《作文指导之审清题立好意》.pptx
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1、 作文指导之作文指导之审清题立好意标题:作文指导之审清题立好意目录:1、导入 2、何谓审题,如何审题 3、小试牛刀 4、立意,片段分析与修改 5、中考满分作文赏析 6、中考三类文问诊 7、学以致用内容:理解和把握如何审题和立意。章节:第二单元使用范围:八年级语文下册作者信息:江西省赣州市会昌县站塘乡站塘初中 张春连参阅的原始资料:百度导导入入 江西省中考作文评分标准江西省中考作文评分标准基础等级(基础等级(40分)分)1、一类卷(、一类卷(3440分)符合题意,感情真挚,思想健康,中心明确,分)符合题意,感情真挚,思想健康,中心明确,内容充实,语言流畅,条理清楚,书写规范整洁,标点正确。内容充
2、实,语言流畅,条理清楚,书写规范整洁,标点正确。2、二类卷(、二类卷(2833分)符合题意,感情真挚,思想健康,中心明确,分)符合题意,感情真挚,思想健康,中心明确,内容较充实,语句较通顺,结构完整,书写整洁。内容较充实,语句较通顺,结构完整,书写整洁。3、三类卷(、三类卷(2127分)基本符合题意,中心较明确,内容较充实,分)基本符合题意,中心较明确,内容较充实,语句较通顺,层次较清楚,书写较于整洁。语句较通顺,层次较清楚,书写较于整洁。4、四类卷(、四类卷(20分以下)中心不够明确,内容贫乏,语句凌乱,结构分以下)中心不够明确,内容贫乏,语句凌乱,结构松散,卷面混乱。松散,卷面混乱。发展等
3、级(发展等级(10分)分)1、深刻(透过现象深入本质,观点具有启发性)、深刻(透过现象深入本质,观点具有启发性)2、丰富(材料丰富,形象丰满)、丰富(材料丰富,形象丰满)3、有文采(词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴)、有文采(词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴)4、有创新(见解新颖,材料新鲜,构思精巧,想象奇特,有个性)、有创新(见解新颖,材料新鲜,构思精巧,想象奇特,有个性)这个评分标准告诉我们什么呢?何谓审题?所谓审题,就是通过对考题的审视、分析,确定写作的方式、范围和文体,把握写作中心和立意方向。常见命题类型(1)有比喻义的作文题 如:勇往直前2014江西
4、(2)以动词为核心词的作文题 如:丢2015年江西 垒高自己2012年江西 挺胸2005江西那个影响了我的人2016江西(3)题目中含有副词或修饰词的作文题 如:有时,我也想_ 2008江西 _,触动了我的心灵2004江西 如何审题(1)审清词语含义,拓宽思路。(字面义及引申义、象征义、比喻义)如:送你一汪清泉 (学生思考)含义:友情、亲情、安慰、鼓励、希望。最好虚实结合(2)审清写作重心,找准立足点。如:下雨天,真好明确:天气:下雨天 心情:愉悦(3)审清限制要求。(文体、人称、范围等)如:五一,让我感动:记叙文、第一人称、五一假期 另外,还要注意:题目后的写作要求,字数、体裁等。考场奇遇考
5、场奇遇1.命题作文审题方法:抓住题目的限定词 明确题目的写作范围考场考场奇遇奇遇奇奇限定了事件发生的地点限定了事件发生的地点遇:遇到、遭遇、看见遇:遇到、遭遇、看见或经历或经历限定了事件的类型:限定了事件的类型:特殊的,稀罕,不常见的;特殊的,稀罕,不常见的;出人意料的;惊异的出人意料的;惊异的“奇遇奇遇”是写作是写作的重点的重点小试牛刀 又见枝头吐新芽又见又见再一次见到,暗示前面还有一次,再一次见到,暗示前面还有一次,那么要在文章前面作必要交代那么要在文章前面作必要交代吐新芽吐新芽弄清隐喻的内涵有哪些弄清隐喻的内涵有哪些注意有隐喻性质的文本立 意何谓立意?意,就是作文的中心。立意,就是确立作
6、文的中心。立意的要求1、鲜明:文章主题应旗帜鲜明、观点集中旗帜鲜明、观点集中,不,不能含含糊糊、模棱两可。能含含糊糊、模棱两可。2、正确:要让读者受到教育、启发和鼓舞。追追求真善美求真善美。3、新颖:有独到的见解,别出心裁,给人别出心裁,给人 耳目一新之感耳目一新之感4 4、深刻:、深刻:有深度,能透有深度,能透过表象过表象深入挖掘深入挖掘,发现,发现内在的东西。内在的东西。一一.是于常事中是于常事中见出别见出别人看不出的事理。人看不出的事理。二二.是于常事中是于常事中见出别见出别人看不到的深度人看不到的深度。三三.是于常事中看到是于常事中看到与与别人看到相反的事理。别人看到相反的事理。礼物一
7、文在叙述一对农村父女(女孩是“我妈妈的学生)给“我”家送来一篮子鸡蛋,“我”妈妈当即拒绝了对方的礼物之后,我写了这样一段话:“妈妈,您毅然决然地拒绝了他们父女俩送来的鸡蛋,妈妈,您毅然决然地拒绝了他们父女俩送来的鸡蛋,把歪风邪气挡在了门外,您真是一个洁身自好的好人,把歪风邪气挡在了门外,您真是一个洁身自好的好人,那一刻,您在我的眼里变得异常高大,您真是我的好妈那一刻,您在我的眼里变得异常高大,您真是我的好妈妈。妈。”从这段话来看,作者简单地将鸡蛋与其他礼物划上等号,没有认识到寄托在鸡蛋里面的是父女俩对老师的感激之情,结果错误地把农村父女送鸡蛋说成是“歪风邪气”。同时,对礼物一概拒绝,也是一种不
8、加分析的绝对做法,不应该盲目赞扬。因此,修改这段话,应该准确把握父女俩的内心世界,辨证看待是否收礼的行为,从而实现立意的高远和新奇。接下来,请同学们修改这一段话。片段分析与修改2015江西中考满分作文丢欣赏丢 雄鹰丢掉了草原,你认为它会消失?不,它是去欣赏大漠的磅礴;企鹅丢掉了天空,你认为它会灭亡?不,它是去追寻大海的自由;红梅丢掉了春天,你认为它会枯萎?不,它是去探寻白雪的贞洁。丢,有时也是一种获得。鲲鹏展翅 河边,你手持一支钓竿,悠闲地坐在草苔上,口中还念道:“相濡以沫,不如相忘江湖”身旁久立的二人等不了了,向前一步:“庄先生,大王请你入朝为相!”你充耳不闻,这时,一只乌龟游出水面,你便乌
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