《回忆我的母亲》【公开课 教学 PPT 课件】初中语文.pptx
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1、回忆我的母亲回忆我的母亲朱德朱德教学目标:教学目标:1.学习按时间顺序有重点地选取材料来表现人物优秀品质的写法。2.通过朗读,体会作者对母亲的思念和感激之情。3.体会母亲的关爱,培养学生孝敬母亲的情感。佃佃农(农()祖祖籍籍()仪仪陇陇()溺溺死(死()劳劳碌碌()私私塾塾()衙衙门(门()横蛮横蛮()不不辍辍劳作(劳作()为富不为富不仁仁()妯娌妯娌()和和睦睦()差役差役()dinjlngnlshyhnghngmnchuchiyzhulimrn掌握字词,给下列红色字注音掌握字词,给下列红色字注音词语解释 任劳任怨任劳任怨任劳任怨任劳任怨:为富不仁:为富不仁:为富不仁:为富不仁:支撑门户:支
2、撑门户:支撑门户:支撑门户:不辍劳作:不辍劳作:不辍劳作:不辍劳作:宽厚仁慈:宽厚仁慈:宽厚仁慈:宽厚仁慈:东挪西借:东挪西借:东挪西借:东挪西借:慰勉:慰勉:慰勉:慰勉:做事不辞辛苦,不怕别人埋怨。做事不辞辛苦,不怕别人埋怨。做事不辞辛苦,不怕别人埋怨。做事不辞辛苦,不怕别人埋怨。靠不正当手段发财致富的人没有好心肠靠不正当手段发财致富的人没有好心肠靠不正当手段发财致富的人没有好心肠靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。勉强维持家庭。勉强维持家庭。勉强维持家庭。勉强维持家庭。不停地劳动(耕作)。不停地劳动(耕作)。不停地劳动(耕作)。不停地劳动(耕作)。待人宽大厚道,仁爱慈善。待人宽大厚道,仁爱
3、慈善。待人宽大厚道,仁爱慈善。待人宽大厚道,仁爱慈善。文中指到处向人家借钱。文中指到处向人家借钱。文中指到处向人家借钱。文中指到处向人家借钱。安慰勉励。安慰勉励。安慰勉励。安慰勉励。初读课文,我读出了一位初读课文,我读出了一位 母母亲,表现在亲,表现在 。快速阅读课文,选择自己喜欢读的方式,快速阅读课文,选择自己喜欢读的方式,或默读或跳读,用笔勾画关键性词语。或默读或跳读,用笔勾画关键性词语。勤劳勤劳勤劳勤劳 善良善良善良善良 能干能干能干能干 仁慈仁慈仁慈仁慈 俭朴俭朴俭朴俭朴时间时间母亲所做(或经历)的事情母亲所做(或经历)的事情母亲的个性品质母亲的个性品质作者小时候作者小时候 (记忆时起
4、)(记忆时起)1885188519001900年前后年前后19051905年年19081908年年19191919年年大革命时期大革命时期(1924-19271924-1927年)年)抗战以后抗战以后19441944年年“整日劳碌着整日劳碌着”,煮饭、种田、种,煮饭、种田、种菜、喂猪菜、喂猪聪明能干,勤劳俭朴,聪明能干,勤劳俭朴,宽厚仁慈宽厚仁慈 被逼退佃、搬家,遭遇天灾被逼退佃、搬家,遭遇天灾坚强不屈坚强不屈爱憎分明爱憎分明 节衣缩食,借债供作者读书节衣缩食,借债供作者读书支持、慰勉作者参加革命支持、慰勉作者参加革命离开土地就不舒服,回家继续劳动离开土地就不舒服,回家继续劳动独立支持一家人的
5、生活独立支持一家人的生活过着勤苦的农妇生活过着勤苦的农妇生活不辍劳作不辍劳作识大体、明事理识大体、明事理 深明大义深明大义 勤劳朴实勤劳朴实 勤俭持家勤俭持家 理解、支持革命理解、支持革命热爱劳动热爱劳动 通过对这些琐事的回忆,表现了母亲身上具有怎样的美德?勤劳俭朴勤劳俭朴宽厚仁慈宽厚仁慈爱憎分明爱憎分明远见卓识远见卓识 精明能干 我应该我应该我应该我应该 母亲,她母亲,她母亲,她母亲,她 我与我与我与我与困难做斗争的经验,我困难做斗争的经验,我困难做斗争的经验,我困难做斗争的经验,我在家庭中已经饱尝艰苦,在家庭中已经饱尝艰苦,在家庭中已经饱尝艰苦,在家庭中已经饱尝艰苦,我在三十多年的军事生活
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