《散步》示范课教学PPT课件【统编人教版七年级语文上册】第2课时.ppt
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1、第二单元第二单元第第6 6课课 散步散步第第2 2课时课时1.我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。总领全文,开门见山。交待地点、人物、事件。品味佳句品味佳句 2.她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。表达了一个中年儿子与老年母亲所特有的骨肉亲情。母子之间的感情是亲切的、和谐的。品味佳句品味佳句 3.但是春天总算来了。作者对春天的企盼,其实是为母亲的祈祷,母亲的生命将在春天焕发出生机。品味佳句品味佳句 4.我的母亲又熬过了一个严冬。“熬”字在句中是“艰苦支持”的意思。用“熬”字既写出母亲忍受痛苦度过严冬的情景,又写出了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。品味佳句品味佳句 5.
2、“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。”这段景物描写有什么作用?这段话描绘了新绿、嫩芽、冬水,展现了春天的气息、生命的呼唤,写得富有诗意,烘托出作者一家散步时祥和、欢乐的氛围。品味佳句品味佳句 6.小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。笑既是对儿子天真、聪颖的褒奖,也表现了家庭的温馨、幸福。品味佳句品味佳句 7.“一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。”这样写是不是有点小题大做?不是。祖孙发生分歧,处理好了,全家高高兴兴;处理不好,全家别别扭扭,破坏家庭和谐。所以我感到了
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