部编本新人教版八年级语文 上册第二单元 写作《学写传记》PPT课件.ppt
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1、部编版统编教材人教版八年级语文上册什么是什么是传记传记传记传记是记述人物生平事迹的作品,一般由是记述人物生平事迹的作品,一般由别人记叙;自述生平的,称为别人记叙;自述生平的,称为“自传自传”。1.1.传记要求真实。传记要求真实。如伟大的悲剧,作者茨威格严格按照如伟大的悲剧,作者茨威格严格按照探险队员留下的日记等材料还原斯科特等探险队员留下的日记等材料还原斯科特等人的经历,又通过合理的想象,表现人物人的经历,又通过合理的想象,表现人物的内心世界与英雄气概。这就使人物形象的内心世界与英雄气概。这就使人物形象跃然纸上,令读者过目不忘。跃然纸上,令读者过目不忘。2.传记重视细节。传记重视细节。如在美丽
2、的颜色中,作者对居里夫人的描写并如在美丽的颜色中,作者对居里夫人的描写并不多,只撷取几个细节,稍加点染,如不多,只撷取几个细节,稍加点染,如“头发被风头发被风吹得飘起来吹得飘起来”“轻轻地笑了笑轻轻地笑了笑”“身体前倾,热切地望身体前倾,热切地望着着”等,却能表现出居里夫人从事科学工作的艰辛等,却能表现出居里夫人从事科学工作的艰辛和独特的气质。和独特的气质。3.从小传入手。从小传入手。与一般的传记相比,小传的记述较简略,篇幅也较与一般的传记相比,小传的记述较简略,篇幅也较短,因此,作者往往把笔墨集中在传记主人的主要短,因此,作者往往把笔墨集中在传记主人的主要经历上,通过叙述一些典型事件,体现人
3、物特点。经历上,通过叙述一些典型事件,体现人物特点。作文题目作文题目 用欣赏的眼光观察身边的同学,发现他们身用欣赏的眼光观察身边的同学,发现他们身上的闪光点,选择一位,深入交流,为他写上的闪光点,选择一位,深入交流,为他写一篇小传。不少于一篇小传。不少于600字。字。提示:提示:1.要了解自己想写的同学的个性特点,更要要了解自己想写的同学的个性特点,更要尽可能理解其内心世界。尽可能理解其内心世界。2.不要面面俱到,而应该根据要着重表现的不要面面俱到,而应该根据要着重表现的特点,选取最有代表性的事件和言行。特点,选取最有代表性的事件和言行。思路指导思路指导 1.明确写作的要求。明确写作的要求。注
4、意审清题目中的信息:要了解同学注意审清题目中的信息:要了解同学的个性特点,尽可能理解其内心世界;的个性特点,尽可能理解其内心世界;根据要着重表现的特点,选取最有代根据要着重表现的特点,选取最有代表性的事件和言行,不要面面俱到表性的事件和言行,不要面面俱到。思路指导思路指导 2.明传记的写作要求:明传记的写作要求:必须真实。即所写必须真实。即所写人物是真实存在的,文中所涉及的时间、人物是真实存在的,文中所涉及的时间、地点等都必须是准确的,事件需要是真实地点等都必须是准确的,事件需要是真实存在的,可以引用可靠的资料,也可以发存在的,可以引用可靠的资料,也可以发挥想象,以填补事实的空隙,生动传神地挥
5、想象,以填补事实的空隙,生动传神地表现人物。如你可以介绍要写的同学是谁,表现人物。如你可以介绍要写的同学是谁,他是一个什么样的人,他的性格特点如何,他是一个什么样的人,他的性格特点如何,哪些言行举止或事件给你留下了深刻地印哪些言行举止或事件给你留下了深刻地印象。象。思路指导思路指导 3.要注意小传要向读者介绍同学的姓名、要注意小传要向读者介绍同学的姓名、出生年月、外貌特征、性格特点等具有鲜出生年月、外貌特征、性格特点等具有鲜明人物特点的内容明人物特点的内容,要详略得当,安排合,要详略得当,安排合理,使读者读后对其留有深刻印象,甚至理,使读者读后对其留有深刻印象,甚至一见到本人,就能根据小传中的
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