《小石潭记》公开课教学PPT课件【部编新人教版八年级语文下册(统编教材)】.ppt
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1、第三单元第三单元第第1010课课小石潭记小石潭记第一课时第一课时导入新课导入新课 同学们能想起这是哪首诗里面的画面吗?这首诗的作者是谁?江雪导入新课导入新课千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。江江 雪雪 柳宗元作者简介作者简介 永贞革新失败后,柳宗元因拥护王叔文的改革,被贬到永州任司马。政治上的失意,使他寄情于山水,并通过对景物的具体描写,抒发自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦。他在永州期间常以游览山水自娱,到处搜奇觅胜,先后经他发现的胜景很多,并一一作文记载,共写了八篇知名的山水游记,后人称永州八记。小石潭记正是永州八记中最负盛名的一篇。背景简介背景简介需插入本资源中需插入本资源中小石
2、潭记小石潭记课文朗读课文朗读音频。音频。听课文录音,为生字词标音,为疑难句标上断句符号。听课文录音,为生字词标音,为疑难句标上断句符号。朗读疏通朗读疏通篁篁竹竹(hu(hu ng)ng)为为坻坻(ch(ch)翕翕忽忽(x)(x)幽幽邃邃(su(su)犬牙犬牙差差互互(c)(c)佁佁然然(y)(y)悄怆悄怆(qio chu(qio chu ng)ng)朗读疏通朗读疏通正字音需插入本资源中需插入本资源中小石潭记小石潭记情境课文情境课文视频。视频。听情境课文,感知听情境课文,感知文章大意,划出不理解文章大意,划出不理解的句子。的句子。文意疏通文意疏通 1.1.朗读疏通文意。朗读疏通文意。2.2.对照
3、注释翻译文句,点拨。对照注释翻译文句,点拨。文意疏通文意疏通乃记之而乃记之而去去(古义:离开。今义:前往。古义:离开。今义:前往。)崔氏二崔氏二小生小生(古义:年轻人。今义:戏曲艺术中的一种角色。古义:年轻人。今义:戏曲艺术中的一种角色。)古今异义词文意疏通文意疏通从小丘从小丘西西行百二十步行百二十步()皆若皆若空空游无所依游无所依()潭潭西南西南而望而望()斗斗折折蛇蛇行行()其岸势其岸势犬犬牙差互牙差互()词类活用向西向西向西南向西南在空中在空中斗:像北斗星那样蛇:像蛇那样斗:像北斗星那样蛇:像蛇那样像狗的牙齿那样像狗的牙齿那样名名状状文意疏通文意疏通如如鸣珮环鸣珮环(珮环碰撞发出的声音珮
4、环碰撞发出的声音)心心乐乐之之(以以为乐为乐)凄凄神神寒寒骨骨(凄:使凄:使凄寒:使凄寒:使寒寒)动动名名意动用法意动用法使动用法使动用法词类活用文意疏通文意疏通全石以为底全石以为底 ()。特殊句式日光下澈,影布石上,佁然不动。(日光下澈,影布石上,佁然不动。()“以全石为底以全石为底”以整块的石头为底。以整块的石头为底。阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石头上,静止不动的样子。阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石头上,静止不动的样子。宾语前置宾语前置省略句省略句“影布石上影布石上”前面省略了前面省略了 “鱼鱼”。文意疏通文意疏通理清线索,把握文章内容再读课文,说说作者是怎样写小石潭的,写了小石潭
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