12《纪念白求恩》教学PPT课件 【部编版人教版初中七年级语文上册】公开课 课件 (5).pptx
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1、白求恩白求恩白求恩,加拿大的人,白求恩,加拿大的人,来到了中国当医生,来到了中国当医生,抗日战争牺牲了。抗日战争牺牲了。你说光荣不光荣?你说光荣不光荣?我说光荣最光荣!我说光荣最光荣!儿歌诵读儿歌诵读纪纪 念念 白白 求求 恩恩毛 泽 东论点:就是作者要表达的思想观点,它是议论文的中心。论据:就是提出论点的理由或根据,有事实论据和理论论据。论证方法:是论据和论点之间的联系方式。议论文三要素白求恩生平 白求恩,著名的胸外科医师。1890年生于加拿大,多伦多大学医科毕业。1936年随加拿大志愿军赴西班牙支持反法西斯斗争。1938年,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,率领医疗队来中国援助抗日战争。他
2、以精湛的医术抢救了大批伤员,培养了许多医务干部。后因抢救伤员感染病毒,1939年11月12日逝世,终年49岁。学习目标:1.了解并掌握记叙文中的“叙”和议论文中的“叙”的不同。2.体会文章夹叙夹议的特点。3.理清文章的内容和结构。朗读课文,思考以下问题:1.课文中的记叙与记叙文中的记叙有什么不同?2.作为一篇议论文,本文的记叙与议论存在怎样的联系?3.找出文章中的记叙性文字和议论性文字并加以体会.读准下列加点字的音读准下列加点字的音qinichnninxnbj派遣()狭隘()满腔热忱()拈轻怕重()以身殉职()鄙视()晋察冀()派遣:派遣:狭隘:狭隘:满腔热忱:满腔热忱:漠不关心:漠不关心:纯
3、粹:纯粹:解释下列词语(政府、机关、团体等)派人到某处做某项工作。原意为窄小,不宽阔。常用来比喻心胸、气量、见识等不开阔。心里充满真诚和热情。忱:情意。态度冷淡,毫不关心。漠:冷淡。不含杂质,不掺杂其他成分。本课指真正、名副其实。对比阅读 1.潘同志想到他(白求恩)冒着雪,饿着肚子,一天走了八十里山路,太辛苦了,就劝 他:“你休息一下再去吧。”“我是来工作的,不是来休息的。”大家没办法,只好带他去看病房。他一会儿检查了许多个伤员,其中五个要立刻做手术。2.他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,扔在盘子里。不同的”叙”记叙文中的”叙”:“叙”是作为主要表达方式,其主要目的是生
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