【部编版新人教版八年级 语文上册】课外古诗词诵读之《浣溪沙》(晏殊)(教学PPT课件).ppt
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1、晏晏 殊殊浣溪沙浣溪沙部编版统编教材人教版八年级语文上册 教学目标教学目标 1 1、在自由诵读中感受本词的语言、在自由诵读中感受本词的语言清丽自然的清丽自然的特色。特色。(课前温习内容)(课前温习内容)2 2、体会词的意思,感悟作者所表达的深刻感、体会词的意思,感悟作者所表达的深刻感受。受。3 3、理解词中、理解词中“夕阳西下几时回夕阳西下几时回”、“无可奈无可奈何花落去,似曾相识燕归来。何花落去,似曾相识燕归来。”所蕴含的深刻所蕴含的深刻内涵。内涵。(重难点)(重难点)浣溪沙浣溪沙晏殊晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回夕阳西下几时回?无可奈何花
2、落去,似曾相识燕归来,无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。小园香径独徘徊。品读诗词品读诗词 晏殊晏殊(991-1055991-1055),字同叔,),字同叔,北宋北宋临川人临川人(今江西杭州)。景德初年,报刚十四岁,就以(今江西杭州)。景德初年,报刚十四岁,就以 “神童神童”的才名应殿试考中进士。浣溪沙,唐教坊的才名应殿试考中进士。浣溪沙,唐教坊曲名,后用为词牌。曲名,后用为词牌。晏殊是一名著名的晏殊是一名著名的文学家文学家,擅长词令(长短句),擅长词令(长短句),尤擅小令。风格婉转,历有尤擅小令。风格婉转,历有 “此宗令词之专精者,此宗令词之专精者,首推晏殊首推晏殊”的评价。他的
3、名作的评价。他的名作浣溪沙浣溪沙 作作 者者 听一曲以新词谱成的歌,饮一杯酒。去听一曲以新词谱成的歌,饮一杯酒。去年这时节的天气、旧亭台依然存在。但眼年这时节的天气、旧亭台依然存在。但眼前的夕阳西下了,不知何时会再回来。前的夕阳西下了,不知何时会再回来。一曲新词酒一杯,一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。品词明意品词明意无可奈何花落去,无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。无可奈何之中,春花正在凋落。而无可奈何之中,春花正在凋落。而去年似曾见过的燕子,如今又飞回到旧去年似曾见过的燕子,如今又飞回到旧巢来了。巢
4、来了。(自己不禁)在小花园中落(自己不禁)在小花园中落花遍地的小径上惆怅地徘徊起来。花遍地的小径上惆怅地徘徊起来。品词明意品词明意一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台只身一人,新词只身一人,新词“一曲一曲”,清酒,清酒“一杯一杯”,孤,孤单冷寂,引起对往事的回忆。单冷寂,引起对往事的回忆。新新唱新词,旧唱新词,旧唱词喝酒的环境(旧亭唱词喝酒的环境(旧亭台),新词旧景对比,抒发了今是昨非的惆怅台),新词旧景对比,抒发了今是昨非的惆怅情思。情思。诗词赏析诗词赏析富安中学刘瑛富安中学刘瑛夕阳西下几时回?夕阳西下几时回?既写景,又是对心情的反映,倾吐既写景,又是对心情的反映,倾
5、吐了满腔的沉郁,抒发不尽的幽思。了满腔的沉郁,抒发不尽的幽思。难点赏析难点赏析富安中学刘瑛富安中学刘瑛无可奈何花落去,似曾相识燕归来,无可奈何花落去,似曾相识燕归来,“花落花落”是伤春,是伤春,“似曾相识似曾相识”是伤别,是伤别,“去去”是花落去,是花落去,“来来”是燕归来。再次形是燕归来。再次形成对比,增加了对时光流逝的惋惜之情。成对比,增加了对时光流逝的惋惜之情。赏析:通过对易逝的自然春光的描写,赏析:通过对易逝的自然春光的描写,将自然现象与人的感受巧妙结合,抒发了青将自然现象与人的感受巧妙结合,抒发了青春易逝,伤别怀旧之情。春易逝,伤别怀旧之情。千古奇偶千古奇偶难点赏析难点赏析富安中学刘
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