《春》示范公开课教学PPT课件第1课时【统编人教版七年级语文上册】.pptx
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1、春春第1课时 第一单元第一单元第一单元第一单元朱自清笔下的春天是怎样的呢?草木春日草木初生草长莺飞二月天草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟拂堤杨柳醉春烟你认识这个字吗?春春春春问题探究课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入1.梳理文章内容,感受文中景物的特点,体会春之美。2.借助朗读深入理解品赏文章,读出春之美及作者对春的赞美。3.品赏语言,体会语言的表情达意效果。学习目标学习目标本节重点问题探究课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入1.感受春天之美2.注意生字读音初读感知初读感知情境诵读问题探究课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入朗朗润润()涨涨起来(起来()嫩嫩绿绿()宛宛转转()应应和
2、和()撑撑伞(伞()酝酿酝酿()窠窠巢巢()披披蓑蓑()戴戴笠笠()抖抖擞擞()黄黄晕晕()rnrnzhnzhnynynnnnnwnwnhhchnchnyn yn ninninkksusullsusu字词检测问题探究课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入1898年生于浙江绍兴。1920年毕业于北京大学。1931年至1932年英国留学。在清华大学、西南联大等校任教。1948年病逝于北京。朱自清(18981948)现代散文家、诗人现代散文家、诗人、学者、民主战士、学者、民主战士背影 春荷塘月色绿匆匆欧游杂记求“真”,讲真话,写真情,绘实景。文化身份文化身份生平经历生平经历代表作品代表作品散文特色
3、散文特色了解作者问题探究课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入定义定义定义定义文学体裁特点特点特点特点形散而神聚分类分类分类分类按表达方式分取材广泛结构自由表现多样立意明确贯穿线索记叙性散文抒情性散文议论性散文散 文篇幅紧凑抒写灵活语言生动了解文体问题探究课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入 朱自清笔下的春日画卷是由哪些画面组成的?画面中的景物有着怎样的特点呢?为画面取名。勾画画面中的景物及特点。自主自主探究探究探究方法问题探究课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入探究任务嫩 绿 多 软感受景物特点感受景物特点(景物特点)(画面)(画面)春草图春草图数量 颜色 光泽 形 态气味 味道声
4、音温度 质地方法点拨问题探究课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入成果展示春草图数量多 种类多 颜色多绵 密 润温暖 柔和积极向上 充满活力嫩 绿 多 软春春花花图图春春风风图图春春雨雨图图迎春迎春图图(景物特点)(画面)(画面)春草图春草图春花图春风图春雨图迎春图问题探究课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入小组讨论,结合相关句段,体会景物之美,读出它的美。一人负责记录意见:圈画的句子,美的原因。一人负责发言。一人负责朗读。发言参考句式:我们小组认为最有春意的是我们小组认为最有春意的是 。如。如 一一句中句中的的 体现了它体现了它 的的美美。五幅春景图中,你觉得哪一幅最有春意呢?过程安排
5、合作合作探究探究春风图春雨图迎春图春草图春花图问题探究课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入探究任务 我们小组认为最有春意的是 。如如:这一句中,体现了它 的特点,体现了它 的特点,体现了它 的特点 春草图美在 。春草图春草图小草小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。探究示范钻钻偷偷偷偷一大片一大片满是的一大片一大片满是的长势之快嫩嫩的,绿绿的嫩嫩的,绿绿的颜色清新长势旺盛生机勃勃问题探究课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入春花图春花图 桃树、杏树桃树、杏树、梨树
6、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。它美在 。竞相开放之态色彩丰富明丽奔放热烈成果展示问题探究课堂小结拓展延伸夯实基础布置作业课程导入春花图春花图 花花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。着,大小的蝴蝶飞来飞去。它美在 。甜美芬芳花小而色亮孕育丰收 野花野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的
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