《孙权劝学》教学PPT课件 部编新人教版七年级 语文 下册.pptx
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1、孙权劝学资治通鉴范登清(甘肃省部编版统编教材人教版七年级语文下册学习目标学习目标:1体会人物语言的情味。2学习一些文言实词和虚词的用法。3通过品评人物语言分析人物性格。4理解本文开卷有益的主旨。1、学习一些文言实词和虚词的用法。2、通过品评人物语言分析人物性格。3、理解文章的内容和主旨。教学重点教学重点:教学难点:教学难点:体会人物语言的情味简介作家作品孙权,字仲谋,三国时吴国的国君。本文写的是孙权劝说吕蒙(三国时吴国的名将)要浏览群书,广泛学习的事。司马光(1019-1086),字君实,北宋政治家、史学家,著有司马文正公集。本文选自资治通鉴,题目是编者加的。资治通鉴是司马光主持编纂的一部编年
2、体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。书名“资治”,说明本书编撰的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴。宋神宗赐名“鉴于往事,有资于治道”。孙权(182-252),字仲谋,吴郡富春(现浙江富阳)人,三国时吴国的创建者。吕蒙(178-219),字子明,三国时吴国名将。鲁肃,字子敬,临淮东城(今安徽定远东南)人,三国时吴国重臣。检查预习检查预习:(1)试背诵)试背诵孙权劝学孙权劝学,初,初步感知文意。步感知文意。(2)读准下列字词的读音:)读准下列字词的读音:吕蒙吕蒙卿卿当当 涂涂邪(通假字,邪(通假字,“耶耶”)涉猎涉猎 即即mngqngtdngyshj孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂
3、掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论 议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。读一读读出语气 读出感情解释下列带颜色的字及词语1、卿卿今当涂掌事今当涂掌事2、孤孤岂欲卿治经为岂欲卿治经为博士博士邪邪 3、卿今、卿今当涂当涂掌事掌事 4、大兄何大兄何见事见事之晚乎之晚乎5 5、但但当当涉猎涉猎,见,见往事往事耳耳 6 6、士别三日,即士别三日,即更更刮目相待刮目相待7 7、蒙、蒙辞辞以军中多务以军
4、中多务 8 8、及鲁肃及鲁肃过过寻阳寻阳9 9、蒙乃始、蒙乃始就就学学 1010、见见往事耳往事耳 古代君对臣或朋友古代君对臣或朋友之间的爱称之间的爱称古时王侯的自称古时王侯的自称当道当道当权当权了解历史了解历史粗略的阅读粗略的阅读重新重新另眼相看另眼相看用新的眼光看待用新的眼光看待推托推托到到从事从事了解了解当时专指负责经学传授的学官当时专指负责经学传授的学官只,只是只,只是历史历史学生自读课文,并结合注释翻译学生自读课文,并结合注释翻译(注意下列句子的翻译)1、蒙辞以军中多务蒙辞以军中多务 2 2、孤岂欲卿治经为博士邪、孤岂欲卿治经为博士邪3 3、但当涉猎,见往事耳、但当涉猎,见往事耳 4
5、 4、卿今者才略,非复吴下阿蒙!、卿今者才略,非复吴下阿蒙!5 5、士别三日,即更刮目相待,大兄、士别三日,即更刮目相待,大兄 何见事之晚乎!何见事之晚乎!6 6、卿言多务,孰若孤?、卿言多务,孰若孤?(注意语序)(注意语序)邪:表反问,邪:表反问,“吗吗”耳:限制语气耳:限制语气“罢了罢了”(注意(注意“乎乎”,表感叹),表感叹)初,权谓吕蒙曰初,权谓吕蒙曰(谓谓曰:对曰:对说说):“卿今当涂卿今当涂掌事掌事(掌管国家大事掌管国家大事),不可不学,不可不学!”当初,孙权对吕蒙说:当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管国你现在当权掌管国家大事,不能不学习!家大事,不能不学习!”思考思考“不可不学
6、不可不学!”写写出了怎样的口气和心理出了怎样的口气和心理?用双重否定的形式,语气坚用双重否定的形式,语气坚决果断,决果断,语重心长,神态郑神态郑重严肃,表现了孙权对吕蒙重严肃,表现了孙权对吕蒙要求严格,严厉中又可见关要求严格,严厉中又可见关心、厚望,希望吕蒙能胜大心、厚望,希望吕蒙能胜大任。任。孙孙权权蒙辞(蒙辞(推辞推辞)以军中多务。以军中多务。吕蒙以军中事吕蒙以军中事务多为理由推务多为理由推辞辞(不学不学)。权曰权曰“孤岂欲卿治经为博士邪孤岂欲卿治经为博士邪(“邪邪”表示反问语气,译为表示反问语气,译为“吗吗”)!但!但(只(只不过不过)当涉猎()当涉猎(广泛浏览群书,不作深入广泛浏览群书
7、,不作深入探究探究),见往事耳。卿言多务,孰若(),见往事耳。卿言多务,孰若(与相比如何)孤?孤常读书,自以为大)孤?孤常读书,自以为大有所益。有所益。”蒙乃始就学(蒙乃始就学(指从师学习指从师学习)。)。(译文)孙权说:(译文)孙权说:“我哪里是要你攻读我哪里是要你攻读经书成为博士呢!只不过应当浏览一些经书成为博士呢!只不过应当浏览一些书籍,了解过去的历史。你说事多,比书籍,了解过去的历史。你说事多,比我如何?我经常读书,自以为大有益处。我如何?我经常读书,自以为大有益处。”吕蒙从此开始读书。吕蒙从此开始读书。讨论讨论“孤岂欲卿治经为博士邪孤岂欲卿治经为博士邪?”句句式和作用。想想孙权说此话
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