其妻献疑曰其妻献疑曰河曲智叟笑河曲智叟笑而止之曰而止之曰以君之力以君之力以残年余力以残年余力曾不能损曾不能损魁父之丘魁父之丘曾不能毁曾不能毁山之一毛山之一毛如太行王屋何如太行王屋何其如土石何其如土石何献:提出,献:提出,不不反对反对笑:讥笑笑:讥笑君:是尊称君:是尊称残年:残年:极极端鄙视端鄙视为愚公着想为愚公着想冷言嘲讽冷言嘲讽阻挡阻挡有顾虑有顾虑愚公之妻:愚公之妻:愚公之妻:愚公之妻:关切关切 担心担心 智叟:智叟:智叟:智叟:嘲笑,讥讽嘲笑,讥讽嘲笑,讥讽嘲笑,讥讽 讨论愚公与智叟的观点讨论愚公与
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