16《昆明的雨》【公开课 教学 PPT 课件】初中语文.ppt
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1、昆昆明明的的雨雨汪汪曾曾祺祺1616教学目标教学目标1 1、通过默读全文,找出文中叙写的通过默读全文,找出文中叙写的雨季中的景、雨季中的景、物、人、事物、人、事,体会课文形散神聚的特点。,体会课文形散神聚的特点。2 2、通过朗读,体会文章平淡质朴、如话家常的语通过朗读,体会文章平淡质朴、如话家常的语言风格,言风格,以及从以及从“凡人小事凡人小事”中中发现美发现美的独特的独特眼光。眼光。3 3、体会作者对昆明真切的想念体会作者对昆明真切的想念,理解作者淡泊从,理解作者淡泊从容的人生态度。容的人生态度。预习检测预习检测鲜鲜腴腴青头青头菌菌黄黄焖焖鸡鸡草草茎茎择择净净炽炽红红缅缅桂花桂花绿绿釉釉密密
2、匝匝匝匝花花骨骨朵朵鸡鸡土从土从土从土从扳扳尖尖篱笆笆 辟邪辟邪yjnmnjngzhichminyuzgzngbnlbabxi 汪曾祺汪曾祺(19201997),江苏江苏高邮人,中国当代作家、散文高邮人,中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表家、戏剧家、京派作家的代表人物人物。“我写的美,是健康的人性。美,是什我写的美,是健康的人性。美,是什么时候都需要的。么时候都需要的。”“我喜欢疏朗清淡的风格,不喜欢繁复我喜欢疏朗清淡的风格,不喜欢繁复浓重的风格,对画,对文学,都如此。浓重的风格,对画,对文学,都如此。”“我所追求的不是深刻,而是和谐。我所追求的不是深刻,而是和谐。”暗香(乡)浮动画
3、中暗香(乡)浮动画中“雨雨”题为题为“昆明的雨昆明的雨”,文章开篇文章开篇却却为什么描述为什么描述给宁坤的给宁坤的一副一副画呢?画呢?(默读课文第默读课文第1-21-2段,思考并段,思考并回答问题。)回答问题。)作者所画的是昆明雨季特有的现象与产作者所画的是昆明雨季特有的现象与产物(物(“要有昆明的特点要有昆明的特点”),),突出昆明多雨突出昆明多雨的特点的特点;引出下文对;引出下文对“昆明的雨昆明的雨”的描述,的描述,吸引读者。吸引读者。我想念昆明的雨。我想念昆明的雨。多情管定风和雨多情管定风和雨 昆明的雨昆明的雨季季与与别处的的有何不同有何不同,让作者如此作者如此念念不忘?念念不忘?(读第
4、(读第(读第(读第3 3 3 3至第至第至第至第5 5 5 5段)段)段)段)“好像是相当的长的。但好像是相当的长的。但是并不使人厌烦。是并不使人厌烦。”“不是连绵不断,下起来不是连绵不断,下起来没完,而且并不使人气闷。没完,而且并不使人气闷。”“昆明的雨季是明亮的、昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情。丰满的,使人动情。城春城春草木深,孟夏草木长。草木深,孟夏草木长。”“昆明的雨季,是浓绿的。昆明的雨季,是浓绿的。”昆明的雨不连绵,气压昆明的雨不连绵,气压不低,所以是不低,所以是“明亮明亮”的;的;雨季水分充足,植物生命力雨季水分充足,植物生命力旺盛,故说是旺盛,故说是“丰满丰满”的;的;这
5、样明亮、丰满的雨季,令这样明亮、丰满的雨季,令人人“动情动情”。表达了作者对昆明雨季表达了作者对昆明雨季的喜爱和赞叹之情。的喜爱和赞叹之情。陌上花开,可缓缓归矣陌上花开,可缓缓归矣 这些段落中,写了昆这些段落中,写了昆明雨季中哪些代表性的明雨季中哪些代表性的景、物、人?景、物、人?(快速浏览第(快速浏览第(快速浏览第(快速浏览第6-96-96-96-9段)段)段)段)仙人掌仙人掌牛肝菌牛肝菌干巴菌干巴菌青头菌青头菌鸡油菌鸡油菌火炭梅火炭梅缅桂花缅桂花鸡枞鸡枞 文中用不少笔墨写了多种植物,它文中用不少笔墨写了多种植物,它们有什么共同特点?这与昆明的雨有什们有什么共同特点?这与昆明的雨有什么关系?
6、么关系?这些植物的共同特点是这些植物的共同特点是肥大、量多、滋润、肥大、量多、滋润、生长旺盛。生长旺盛。这属于侧面描写,衬托出这属于侧面描写,衬托出昆明的雨季持续昆明的雨季持续时间长、雨水均匀时间长、雨水均匀的特点。的特点。“昆明仙人掌多,且极肥大。昆明仙人掌多,且极肥大。”“昆明菌子极多。雨季逛菜市场,随时可以看昆明菌子极多。雨季逛菜市场,随时可以看到各种菌子。到各种菌子。”“雨季的果子是杨梅。雨季的果子是杨梅。”“昆明的杨梅很大有一个乒乓球那样大,颜色昆明的杨梅很大有一个乒乓球那样大,颜色黑红黑红的。黑红黑红的。”“雨季的花是缅桂花。雨季的花是缅桂花。”“这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调
7、这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调比牛肝菌高。比牛肝菌高。”如何理解句中的如何理解句中的“格调格调”一词?一词?这里指炒熟后这里指炒熟后青头青头菌的色泽诱人、口味菌的色泽诱人、口味鲜香。鲜香。增添淡淡的幽增添淡淡的幽默感。默感。“可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张张目结舌目结舌:这东西这么好吃:这东西这么好吃?!?!”“张目结舌张目结舌”和和“?!?!”写出昆明雨季中菌子味写出昆明雨季中菌子味道之好令人吃惊。口感与道之好令人吃惊。口感与外形形成强烈反差。外形形成强烈反差。“卖
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