《春》公开课教学PPT课件【统编人教版七年级语文上册】.pptx
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1、第一单元第一单元第第1 1课课春情境导入情境导入整体感知整体感知作者简介 朱自清,字佩弦,江苏扬州人。散文家,诗人,学者,民主战士。作品收在朱自清全集里。著有诗文集踪迹,散文集欧游杂记背影,文艺论著诗言志辨论雅俗共赏。散文代表作有背影绿荷塘月色等。整体感知整体感知朗润:舒活:抖擞:花枝招展:明朗,润泽。舒展活动。振作(精神)。花枝迎风摆动,婀娜多姿。形容妇女打扮得十分艳丽。整体感知整体感知 听读课文,把课文分成三部分,思考主体部分写了哪五幅图画?整体感知整体感知(一)盼春(总领全文,开启下文)(2)总绘春天(3)春草图(4)春花图(5)春风图(6)春雨图(7)迎春图(8)“新”(9)“美”(1
2、0)“力”(二)绘春(三)颂春研读课文研读课文一、学习春草图:1.从哪两个方面写春草?写出了春草的什么特点?2.你觉得哪几个词用得好,找出来说说好在哪里?研读课文研读课文春草图坐、躺、滚、踢、跑、捉人(喜悦、高兴)嫩、绿、满、软草(生机勃勃)人 与 自 然 的 和 谐研读课文研读课文 二、学习春花图:1.文中从哪几个方面写春花?抓住了春花的什么特点?按什么顺序观察的?2.找出本段用得较好的修辞句。研读课文研读课文红的像火,粉的像霞,白的像雪。研读课文研读课文作者如何全方位地描写春花?树上繁花树中昆虫树下野花高低结合眼前花儿争春想象结果实虚实结合花的色彩花的味道色味结合像星星眨呀眨暗写风与太阳明
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