15《诫子书》教学PPT课件 【部编版人教版初中七年级语文上册】公开课 (13).pptx
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1、 15 15 诫子书诫子书学习目标学习目标1.1.读准字音,熟读成诵。读准字音,熟读成诵。2.2.精确翻译与理解文章,注意积累警句。精确翻译与理解文章,注意积累警句。3.3.领会文中深刻的人生理念和父对子的拳拳亲情。领会文中深刻的人生理念和父对子的拳拳亲情。新课导入新课导入 诸葛亮是诸葛亮是三国演义三国演义中的智慧的化身,中的智慧的化身,其实他不但是一位智者,更是一位慈父,今天其实他不但是一位智者,更是一位慈父,今天就让我们学习一篇诸葛亮写给他儿子的家信就让我们学习一篇诸葛亮写给他儿子的家信诫子书诫子书,去体会慈父的殷殷情怀,智者,去体会慈父的殷殷情怀,智者的谆谆教诲。的谆谆教诲。走近作者走近
2、作者 诸葛亮诸葛亮(181234181234),复姓诸葛名亮,字孔明,),复姓诸葛名亮,字孔明,卧龙先生。琅琊阳都(今山东沂南南)人,三国时期卧龙先生。琅琊阳都(今山东沂南南)人,三国时期著名的政治家、军事家。作为一代历史伟人,他最大著名的政治家、军事家。作为一代历史伟人,他最大的功绩就是辅佐刘备开创蜀国基业,为此鞠躬尽瘁,的功绩就是辅佐刘备开创蜀国基业,为此鞠躬尽瘁,死而后已,被称为死而后已,被称为“古今第一贤相古今第一贤相”。他更以淡泊明。他更以淡泊明志,宁静致远的高风亮节及道德文章,言传身教,惠志,宁静致远的高风亮节及道德文章,言传身教,惠及子女,为后世楷模。及子女,为后世楷模。与诸葛亮
3、有关的故事、成语、俗语、歇后语、诗句与诸葛亮有关的故事、成语、俗语、歇后语、诗句三顾茅庐、草船借箭、借东风、三气周瑜、七擒孟获、空城计三顾茅庐、草船借箭、借东风、三气周瑜、七擒孟获、空城计鞠躬尽瘁,死而后已鞠躬尽瘁,死而后已万事俱备,只欠东风万事俱备,只欠东风三个臭皮匠,顶个诸葛亮三个臭皮匠,顶个诸葛亮出师未捷身先死,长使英雄泪满襟出师未捷身先死,长使英雄泪满襟出师一表真名世,千载谁堪伯仲间出师一表真名世,千载谁堪伯仲间诸葛亮借箭诸葛亮借箭有借无还有借无还朗读节奏朗读节奏夫夫/君子之行,静君子之行,静/以修身,俭以修身,俭/以养德。以养德。非非淡泊淡泊/无以明志,非宁静无以明志,非宁静/无以致
4、远。夫无以致远。夫/学须静学须静也,才也,才/须学也,非学须学也,非学/无以广才,非志无以广才,非志/无以成无以成学。淫慢学。淫慢/则不能则不能/励精,险躁励精,险躁/则不能则不能/治性。治性。年年/与时驰,意与时驰,意/与日去,遂与日去,遂/成枯落,多成枯落,多/不接不接世。悲守世。悲守/穷庐,将穷庐,将/复何及!复何及!夫君子之行,静以修身,俭以养德。夫君子之行,静以修身,俭以养德。翻翻 译译 君子的行为操守,以屏除杂念和干扰,宁静专一君子的行为操守,以屏除杂念和干扰,宁静专一来修养身心,以节俭来培养品德。来修养身心,以节俭来培养品德。文本翻译文本翻译非淡泊无以明志,非宁静无以致远。非淡泊
5、无以明志,非宁静无以致远。不能内心恬淡,不慕名利,就没办法明确志向,不能内心恬淡,不慕名利,就没办法明确志向,不能宁静专一,就没办法达到远大目标。不能宁静专一,就没办法达到远大目标。夫学须静也,才须学也。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。非学无以广才,非志无以成学。学习必须静心专一,而才干来自于学习。学习必须静心专一,而才干来自于学习。不学习就无法增长才干,不定下志向就无法学有所成。不学习就无法增长才干,不定下志向就无法学有所成。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。放纵懈怠,就无法振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。放纵懈怠,就无法振奋精神,轻薄浮躁就
6、不能修养性情。年与时驰,意与日去,遂成枯落,年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及多不接世,悲守穷庐,将复何及!年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而消失,最年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而消失,最终凋落。终凋落。大多对社会没有任务贡献,只能悲哀地坐守着那穷困大多对社会没有任务贡献,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,(那时再悔恨)又怎么来得及!的居舍,(那时再悔恨)又怎么来得及!细节感悟细节感悟诸葛亮写这封信的用意是什么诸葛亮写这封信的用意是什么?主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性,以此培养自主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性,以此培养自己的品德。要从淡泊宁静中下工夫,最忌怠
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