4《孙权劝学》PPT课件 部编新人教版七年级 语文 下册.ppt
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1、孙孙权权劝劝学学资资治治通通鉴鉴部编版统编教材人教版七年级语文下册作者作品简介:作者作品简介:资治通鉴资治通鉴是司马光主持编纂的一是司马光主持编纂的一部部编年体通史编年体通史,记载了从战国到五代共,记载了从战国到五代共1362年间的史事。神宗以其年间的史事。神宗以其“鉴于往事,鉴于往事,有资于治道有资于治道”,命名为,命名为资治通鉴资治通鉴,即,即为统治阶级提供政治借鉴。为统治阶级提供政治借鉴。司马光司马光(10191086)字字 君实,北宋政治家,君实,北宋政治家,史学家。史学家。孙权孙权(181-252)(181-252),字仲谋,三国时吴国的创建者。他从兄长孙策遇害身亡之日起,在五十多年
2、的时间内据有江东。其最大功绩就是开发了东南地区,促进了东南地区经济的繁荣发展。陈寿陈寿:“孙权屈身忍辱,任才尚计,有孙权屈身忍辱,任才尚计,有勾践之奇,英人之杰矣。勾践之奇,英人之杰矣。故能自擅故能自擅江表,成鼎峙之业。江表,成鼎峙之业。”曹操曹操:“生子当如孙仲谋。生子当如孙仲谋。”吴历吴历 字子明,汝南富陡(今安徽阜阳)人。少年时不读书,以胆气称,后接受孙权劝告,读了许多兵书、史书,智勇双全。跟随孙权打仗有功,官拜虎威将军。倍受孙权,鲁肃的信赖。鲁肃死后,掌管东吴军事,率军暗袭荆州,擒杀关羽父子,名扬三国。杀关羽后不久病死。吕蒙吕蒙(178-219),东吴国大将。,东吴国大将。鲁肃鲁肃 (
3、172-217),字子敬,临淮东城(今安徽定远县)人。三国时吴王的得意谋臣,倍受赏识。从小丧父,靠祖母抚养。他少有大志,轻财好施,喜欢习武骑射。鲁肃也是三国历史上的一个重要人物。他一生的最大功绩是倡导、促成并终身不易地竭力维护孙刘联盟,使三足鼎立之势能够形成。卿卿孰孰涉猎涉猎(qng)(sh)(sh)邪邪(y)遂遂(su)你读得准确么?你读得准确么?为为更更(wi)(gng)注意:生僻字注意:生僻字 多音字多音字 通假字通假字初,权谓初,权谓/吕蒙曰:吕蒙曰:“卿卿/今当涂掌事,今当涂掌事,不可不可/不学!不学!”蒙蒙/辞以辞以/军中多务。权军中多务。权曰:曰:“孤岂欲卿孤岂欲卿/治经治经/为
4、博士邪!但当为博士邪!但当/涉猎,见涉猎,见/往事耳。往事耳。卿言卿言/多务,孰若多务,孰若孤?孤孤?孤/常读书,自以为常读书,自以为/大有所益。大有所益。”蒙蒙/乃始就学。及乃始就学。及/鲁肃过寻阳,与蒙鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:论议,大惊曰:“卿卿/今者才略,非复今者才略,非复/吴下阿蒙!吴下阿蒙!”蒙曰:蒙曰:“士别三日,即更士别三日,即更/刮目相待,大兄刮目相待,大兄/何见事之晚乎!何见事之晚乎!”肃肃/遂拜蒙母,结友遂拜蒙母,结友/而别。而别。齐读课文齐读课文:初,权谓吕蒙曰:初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,卿今当涂掌事,不可不学!不可不学!”蒙辞以军中多务。权日:蒙辞以军中多
5、务。权日:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,卿今者才略,非复吴下阿蒙!非复吴下阿蒙!”蒙曰:蒙曰:“士别三日,即士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂肃遂拜蒙母,结友而别。拜蒙母,结友而别。解释下列红色的词。解释下列红色的词。1、蒙、蒙辞辞以军中多务(以军中多务()2、但但当涉猎(当涉猎()3、见见往事耳(往事耳(
6、)4、即、即更更刮目相待(刮目相待()5、当涂当涂掌事掌事()6、及鲁肃、及鲁肃过过寻阳(寻阳()推托推托只只了解了解重新重新当道,当权当道,当权到到权曰:权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。但当涉猎,见往事耳。孤常读书,自以为大有所益。孤常读书,自以为大有所益。孙权说:孙权说:“我难道想要你研究经书当博士吗我难道想要你研究经书当博士吗?只应当浏览群书,了解历史罢了。只应当浏览群书,了解历史罢了。我经常读书,自认为大有益处。我经常读书,自认为大有益处。“卿今者才略,非复吴下阿蒙!卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,士别三日,即更
7、刮目相待,大兄何见事之晚乎!大兄何见事之晚乎!”以你现在的才干、谋略来看,你已经不以你现在的才干、谋略来看,你已经不再是原来那个吴下阿蒙了!再是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说:吕蒙说:“士别三日,就要重新另眼看士别三日,就要重新另眼看待,待,长兄知道这件事太晚啊!长兄知道这件事太晚啊!文言翻译五字法:文言翻译五字法:留留:国号、年号、地名、人名、官名、书名。国号、年号、地名、人名、官名、书名。替替:用现代汉语词替换古代文言词。用现代汉语词替换古代文言词。调调:调整句子次序,使之符合现代汉语的说法。调整句子次序,使之符合现代汉语的说法。补补:补充出句中省略的内容。补充出句中省略的内容。删删:删去没
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