10《老王》PPT课件 部编版七年级 语文 下册.pptx
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1、老老老老 王王王王杨杨 绛绛部编版统编教材人教版七年级语文下册 杨绛杨绛,杨季康的笔,杨季康的笔名,生于名,生于19111911年,钱钟年,钱钟书的夫人,书的夫人,著名作家、著名作家、评论家、翻译家、学者评论家、翻译家、学者。祖籍江苏无锡。祖籍江苏无锡。著有散著有散文集文集干校六记干校六记将将饮茶饮茶、我们仨我们仨、长篇小说长篇小说洗澡洗澡等,等,译有译有堂吉诃德堂吉诃德等等。钱钟书夫妇和女儿钱媛钱钟书夫妇和女儿钱媛钱钟书夫妇和女儿钱媛钱钟书夫妇和女儿钱媛文章作于文章作于1984年。这是一篇年。这是一篇回忆性的回忆性的散文散文,作者记叙了自己从前同老王交往中,作者记叙了自己从前同老王交往中的几
2、个片段,当时正是的几个片段,当时正是“文化大革命文化大革命”时时期,是一个期,是一个荒唐动乱荒唐动乱的年代,作者夫妇被的年代,作者夫妇被认为是认为是“反动学术权威反动学术权威”。但是,任何歪。但是,任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响,他风邪气对老王都没有丝毫影响,他照样尊照样尊重重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中刻在了作者的脑海之中检查预习检查预习 伛伛 ()荒荒僻僻()攥攥 ()塌塌败(败()取取缔缔()骷髅骷髅()滞滞笨(笨()愧愧怍怍()惶惶恐(恐()给下列红体字注音给下列红体字注音 检查预习检查预习 伛伛 (y )荒荒僻僻(p)攥攥
3、 (zun)塌塌败(败(t)取取缔缔(d )骷髅骷髅(k lu)滞滞笨(笨(zh )愧愧怍怍(zu)惶惶恐(恐(hung)给下列红体字注音给下列红体字注音 给文章划分层次并体会组织材料的顺序给文章划分层次并体会组织材料的顺序(1-41-4)交代老王的基本情况)交代老王的基本情况(5-225-22)写我与老王交往的几)写我与老王交往的几个片段。个片段。按照逻辑顺序组织材料按照逻辑顺序组织材料按照时间顺序组织材料按照时间顺序组织材料老老老老 王王王王杨杨 绛绛第二课时第二课时学习目标学习目标学习目标学习目标1、把握人物形象和人物描写的方法。、把握人物形象和人物描写的方法。2、体会作者遣词造句的匠心
4、。、体会作者遣词造句的匠心。3、理解文章所提倡的人与人是平等的、理解文章所提倡的人与人是平等的、人与人之间应该相互关爱的思想。人与人之间应该相互关爱的思想。听听读读课课文文第第一一部部分分,请请以以“我我从从_一一句句中中认认识识了了一一个个_的的老老王王。”的的句句式式说说说说老老王王给给你你的的初初步印象。步印象。初识老王初识老王初识老王初识老王速速读读课课文文第第二二部部分分,以以“我我从从_这这件件事事中中,看看到到了了老老王王_的的美美好好品品质质。”的的句句式式说说说说你你对对老老王王的的深深刻印象。刻印象。走进老王走进老王走进老王走进老王在在8-16 小节中,作者对老王的小节中,
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